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脚步声阅读答案(共10篇)

发布时间:2018-11-16 22:00:21    来源:多米多作文网    访问:

【www.dmdh.net--感恩作文】

脚步声阅读答案(一):

你听见冰川的脚步身吗.阅读答案

1.作者的认识是这时一个周期出现的现象.
2.态度是这必然会发生但并不可怕,因为他从科学的角度分析了冰川的产生,也用科学的思维考虑到人类有能力预防冰川
3.预防寒冷,集中日照就可以了,人造卫星把光聚射到一个城市,就可以局部提高温度.

脚步声阅读答案(二):

有一种脚步声叫大善 阅读题
1.结合短文理解下列词语的意思.(1)接济(2)授人以鱼不如授人以渔 2.用 || 将第3自然段分成四层,并简单概括每层的意思.第一层:—— 第二层:—— 第三层:—— 第四层:—— 3.第5自然段中“那条街道上一道不变的温馨风景线”指的是什么?请用“——”画出相关的语句.4.结合题目“有一种脚步声叫大善”谈谈你阅读本文后的感受.

结合短文理解下列词语的意思.(1)接济(2)授人以鱼不如授人以渔 2.用 || 将第3自然段分成四层,并简单概括每层的意思.第一层:—— 第二层:—— 第三层:—— 第四层:—— 3.第5自然段中“那条街道上一道不变的温馨风景线”指的是什么?请用“——”画出相关的语句.4.结合题目“有一种脚步声叫大善”谈谈你阅读本文后的感受【脚步声阅读答案】

脚步声阅读答案(三):

你听见冰川的脚步声了吗?

题目:1给文中第一个字注音:豢养( ) 莅临( )
2.依据第一段的介绍,试着给冰期和间冰期分别做一解释.
(1)冰期是地球上 的地质时期.
(2)间冰期是地球上 的地质时期.
3.用文中词语填空.
冰期、先代冰期的气候特点分别是“ ”和“ ”
4.作者对冰期、间冰期的基本认识是什么?
5.作者对冰期到来的基本态度是什么?为什么他采取这种态度?
基本态度:
原因:
答案:1.huan第四声 li 第四声
2.(冰期是地球上)冰川延伸到北美和北欧平原上,使那里的大地裹上一层厚达千米的冰甲(的地质现象)
(间冰期是地球上)冰川退缩到两极地带和中低纬度的高山上(的地质现象)
3.寒得出奇 温暖
4.气候循环变化,冰期与间冰期交替出现,是地球的正常规律.
5.(1)对冰期时代“大可不必”害怕
(2)1.历史上我们的祖先曾一次次经受住了冰期的考验;
2.下次冰期到来前我们尚有时间去寻找和研究对付冰川和寒冷的有效办法和措施.
是这个吗?

脚步声阅读答案(四):

海滨夏夜阅读答案

细软的)沙滩 晚来的 海滨
慢慢地 轻轻地 不停地
2(1)神色换成神采
(2)广漠换成广阔
(3)煞换成很
3,比喻句是“它是那么大.活像一盏悬挂在高空的明灯”
拟人句是“海水轻轻地抚摸着.发出温柔的刷刷声”
1,思考并填空
(1)(总起全文)的作用
(2)“夕阳落山不九”“(夕阳逐渐西沉)”“(夜色加浓)”
(3)在第三自然段抓住“霞光”和“明星”;在第四自然段抓住“明灯”
2,面对“海滨夏夜”.请试着用几句话表达自己的感受
答:读着这篇文章,就觉得自己也走在这细软的沙滩上,那美丽的霞光照射在沙滩上,有一种说不出的美,阵阵清风吹抚过海面,泛起阵阵微波,真是令人陶醉啊!(抱歉,写的不怎么好,因为是急忙忙的哦!请体谅,)

脚步声阅读答案(五):

《光阴》阅读答案,就一个问题,看补充!如果一般扣5分,如果好给30分!
光阴
1谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步声.
2 当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏.
3 当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步.
4当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走着,叹息也不能使他停步.
5 他从你的手指缝里流过去;
6从你的脚底下滑过去;
7从你的视野和你的思想里飞过去……
8他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹.他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林.当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽.老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的.生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着……(这里我提问)
他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越远的历史.
他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献.
他公正,不管你权重如山、腰缠万贯,还是一介布衣、两袖清风,他都一视同仁.没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也绝不会因此施舍一分一秒.
你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实.
你漠视他,他就化为轻烟,消散得无影无踪.
有时,短暂的一瞬会化成永恒,这是因为他把你的脚印深深地留在了人们的心里.
有时,漫长的岁月会变成一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印.
第8自然段根据前面的部分(仿写)续写省略号省略的内容.
急,抄袭的绝对不好,要自己想,如果一般扣5分,如果好给30分!

从你的视野和你的思想里飞过去……是这句吗?
仿写:从你的心上缓缓流过去.
要给分呐!自己想的

脚步声阅读答案(六):

马缨花(季羡林)阅读答案

14.作者为什么说“有孤寂之感”?(4分)
15.解释下列两句话在文中的含意.(4分)
(1)等到脚步声成为空谷足音的时候,我住的地方就到了.
(2)即使是在黄昏时候,在深夜里,我看到它们,它们也仿佛是生气勃勃,同浴在阳光里一样.
16.作者为佬用了很多笔墨写过去“大院子里”的生活?(6分)
17.文中所说的“光与影的对比”具体指什么?文章写马缨花有什么寓意?(8分)
(参考答案——
14、(4分)
①作者独自住在阴森凄苦的大院里; ②当时正是“万家墨面没蒿菜”的时代,北京城一片黑暗.
每答对一点给2分.
意思答对即可.
15、(4分)
(1)(2分)
①孤独的脚步声表明作者一步步走近住所; ②暗示了环境的幽深.
(2)(2分)
①表明在新的生活环境里,马缨花无论何时都充满生机;
②就像作者喜悦幸福的心情.
每答对一点给1分.
意思答对即可.
16、(6分)
①为马缨花的出现做反衬;
②为对比马缨花十三年前和如今的不同提供环境背景.
每答对一点给3分.
意思答对即可.
17、(8分)
第一问(4分):
①“光与影的对比”是指新旧时代马缨花的对比;
②“光”中的马缨花长在阳光下,充满了生机和活力;
③“影”中的马缨花长在阴森凄苦的深院里,给苦闷寂寞的作者以心灵的慰藉.
每答对第一点给2分,第二、三两点每答对一点给1分.
第二问:(4分)
①马缨花是作者在新旧时代情感寄托的载体;
②作者通过写对观缨花感情的变化,表现出心情和生活态度的变化.
每答对一点给2分.
意思答对即可.)

脚步声阅读答案(七):

语文高手来!!!《父亲在拐角处等我》阅读答案 原文麻烦你们自己上网查一下
1.选文标题有什么作用?
2.“每每听着她的脚步声在寂静的楼道里渐行渐远,我的心,才会稍稍地沉下来,继而迅速的收拾好书包,冲出门去。”属于对人物的什么描写有什么作用?(4分)
3.这样的家境,让我在同学热烈地讨论着自己父母时,总会找到恰当的理由“飞快”走开去。分析加双引号词的表达效果。(3分)
4.选文主要写了几个人物?采用了什么写作手法?有何作用?(4分)

1、简要的点明了主要内容
2、心理描写
3、突出了我对自己父母的身份而感到耻辱,表现出我对父母的不理解
4、张小凡和我。对比。通过一正一反两个例子反衬出主题——理解父母

脚步声阅读答案(八):

大师的学生阅读答案 一课一练

大师的学生
一位音乐系的学生走进练习室.在钢琴上,摆着一份全新的乐谱.
"超高难度,…."他翻动着乐谱,喃喃自语,感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底,消靡殆尽.
已经三个月了!自从跟了这位新的指导教授之后,不知道,为什么教授要以这种方式整人.勉强打起精神.他开始用于指奋战、奋战、奋战…… 琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声.
指导教授是个极有名的钢琴大师.授课第一天,他给自己的新学生一份乐谱."试试看吧!"他说.乐谱难度颇高,学生弹得生涩僵滞、错误百出."还不熟,回去好好 练习!"教授在下课时,如此叮嘱学生.
学生练了一个星期,第二周上课时正准备让教授验收,没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱,"试试看吧!"上星期的课,教授提也没提.学生再次挣扎于更高 难度的技巧挑战.
第三周.更难的乐谱又出现了.同样的情形持续着,学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰,然后把它带 回去练习,接着再回到课堂上,重新面临两倍难度的乐谱,却怎么样都追不上进度,一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉,学生感到越来越不安、沮丧和气馁.
教授走进练习室.学生再也忍不住了.他必须向钢琴 大师提出这三个月来何以不断折磨自己的质疑. 教授没开口,他抽出了最早的那份乐谱,交给学生. "弹奏吧!"他以坚定的目光望着学生.
不可思议的结果发生了,连学生自己都惊讶万分,他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙、如此精湛!教授又让学生试了第二堂课的乐谱,学生依然呈现超高水准的表 现……演奏结束,学生怔怔地看着老师,说不出话来.
"如果,我任由你表现最擅长的部分,可能你还在练习最早的那份乐谱,就不会有现在这样的程度……"钢琴大师缓缓地说.
人,往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的 领域.但如果我们愿意回首,细细检视,将会恍然大悟:看似紧锣密鼓的工作挑战,永无歇止难度渐升的环境压力,不也就在不知 不觉间养成了今日的诸般能力吗?因为,人,确实有无限的潜力!
1.看似紧锣密鼓的工作挑战,永无歇止难度渐升的环境压力,不也就在不知 不觉间养成了今日的诸般能力吗?因为,人,确实有无限的潜力!
这句话揭示了什么?
2.大师成为大师的原因是什么?
3.你有类似的经历吗?你愿意磨练自己的意志吗?
就是要勇于挑战自己呗.
和成为大师没关系,除了努力,大部分天生,真的.
有,磨练够了.【脚步声阅读答案】

脚步声阅读答案(九):

你是亚马逊的一只蝴蝶阅读答案
唐小白一低头,看见了一样东西.
  倏忽间,他的心慌乱起来.此刻,正下晚自习,同学们早已一阵风散尽,楼道里空空的,只剩下他的脚步声寂寞回响.突然,他被眼前的东西吓了一跳——那是一沓折得整整齐齐的钱,静静地躺在地上.
  谁丢的?唐小白捡起来,整整300块.他向四下里扫视了一下,楼道里看不到一个人影.他慌乱地跑回宿舍,躺在床上,“突突突”,他捂不住自己的心跳.一个念头闪出:留下这些钱.是的,如果留下来,可以够他两个月的生活费了.但,另一个念头也在撕扯着他,这是别人的钱,你怎么能昧着良心留下?
  唐小白辗转反侧,一夜无眠.
  第二天上午,唐小白打败了另一个卑琐的唐小白,他迎着明媚的阳光走向学校教育处,上交了钱.很快学校就在大会上表扬了唐小白,高音喇叭把他的名字塞满了校园的每一个角落.
  唐小白有些招架不住.
  他去找班主任诉说,班主任觉得事关重大,立即反映给了校长.校长听后,号召全校立即展开关于这件事的讨论.一时间,校报、广播站、英语角,几乎所有的宣传阵地,都被这轰轰烈烈的讨论占据了.
  不过,讨论很快就倒向了一边,唐小白的做法是光荣而正确的.然而,校长并不想草草结束.校长说,讨论一定要深入到灵魂.
  高考倒计时一百天宣誓的那一天,学校在操场上同时举行了隆重的成人礼.校长为大家讲了一个他自己的故事:
  “我上中学的时候,是上世纪80年代初.那个夏天,我正在大街上走着,身边骑过一辆自行车,就在它擦过我身边的一刹那,掉下一个纸包来.纸包里包着钱,一共26块8毛.在那个年代,这是很大的一笔钱.说实在的,我把它捡起来时,如果紧追几步,或许会喊住那个人.但那一刻,我心里犹豫了一下,自行车就离我很远了.从背影看,骑自行车的是一个妇女,急匆匆的样子.
  我没有把这件事告诉父母,也不敢花那些钱,那段日子过得战战兢兢,觉得自己像做了贼似的.过了些天,母亲和父亲交谈,说她们单位的一个同事借钱给女儿看病,结果钱丢了,女儿的病没看好,还耽误了高考,而她自己也急得生了场大病.当时我脑袋‘嗡’的一声,但没敢问母亲她的同事丢了多少钱.多少年来,我一直认定,我就是捡到她钱的那个人.良心的谴责,一直让我在苦痛中挣扎.我没想到,不送还这笔钱,竟然会给一个家庭造成这样的一场灾难.
  今天,我给大家讲这个故事,一来想表达我的忏悔,二来想告诉大家,任何美德的丧失,或许都会引起一场灾难.大家都知道‘蝴蝶效应’,说亚马逊流域的一只蝴蝶,扇动一下翅膀,就会引起美国西海岸的一场飓风.是的,在今天举行成人礼的这个庄严时刻,我想让每一位即将成人的同学明白:你已经是亚马逊的一只蝴蝶,你成长道路上的每一步,如果缺失了美与善,或许都会在不经意间,给自己、他人乃至社会造成影响,甚至是一场灾难.
  不要忘了,你已是一只举足轻重的蝴蝶!”
  又是一个晚自习结束,唐小白走在空空的楼道里,他想起了校长说的那句话,张开双臂,小心翼翼地做了一个扇动的姿势.那一刻,他觉得,长大是多么神圣的一件事情
1学校对这件事的大讨论反映了怎样的社会问题
2校长所讲的故事在小说中起什么作用
3你已是亚马逊的一只蝴蝶的含义,给你怎样的人生启示

(2)答:小事情,大文章,赞颂功德.并不惜自己的身份,以身试法讲述了藏在自己内心深处的故事,并引导所有年轻人定要引以为戒,美、善长存!(3)答:可以理解为天下无小事,小事不平凡,一切都要从我做起,从每个人做起.

脚步声阅读答案(十):

醒了,小街 阅读答案
水乡小镇,一条百来步的小街,九曲连环,倒有十来座奇巧的小桥相衔.
我家枕小河,倚小街,每天听不尽街的晨曲:
那稳重踏实的脚步声,伴随着富有节奏的咳嗽声,是早起的老农上桥头的茶馆品早茶了.
“咿呀咿呀”的桨声搅碎了睡眠中的甜梦,夜捕的渔民,带着鱼蟹虾蟮上市了.
还有载着瓜果的“嘎嘎”的独轮车,韵味十足的昆虫唱腔.
于是,小街醒了,迫不及待地褪去了朦胧的睡衣,换上了绣上七彩图案的霞披.
清晨的小街是醉人的:悠扬的叫卖声,羞答答的问答声,粗声大笑的交谈声,坦率无邪的争论声,都带着浓重的乡音.
在这晨市的喧嚣声中,我挎着皮包从家里走出来去上班.到处都是忙忙碌碌的人.在纷杂、轻快地脚步声中,我好像听到了我的家乡在哒哒地向前迈进.
(1)作者抓住了小街的_____来描写,告诉人们小街醒了.
(2)从文中找出描写声音的词语.
(3)从“纷杂,轻快地脚步声中,我好像听到了我的家乡早哒哒地向前迈进.”这句话中,你体会到了什么?
快啊!快呀!

1.⑴形容胸怀大志的人,读书或工作非常勤奋 ⑵一唱雄鸡天下白(2分,每空1分)2.坏人比鬼更可怕(防坏人应甚过防鬼) (3分,恰巧即可)3.①少年时怕的是鬼,现在怕的是人②少年时怕鬼一路飞奔,现在害怕只是回头来看③少...

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