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铁路党建三会一课

发布时间:2019-10-05 07:03:05    来源:多米多作文网    访问:

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【一】:强化党支部建设,提高“三会一课”质量

强化党支部建设,提高“三会一课”质量

根据这次党支部书记培训计划要求,今天我和大家探讨交流主题是:强化党支部建设,提高“三会一课”质量。主要从三个方面和大家共同学习探讨: 一是“三会一课”的基本概念;二是“三会一课”存在的主要问题;三是如何提高党支部“三会一课”质量。讲得不好,请大家批评指正。

一、“三会一课”基本概念。

1.什么是“三会一课”?

“三会一课”具体地讲,是指支部党员大会、支部委员会、党小组会和党课。当然,有的资料认为“三会”是党员大会、支部委员会和民主生活会,根据我查的相关资料,中组部明确规范的是前“三会”。所以,我们以中央的说法为准。

“三会一课”是党组织建设的最基础制度,也是基层党组织最基本的组织形式。去年,部党组在推进创先争优活动的会议上,对贯彻执行“三会一课”制度提出明确要求:针对铁路现代化建设新形势新任务和党员教育管理新要求,强化“三会一课”保证服务中心工作的作用,创新“三会一课”内容、形式和方法,切实提高质量。我认为,这段话有两层意思,一是肯定了“三会一课”在服务中心上发挥了积极的作用,支部“三会一课”要根据形势任务和党员管理要求进一步强化;二是要从创新“三会一课”的内容、形式、方法等方面,切实提高质量,这为我们提高“三会一课”质量指明了方向。根据去年部党组下发了《关于在铁路企业开展争创“四强“党支部,争做“四优”共产党员活动的意见》,也将提高“三会一课”质量作为开展活动的一项重要内容和措施,这充分说明“三会一课”

在推进和谐铁路建设中的重要地位和作用。

所以说,落实好“三会一课”,概括有4个方面意义:①它是基层党组织建设和日常管理工作正常与否的重要标志。②它是打牢基层党组织基础、落实上级党组织决议的重要途径。③它是实现基层党组织作用、发挥基层党组织功能的重要载体。④它是适应当今铁路现代化建设需要,加强和改进基层党组织建设一项非常重要、非常现实、非常有效、非常具有可操作性的基本制度。

2.“三会一课”基本内容。

(1)支委会

支委会是指党支部委员参加的会议。一般每月月初召开一次,遇到特殊情况根据需要可随时召开。必要时可召开支委会扩大会议,吸收党小组长和有关党员干部参加。

其会议主要内容:①研究贯彻上级党组织决议和指示精神;②总结安排支部工作;③分析党员职工队伍思想动态,对本单位薄弱人物进行排查;④研究党的建设和党员教育管理方面的问题;⑤对党员考核,包括党员责任区情况的考核;⑥研究本单位管理人员选拔、调整方面的问题;⑦组织发展工作(确定入党积极分子和党员发展对象,对入党 积极分子和预备党员的定期考察,新党员发展,预备党员转 正等);⑧党员表彰和处分;⑨讨论研究协调工、青、妇等群众组织工作方面的问题;⑩推荐出席上级党代会代表。

(2)党员大会

党员大会是全体党员参加的会议,在党支部中享有最高决策权、选举权和监督权。支部党员大会一般每季度召开一次。

其会议主要内容:①传达、学习党的路线、方针、政策和

上级组织 决议、指示;②制定本单位贯彻执行的计划和措施;③定期听取、讨论、审查和通过支部委员会的工作报告;④讨论并通过支部委员会的工作计划;⑤讨论并决定党支部 的重大问题⑥;讨论审批新党员和预备党员转正;⑦提出对党员的奖励和处分意见, 决定职权范围内的对党员的表彰和处分;⑧选举产生新的支部委员会及出席上级党的代表大会的代表,增补和撤销支部委员。

(3)党小组会

党小组是党支部的组成部分,不是一级党的组织。党小组会议一般每月召开 1 次,若支部有特殊任务,次数可以增加。

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其会议主要内容:一般围绕党的中心工作和党支部的近期工作,结合本小组的实际情况确定,每次解决一两个问题:①组织党员学习;②研究如何贯彻执行支部决议以及每个党员应当完成的任务;③听取党员汇报思 想和工作情况;④开展民主评议党员活动,开展批评与自我批评;⑤研究对要求入党 的积极分子的培养、教育和考察情况,酝酿发展党员和预备党员转正的问题;⑥评选优秀党员和讨论违纪党员的处理问题,进行党员鉴定工作;⑦改选党小组长,酝 酿支委候选人和出席上级党代表大会的代表候选人等。

(4)党课

党课是党组织以授课形式定期对党员进行教育的一种方法。党课也是对入党积极分子进行培训的重要形式,通过党课,入党积极分子可以进一步学习和了解党的基本知识,努力争取早日加入党的组织。党课每季度不少于一次。参加人员为全体党员和入党积极分子。

党课主要内容:党课教育的选题范围是很广泛的,可以是

党的路线、方针、政策方面的教育,也可以是党的基本理论、基本知识方面的教育,还可以是形势任务方面的教育。 尽管党课选题非常广泛,但是不管选什么样的题材,关键是把握两点:一是把基本道理讲清。二是联系工作实际和党员、干部的思想实际回答党员思想认识上的问题。

二、落实“三会一课”存在的主要问题。

1.“三会一课”质量不高的共性表现。

一是形式单一,应付了事。为开会而开会,为完成任务而走过场。表现为集中开会多、读文件多、念报纸多。无论是支部大会,还是党小组会,其形式不是一人讲、大家听,就是上边念、下边看,党课学习也多是读读文件念念报,且照本宣科多,联系实际少,让党员积极参与发表意见少。

二是内容枯燥,脱离实际。泛泛而谈的多、面上的情况多、理论说教的多。近段时间,我对支部“三会一课”内容进行了一次调查,不同程度地存在着与车间中心工作、党员队伍的思想实际结合不紧密问题,为开会而开会。党课内容也存在脱离党员思想的实际,从理论到理论。不少党员反映,有些“三会一课”的内容,对解决基层实际问题帮助不大。

三是独角戏多,互动太少。会前征求党员意见少,会上党员发表意见少,缺乏思想交流与沟通。检查党支部台帐记录中发现,有许多党员会议是支部书记、委员或党小组长在唱独角戏,党员参与讨论少,发言少;从今年上半年支部开展群众评议来看,许多支部费了很大功夫,没收集到对党员评议意见,可见,支部在开会前的准备、沟通及方式方法上,还要存在很大的差距。

四是素质不高,参与不强。目前“三会一课”缺乏针对性、

计划性、系统性,感染力不强;部分观念落后,知识陈旧,对提高党员思想觉悟、增强党员发挥先进性作用的效果不明显。如近期安全大检查活动中,有的支部召集党员召开动员会,一味照本宣科,毫无新意,党员昏昏欲睡,使“动员会”变成了“催眠会”。

五是讨论较少,台帐不全。指两个方面,一是缺少应有的会议记录,特别是机关支部以任务繁重为由,重开会而轻台帐;会议的决议过后很难追溯、查找;二是缺少应的会议记录内容,这是当前“三会一课”通病,会上只有传达学习,缺少与会人员讨论、会议小结、部署要求等,有始无终,成为“无尾会”。

2.支委会存在的主要问题。

一是会议研究太杂。车间的,班组的,支部大大小小什么事,都放在一起研究讨论,缺乏支委会研究主题;支委会研究什么问题,各支部不统一不规范;造成会开了不少,但质量不高,效果不好。二是会议功能被弱化。主要表现在:以生产例会代替支委会,以个别碰头讨论就算是集体研究,使支委会班子不知情,淡化支委会的功能作用。支委会是党支部实行集体领导的主要形式,不是“一言堂”。但在具体工作中,不能充分发挥支委一班人的集体智慧,缺乏与支委成员之间的交流沟通;部分支委没有正常履行职责,参与研究意识不强,长期当“挂名支委”,支委会是“有会无议”或“光说不议”,集体决策功能弱化。三是会议时效性不强。一些党支部在支委会及时研究解决问题上不到位,对涉及车间工作的重要问题,尤其是急难问题研究不及时,不是重点研究、及时研究,而是把一些问题累积起来,等到月底或月初的固定时间才开支委会,造成支委会研究问题、处理问题、推动工作的实效性打了折扣。

【二】:铁路项目党建和党支部工作自查报告

xx项目部党建和党支部建设工作自查的报告

xx项目部党工委目前正式党员6名,预备党员2名,积极分子6名,工作在项目部和各个架子队。项目部党工委自组建以来,坚持“抓好党建促发展”的思路,贯彻落实科学发展观,在公司党委的领导下,认真执行公司、局集团公司党委及中国铁建党组的决议和文件精神,建设强有力的战斗堡垒,带领实现xx工程建设的各项目标完成。

一、领导体制和工作机制。在项目部组建后,按照公司党委的有关规定,项目建立了以项目班子成员为党组织委员的项目部党工委,明确了项目书记及职责。项目书记担任项目生产副经理,负责党的建设和职工队伍建设、外部劳务队伍的教育管理、企业文化建设等方面的工作外,还分管项目部架子三队施工生产管理任务。

工作中,项目经理和项目书记互相支持,共同负责。一方面项目书记维护项目经理的生产经营指挥的权威,做到遇事为项目经理想办法出主意,主动出击开展好征迁和对外协调工作;通过组织动员全体干部员工,在各种岗位上尽职尽责,积极开展工作,以及适时开展“大干150天劳动竞赛”、“创先争优”等活动,鼓励参建员工干劲;通过提高员工的综合素质培育专业的团队,发挥强有力的监督作用培养德才兼备的人才,为实现项目管理目标提供保证。另一方面,项目经理积极支持项目书记抓党建工作,通过参与“三会一课”、传达公司重要会议精神等形式,自觉贯彻落实党和国家的方针政策和法律法规,执行上级和本级党组织的决定;通过提供场所、资源等方式为党组织开展好各项活动提供条件和良好的环境;带领班子其他成员自觉支持

项目党组织按照“三重一大”参与生产经营,力求项目管理的科学决策;通过工程任务、劳务队伍使用、施工组织调整、经济合同签订、福利薪酬指定等重要事情主动和项目书记商量,接受党组织的监督。

坚持和完善项目部“三重一大”集体决策制度。项目部党工委制定了“三重一大”集体决策制度,将项目部工程任务分割,外部劳务使用,重要或大宗物资设备采购和租赁,工程款支付、经济合同签订、验工计价及其他大额财务开支,工资奖金分配,职工奖惩,项目部人员的调配使用特别是部门负责人的选配,重要规章制度的制订和修改等列为项目“三重一大”涉及的一般问题。在执行中,对“三重一大”问题按照召开会议讨论决定的形式,严格依照会前党政领导沟通协商达成一致,会上班子领导集体讨论,会后抓好落实并上报上级党委备案的程序。自制度执行以来,按照一事一议形式,共形成重大决策十几项,有效地促进了管理的科学化。

这种逐步形成的“大事集体决策、党政共同负责”的工程项目部领导体制,使得党政领导二者合力共同领导了项目决战决胜。

二、思想建设。思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,据此项目党工委把思想建设放首位。

首先是加强领导班子学习, 这是是抓好领导班子自身建设的重要内容,也是开展学习型党组织的主要内容。党工委为了能够落实上级关于政治理论学习的计划要求,不断提高领导班子成员的理论、政策素养和综合知识水平制定了中心组学习制度,规定每季度至少集中学习一次。学习内容分为以党风、党纪、形式任务教育为内容的党性

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教育,以质量安全、投资效益、进度风险控制为内容的业务知识教育。学习中班子成员探讨对理论、专业知识的理解及在工作中的运用。使项目班子提高了解决实际问题的能力,从初上场时的被动应战逐渐转变为主动出击,掌控全局。项目班子成员在项目主管领导的带领和倡导下自觉学习丰富业务知识。如公司总经济师、项目经理xy利用业余时间学习变更索赔手册、高铁施工手册,原项目书记孙于力将现场标准化管理手册不离手,其他班子成员也都把和自己分管业务相关的书籍作为自学教材。通过自学方式,班子成员对高铁施工从没有概念到认识了解再到能够熟练运用,能够在分管的业务上能够更加得心应手。

思想政治工作。项目党工委将理论和实践相结合,注重思想政治工作的实践性。坚持每月开展的员工思想分析制度,通过定期对员工思想状况的收集、分析,使员工心声畅通。一方面为公司思想工作提供信息,另一方面据此在项目有针对性地开展思想政治工作,以及时发现员工存在的思想困惑,解决问题,稳定员工队伍。结合项目部的实际选定政治研究的论文课题,项目党工委据此开展了关于党建管理、项目文化建设方面的探讨,形成了《加强党工委规范化管理的探讨与实践》和《如何推进项目企业文化建设发挥外树形象内聚人心作用》两篇论文。

新闻宣传工作。项目党工委为了外树形象内鼓士气,注重抓好宣传阵地建设,成立了新闻宣传报道小组,从项目部各个部门抽出人员做兼职报道员,一方面把项目部重要决策、事件宣报出去,2010年

撰写各类发表在业主、局指、公司网站或期刊上稿件一百多篇,在局指期刊《ll施工简报》发表稿件量局局指所属项目部首位。另一方面通过宣传展板、标语条幅、简报等形式,开展了“劳动竞赛”、“创先争优”、“安全生产月”、“落实党代会精神”等对内专题宣传,传达上级精神,鼓舞大干斗志,形成了浓厚的抓质量、报安全的氛围。

三、组织建设。项目党工委从组织好党政联席会议、党员领导干部民主生活会、党员教育和党员管理四个方面抓好基层组织建设。

在项目经理、项目书记共同负责,但又分工不同的工程项目领导机制下,召开党政联席会是党政班子协调工作进行项目管理的重要方法。在项目党政联席会上,项目党政领导就项目“三重一大”问题进行讨论,对施组及时进行优化、调整,对近期项目施工生产中的日常安全、质量、进度等管理事宜进行探讨。项目党政联席会形式多样、会议时间灵活安排,很好地解决了项目管理中的问题,加强了党政班子间的沟通、协调。

按照上级党委的要求,项目党工委每年召开一次党员领导干部民主生活会。为了保证会议的质量,在2010年民主生活会前会议召开前,项目党工委通过发放70余份意见征集表的形式,征集七大类意见。通过对学习资料的整理,编撰印发了《2010年民主生活会理论学习资料》一本共30册发放给每位党员干部,并对党的理论进行了集中学习。12月初,在公司党委书记、董事长亲临的民主生活会上,每位党员领导干部结合自己剖析材料进行了批评和互相批评,通过会

议即团结了同志又提出来整改意见。为提高党员素质起到了极大的促进作用,进一步融洽了项目班子,为决战决胜湘桂项目奠定了基础。

为了搞好对党员的教育,项目党工委抓好党员“三会一课”。结合项目的实际施工情况,把“三会一课”的内容定位,传达公司年度会议、半年会议精神、党代会精神,落实上级党委的各项决议,认真学习中央有关文件精神,讨论本组织党员的培养和发展,讨论项目人事安排,传达通报项目施工生产的形势和亟待解决的问题,动员各级党员领导干部发挥各个岗位的先锋模范作用以传授党的基本知识和党风、党性教育,组织施工安全、质量的培训。

一年多来,传达公司年度、半年度会议、集团公司、公司党代会等重要会议6次,学习胡锦涛在建党90周年庆祝大会上的讲话等重要关于加强党建和反腐建设方面重要文件6次;开展了向郭明义同志学习活动和网上评选优秀共产党员活动;对调整项目重要人事安排3次,发展党员积极分子共17名,通报项目施工形势和动员党员干部10多次。组织了学习党章、党史,邀请局指挥部专家讲授连续悬灌梁施工,内部关于质量控制和内业资料的培训以及参观兄弟标段为内容的党课10余次。为了起到树立榜样带动作用,党工委积极做好党内先进评选,及时向上级党组织推荐了年度“六好共产党员”、“先进基层党组织”、“四好领导班子”等,均得到了公司党委的认可。

在党员的发展上,党工委做了党员发展“三规范”,党员发展有计划、发展流程程序化、党员资料规范化。通过党组织和党员的积极引导,项目党组织主动从基层优秀人员中发展新党员,但是从制定年

【三】:2016年党建三会一课会议记录

  三会一课,即俗称的"一课三会"制度,是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。"三会一课"制度是党基层支部长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。下面是2016年党建三会一课的会议记录范文,欢迎大家阅读学习。

  2016年党建三会一课会议记录篇一:

  会议名称:建立党员的“三会一课”制度

  时 间:xxxx

  地点:局五楼会议室

  主持人:xx局长

  记录人:xx

  参加人员:全体党员

  改革和完善党的领导体制,第一,要按照“立党为公、执政为民”的原则,理顺全体党员、党代会、全委会、常委会、书记会与书记的关系,坚持和健全党的民主集中制,建立党代表常任制,改进和完善党内选举制,扩大人民群众对国家和社会事务的参与权、决定权和监督权,真正理顺权力授受关系。 第二,要按照“总揽全局、协调各方”的原则,正确处理坚持党的领导与发挥人大、政府、政协职能作用的关系;按照政治功能分化的原则来合理划分党与政府、人大、政协、司法机关以及人民团体的职责权限,科学界定执政党与国家公共权力的不同职能。 第三,要坚持依法治国的基本方略,通过完备的制度和法律体系来治理国家,确保正确的路线方针政策不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。一方面,党必须善于通过国家权力机关把自己的主张变为国家意志和国家政策,以实现党的政治领导、思想领导和组织领导。另一方面,党必须在宪法和法律的范围内活动,并督促、支持和保证国家机关依法行使职权,在法治的轨道上开展各项工作。 第四,要改革和完善党的工作机制。要完善利益整合机制,正确反映和兼顾群众的不同方面利益,尤其要关注并重视弱势群体的利益诉求,同时要畅通社情民意反映渠道,引导群众以理性合法的形式表达利益要求、解决利益矛盾。

  要完善决策机制,建立多层次多学科的决策智囊网络,形成决策的支持系统、咨询系统、评价系统、监督系统和反馈系统,形成严格的决策制度程序,建立决策失误责任追究制度,以提高决策的正确度。要建立科学的管理监督机制,通过建章立制保证党的工作取向,并实现从一元纵向型的监督到多元立体型的监督转变。要深化干部人事制度改革,完善干部选拔任用机制,形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制,坚决防止和克服用人上的不正之风。

  我国改革发展正处于关键时期,出现了一些情况较为复杂的社会矛盾。正确处理新形势下的各种社会矛盾,是构建社会主义和谐社会的重要任务之一。这就需要认真研究当前我国社会矛盾的特点和规律,科学把握处理各种社会矛盾的基本原则,积极探索建立妥善处理社会矛盾的新机制,以更好地维护改革发展稳定的大局,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。随着我国改革发展进入关键时期,出现了社会矛盾多发多样的状况。这是我国社会深刻变革中难以完全避免的现象。胡主席同志指出:“关键是我们要正视矛盾,找到化解矛盾的正确途径和有效方法,形成妥善处理矛盾的体制机制,而不能让矛盾积累和发展起来,以致影响国家改革发展稳定的大局。”正确认识和把握新形势下各类社会矛盾的特点和规律,切实建立妥善处理社会矛盾的体制机制,对于维护社会稳定、构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。

  当前,我国改革发展已进入关键时期,社会利益关系更加复杂,新情况新问题层出不穷。这是一个“黄金发展期”,也是一个“矛盾凸显期”。经济转轨、社会转型,不可避免地会带来大量情况较为复杂的社会矛盾。其主要表现为:“四个多样化”趋势给经济社会生活带来的新情况新问题。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,越来越多的人从“单位人”转变为“社会人”。这一方面给人们的思维方式和行为方式带来深刻变化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,人们的精神风貌、思想观念、道德风尚朝着更加民主、文明、健康的方向发展;另一方面也产生了一些负面影响,特别是在法律法规、体制机制和管理监督等尚不健全、不完善、不到位的情况下,拜金主义、享乐主义、利己主义抬头,导致一些人的价值观念发生扭曲。这些新情况新问题反映到经济社会生活中,就会产生各种社会矛盾。 利益关系调整引发的深层次矛盾。从一定意义上说,改革也是一种利益调整。

  改革越是深入,各种深层次矛盾就越是凸显。在经济社会发展的过程中,不同的社会成员、不同的经济组织因竞争能力的差异、劳动贡献和要素投入的不等,形成一定的收入差距是必然的,也是正常的,这在总体上有利于促进竞争、提高效率。但是,在利益关系调整中出现分配不公及城乡之间、地区之间、行业之间收入差距拉大的现象,容易引起社会矛盾。 由人民内部矛盾引发的群体性事件。这包括:因农村土地征用、移民搬迁安置、各种工程建设用地等补偿标准不一,发生侵害农民利益的问题;城镇拆迁中侵害居民利益的问题;企业重组、改制和破产中侵害职工合法权益的问题;建设领域拖欠工程款和农民工工资的问题;等等。

  同时,一些地方和部门在处理涉及人民群众切身利益的问题时,工作中也存在不少需要改进的地方。

(1)要把利益矛盾视为人民内部矛盾的主导方面,视为决定其他人民内部矛盾存在、发展、激化的主导性矛盾。解决这一矛盾的关键,不是以一种利益去取代、剥夺另一种利益,而是对各种矛盾着的利益进行协调。同时由于利益矛盾具有刚性,还必须以制度化的方式

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