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生活的滋味(共9篇)

发布时间:2018-10-17 22:00:14    来源:多米多作文网    访问:

生活的滋味(一):

生活的滋味

万般皆游戏,唯有性命真.现实是一场游戏,痴迷其中陷落其中为迷人,开心其中欢乐其中为醒者,想拥有现实是痴人做梦,只有游戏其中方不误人生.
人生没有什么非常重要的事,也没有什么了不得大不了的事,唯有生命是最值得珍惜维护的大事.人生有涯,而生命无涯,人生的一切要围绕着生命做文章,这是人生的核心主题.
人生的第一个战略问题是要发挥自己的特长,要做自己愿意做的事.人生的第二个战略问题是要顺应天时,春天播种,秋天收获才是正确的,如果非要逆天时而行,必然会受到天道的惩罚.所谓“识时务者为俊杰”.人生的第三个战略问题是要始终摆正自己的位置,不可“逾矩”.人生最大的战略问题是性命的问题.万般皆游戏,唯有性命真,把性命的问题放在第一位,一切围绕着性命来展开,如此,“纲举目张”,一切清楚明了,人生其余的一切就是玩游戏了,就再也不会住色生心,不会住声、香、味、触、法生心,就是如来了.这才是大智大慧的战略人生.
生命禅院倡导的人生价值观是,人生就要开心、快乐、自由、幸福,凡能使我们的人生开心快乐,自由幸福的事物和因素是有价值的,凡阻挠我们获得开心快乐、自由幸福的事物和因素是没有价值的,而完善生命的反物质结构是人生的头等大事.生命是无限的,人生是有限的,人生奋斗一辈子所获得的有相的东西最终都是空的,只有获得的无相的东西才是实的.人死的时候能带走什么?金钱、名利、地位、有形财产一样也带不走,父母配偶子女也带不走,带走的只有一样东西,那就是生命的品质,从基督耶稣的教诲讲,就是积存在天国的财富,从佛陀的教诲讲,就是我们成就的正果.【生活的滋味】

生活的滋味(二):

以生活的滋味为题写一篇作文 字数,600字以上

小学生活是多滋多味的,初中生活是有惊又有险的,考试时的压力,年段排名公布时的紧张,一切的一切都是需要我去适应的?题记
当暴晒的阳光成为过去,洁白的云朵交头接耳,一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满,伴着轻轻的风将灿烂的五星红旗送上了天空,和着有节奏的国歌,我发现,我已不再幼稚,我已不再顽皮,我已不再是小学生了,我成熟了,我老实了,我是初中生了!
小学的时光不免觉得过得太快,不懂得珍惜,失去了,才会觉得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒.踏入初中的天空下就感到一股从来未有过的压力,老师说要把压力化为动力,可我却做不到,五门主课的作业题如洪水一般冲来,做得头晕脑胀,实在是不好受.上课时感觉还不熟悉的老师连说话也像机关枪扫射,语速特别的快;板书也像野草山花般枝繁叶茂,弄得我左右询问才把笔记做完整……
看着一个个美好的事情变为回忆,实在是不忍,可又无奈.
看见我们以前的教室已经鱼贯而入一批新人,我们也曾经这样,我好羡慕他们.以前我们在同一个教室里上课,可是初中了,大家被分散到了四个不同的班级,与我形影不离的最好的同学也没能和我分在同一个班里,我不知道将来要有几次这样有分离,我只知道,现在我的心很失落……
我喜欢过去六年生活的无法无天,无知的童心,无知无畏,不知初中是否还会这样,不过我认识到?自己长大了.
我是初中生了,我要开始初中生活,开始压力考试、年段排名,一切都令我恐慌,不想面对.
可是我改变不了事实?我是初中生了.
是的,我要重新振作起来,不能就这样倒下;是的,我要重新适应环境,不能就这样孤独;是的,我要重新迎接挑战,不能就这样堕落.
虽然有时会郁闷,虽然有时会茫然,可是我渴望得到承认,我渴望赞赏,我也渴望表扬,正因为渴望,我才要更加地让自己知道,我已不是从前,也回不到从前,我是初中生了!

生活的滋味(三):

生活的滋味作文
300字左右,

生活是一个调味罐,酸甜苦辣,样样俱全!生活如一道道菜,让人无时无刻地品尝着生活的滋味!生活有滋有味,那叫生活.
酸,是生活必备的调料.酸,能让人感受生活的真理.记得有一次,妈妈得了感冒.我给妈妈去买药.拿了钱一走到药店,买完药回到家,才知道买错了药.那时我的心禁不住一酸:“妈妈为我们付出了一切,可我连买药都买错了……”
有酸才有甜.有酸,才能体会甜的喜悦.回想想不久前的一次期中考,虽然英语考得不好,但是我却因语文和数学得了全班第五名!妈妈知道了我的成绩,高兴得一蹦三尺高.那时,我的心比吃了蜜还甜.
苦,是生活中不可缺的一员.苦,能让人认识自身的错误!脑海中又浮起了前一次数学考试,我得了我有史以来最低的分数—87分.为了它,我还被家长臭骂了一顿—因为数学是我的强项!而考砸了,无非就是太马虎,不审清题意.得了这个糟糕的分数,我可谓是“哑巴吃黄连—有苦说不出”啊!
辣,虽味道不好,但也难得,它们能让人不断地成长!写到这,我又记起了儿时的一件趣事.小时候,妈妈带我到杂货店,要我自已进去买芝麻糊和黄豆,我走进去,脱口而出:“要麻辣味的黄豆!”过了好一会儿,我才发现说错,那时我不好意思得脸都快冒烟了.只好低头走出杂货店……
在生活的滋味—酸甜苦辣!只有它们,才能伴我们走过人生的道路.

生活的滋味(四):

生活的滋味 短文

只有那些最渴的人才最了解水的甜美.从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人.在烈日炎炎的正午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西.当一个牧羊人从山上下来而口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人.可是,另外一个人,尽管他坐在绿荫下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来.为什么呢?因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴,没有在烈日当头的.
中午耕过地,所以他不会觉得那样需要水.无论什么人,只要他没有尝过饥与渴是什么味道,他就永远也享受不到饭与水的甜美,不懂得生活到底是什么滋味.

生活的滋味(五):

生活的滋味的启示

开头:
只有哪些干渴的人才最了解水的甜美.
中间:
你就写自己曾经失败过的经历,再写成功的喜悦.
结尾:
没有黑暗的恐惧,就没有光明的美好;没有失败的失落,就没有成功的喜悦……所有的事都是成对比的,一帆风顺的生活没有任何味道.

生活的滋味(六):

以“生活的味道”为题写一篇记叙文

忙忙碌碌,快乐乐,唱一曲青春的赞歌,看我们无畏的笑脸.  ——题记  在忙碌中成长  我们学生的学习生活,看似两点一线,看似枯燥无味,看似忙忙碌碌,其实,我们的生活虽说是忙碌的,但是也是快乐的,因为我们在其中成长着.  深夜,万籁俱寂,偶尔闻听一些虫鸟残声,孤寂的心更增几分凄凉.缥缈的空中,星星若隐若现,皎洁的明月时儿被丝丝云儿遮住.此时夜阑人静,而我却睡意全无,是呀,我能睡着吗?  早晨,我们总是要比太阳起来的要早一点,就拿起床来说吧,初冬的早晨,我们常常是下了很大的决心,才会慢慢的、极不情愿的从那温暖的被窝中钻出来,可是“好景不长”,没多久,就会发现,这样的起床方式,往往造成的结果就是:上学迟到,于是,第二天,起床的决心就会更大一些,可还是去晚了,渐渐的,起床的决心就一天天的大了起来,直到最后,我们能够做到自觉主动的起床,不再会迟到了.其实,这也是一种成长的过程,我们从懒惰,到勤劳,克服了懒惰,我们长大了,这就是成长.  在成长的路上  在成长的道路上,谁都不可能是一帆风顺的.  成长的道路虽说是坎坷的,也是平坦的.坎坷在许多事情需要你去努力,平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助.成长的道路是单调的,也是多彩的.单调在大部分时间都在学习,多彩在还是有时间去完成自己的事情.成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的.枯燥无味在要做许多不愿意做的事,有滋有味在父母不在时,提心吊胆地做自己愿意做的事.  在成长时的第一颗启明星是妈妈,是妈妈把我带到这个陌生的世界,帮我熟悉它;是妈妈教会了我走路,让我利用双脚去找乐趣;是妈妈教会了我说话,让我能更好地表达我的想法;是妈妈教会了我识字,让我发现文字的历史;是妈妈教会了我读书,让我发现中国的历史是多么源远流长,是多么有趣.第二颗启明星是我的启蒙老师,是老师将我带进知识的海洋,让我明白学习的乐趣;将我带进书的河流,让我明白读书是一件趣事;将我带进同学的小溪里,让我获得了纯真的友谊.  成长的味道  成长,一片浸泡在牛奶上的柠檬,分不清是清还是纯.成长,又仿佛是一层朦胧的轻纱,能看到轻纱里的东西却怎么也看不清楚.  成长的滋味究竟是什么?是甜的么?还是涩.幼儿时代,陪伴着我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜.再大些,伴随着我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一种循环了又循环的甜.现在的我,甜、酸、涩,似乎成了我成长中的三部曲,而恰似这种滋味的,是柠檬.  加了糖的柠檬汁,甜中带酸,酸中略甜,似乎也像是成长中的成功与失败.不管是成功或是失败,过程永远是艰辛的.没有勤奋地学习和钻研,人的一生就不会有成功.一张张奖状,便是我努力了,并成功了的最好证明.其实我认为,成功、失败,都是一样的,最后都是喜悦,都是甜.  柠檬茶的味道,涩.虽然涩是我最不喜欢的滋味,但在我的成长中,却少不了它,那就是泪水.泪,有喜悦的泪,懊悔的泪,委屈的泪,然而我最讨厌的就是被挫折打倒的泪,那是种懦弱.小鸟有了翅膀,学会了飞翔;鲜花有了花香,学会了芬芳;我们有了挫折,才学会了成长.哭泣,是一种不满,是一种发泄吗?我无法找出正确的答案.  放弃真的是为了飞翔吗?到我们事业有成的时候,再回首望望过去自以为很优秀的事情,却会觉得很可笑.不说的太远,就说我现在六年级,看看以前三年级很优秀的作文,倒会责怪自己,当时那种没有水平的文章怎么写出来的啊?那可能就是成长的乐趣.  过去,轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈淡忘,现在,点点滴滴的憧憬被我们点点滴滴记起.永远叙述不完的成长的滋味,只有自己才能慢慢的品味.

生活的滋味(七):

读《生活的滋味》你受到了什么启发?

【生活的滋味】

生活的滋味》一文是篇教育人生、启迪思想的好文章.在本文中,主要讲了一位沙漠旅行者在极其饥饿的环境下想到了平时吃的米饭与水是如何地甜美、珍贵,接着,又用了一个反例子来说明一个人在没有尝过饥与渴是什么味道,就永远也不会知道饭与水的甜美.
读后,我的感受很深.这篇文章运用饥与渴的例子说明了拥有的时候要珍惜,而到了失去它时,后悔,已经是徒劳了的道理.这,就好比时间一样,匆匆的时间如流水,一去不回头、不停步.在我们拥有宝贵的时间时,就要懂得珍爱,要懂得与时间赛跑,不在空虚中让时间划过.
写到这儿,我不禁想到了一篇曾学过文章——《匆匆》.作者朱自清在此文中表达了自己对时间《匆匆》流过的迷茫.在他自己的心里默默地算着,八千多日子已空空如也地过去,而感到时间宝贵.同时,又为自己裸裸来到这世界,一转眼又将赤裸裸地回去,其间不留任何游丝样的痕迹感到悲哀.
的确,每当我们得到某样事物时,要得以珍藏、保存,体会其中的好处,不要等到失去它时才醒悟,不然,这一切将是徒劳.

生活的滋味(八):

初一生活的滋味 作文【生活的滋味】

流年似水,在飞逝的时间里,我已经走完了半个学期。这两个多月的生活是甜、是苦、是酸、是咸,我也说不清。此时我陷入了深深的沉思,思绪在脑海中飞来飞去,刚刚开始的初一生活,像影带一样在眼前重现。
一、上课“叮铃铃……”上课了,美术老师走进了教室,教室里的同学还在说着星期天玩的事,那气势有如滔滔江水,连绵不绝一发不可收拾。老师站在讲台上一个字也不说看着同学们,可同学们还在兴致勃勃地聊着。美术老师大喊一声:“我都进来五分钟了,还在说?”这犹如炮声的重高音,让同学们全停了下来,还使玻璃上的灰尘也“震”了下来,大大地减轻了值日生的负担。老师这才讲了起来。二、下课
终于下课了,班里的几个体育健将出去打球了,走时还不忘唱上一句“哦哦哦哦哦哦哦哦……”,我的大脑由于过度疲劳,便发出信号任务由眼睛来代替,经过眼睛的凸透镜成像表明,有几个在学习上所谓好学生的人正在做什么,问曰:“做何?”答案不一。
数学课代表说:成绩像分母,分子是基础知识,分子为0分母再大也是空虚的。”语文课代表曰:有一言可以终身行之者乎,其勤也。”英语课代表答:“English成功的关键就在于一个字:背!”我听后叹曰:“成绩专爱好学生。”
三、回家
在家里好不容易写完家庭作业,却还要在题海中飘忽不定,刚从语文的之乎者也中逃了出来,又掉进了x+y=z的数学之中去,不必说数学的整式加减化简求值,生物的四大组织八大器官,地理的东西半球六大板块,也不必说政治的自尊、自信、自立、自强,英语的ABCDEFG,单是历史的远古居民、农耕生活就搞得我一塌糊涂。做着这可以用千克来衡量的题目,我也只有说:“我左看右看,上看下看,看得每道题都不简单”的份了。我叹道:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找答案,既生人,何生题!”
四、考试
“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”这不,我们迎来了期中考试。从早到晚,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架。每科考完,我都会四处问讯答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,哈哈哈,我对了!经过三天孤军奋战,期中考试终于结束了它的使命。与小学不同的是,考号是乱排的,这监考老师也一科目一换。通过无数次考试,我悟出了一个可笑而又深刻得道理:保持一颗平常心,要有大度的“胸怀”(意思是错了题也没事,错了就错了,已经过去了,下次写对不就行了吗)。

感受:初中生活有苦也有乐,我们只能乐中去苦,苦中作乐。但初中生活还是其乐无穷。

生活的滋味(九):

生活的滋味 启发

可以这样写;
生活的滋味是甜的,但是往往一些人却不懂得珍惜.拿一杯水来说吧,有多少国家需要这杯水啊!甚至这杯水可以挽救一个人的生命.而我们呢,如果每个人都浪费一点水,那得浪费多少啊.我们应该好好珍惜美好的现在!
应该差不多就这样吧