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作文大

发布时间:2019-04-12 13:06:27    来源:多米多作文网    访问:

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作文大篇(一):语文作文写作:如何判断自己的大作文离题了

作文大_语文作文写作:如何判断自己的大作文离题了


  编者按:最近一直忙着,都没啥时间更新了,谢谢很多同学一直以来的关注和支持,今天分享一个给学生改卷过程中的问题,即大作文离题的问题。
  高中语文老师就教我们了,千错万错,作文不能写离题了,不能离题还有点儿分,离题,那就GG了。
  但是,没有老师说过什么样才算离题啊,结合了材料是不是就不能判离题了?
  那必须不是啦,离题有好几种判定方法。
  1未结合材料
  这是最基本的判定离题的方法,不管归纳立意、逻辑立意、主体立意,都必须结合材料。
  学生小M很开心拿一篇大作文给我看,老师,这篇作文我写过了,关于改变的。我说,这么厉害,然后一看,这不是上一篇创新的吗,换汤不换药,因为上一篇大作文改过多次了,所以这次他直接套过来,分论点那么一改。
  但是分论点的角度毕竟是有差别的,就算你觉得两篇很相似,记住不能照抄。
  2总论点和分论点脱节
  小L给我的大作文,总论点是:“好政策要有前瞻性”,三个分论点是“好政策满足民众意愿”“好政策滋养公民德性”“好政策提升公民理性”
  这样还问题不大,但是从写分论点,就再也和这个前瞻性没联系了,那么从严格意义讲,也是离题了,因为总论点和分论点不一致。
  3论点和论证不一致
  到这里你以为就结束了?错了,更多更多更多更多更多更多同学死在这里的。就是分论点和论证没有几毛钱关系。这就尴尬了。
  比如写好政策提升公民理性,小S的这个分论点段,全都是背景论述:现在网络暴力泛滥;民风出现了盲目攀比、礼尚“重”来的问题。。。整个都是背景的论述,但是,和好政策有啥关系呢?
  论证其实是搭桥,将A与B联系在一起,写了半天B,和A没关系,是不是可以判断论证不成立而离题呢?当然这个得改卷严格的老师,才会无情给你离题。
  【本文作者:豆芽老师。(公众号:公考干货教室)】
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作文大篇(二):2017全国高考作文题目汇总

作文大_2017全国高考作文题目汇总


  6月7日,2017年高考拉开大幕。2017年高考语文是首门应试科目,2017高考作文题目都有哪些?2017全国各地高考作文题目解析是什么?学习啦小编为大家整理了2017高考作文题目汇总,一起来看看吧。
  2017全国各地高考作文题目汇总解析
  ■全国卷一
  1、作文题目:
  据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
  请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
  2、名师解析
  今年语文作文关注共享单车、一带一路,大熊猫广场舞 中华美食等与中国相关的热点话题,要求考生从中选取关键词向外国留学生介绍中国。不能写的太过于官方 或格式化的东西,要写的通俗易懂一点。
  ■全国卷二
  1、作文题目
  6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。
  1、天行健,君子以自强不息《周易》
  2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫)
  3、何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)
  4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)
  5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)
  6、数风流人物,还看今朝(毛泽东)
  2、名师解析:
  古诗词的考察确实还是有一定难度的,除了对诗句内涵的理解,如果你对它有创新的理解或者自己的看法,高考题其实也是鼓励的。
  1. 六句古诗词都是哲理类诗句,写作时把道理分析出来有助于拿高分,古诗词基础好更有利。
  2. 作文鼓励考生从旁观者角度分析材料,从更高的角度来看待,时刻关注身边大大小小的事情,平时应多关注新闻。
  3.考生可以在翻译古诗词时先把关键词筛选出来进行翻译,关键词对了基本上分也拿到了。
  建议学生:
  1. 平时古诗词积累很重要,考察学生的古诗词掌握程度如何
  2. 与之前比较,今年高考作文的难度在增加
  3.不能抛弃时代去写文章,文章必须要接近现实,要体现学生的价值观和人生观。
  ■全国卷三
  1、作文题目:
  据他介绍,今年是恢复高考40周年,所以作文题目与高考有关,“我看高考或我与高考为副标题。
  2、名师解析:
  可以从两个角度进行写作:
  1.从梦想的角度,与梦想之间的桥梁就是高考
  2.从传统高考文化的角度,如何继承传统高考文化
  四川考题的趋势:
  明年的考生可以多关注一下当下实事,整个试卷的书写上面也需要端正,尽量不要写连笔字,这样对于判卷来说也是清晰的。
  ■北京卷
  1、题目:
  大作文二选一:
  1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。
  2.2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。要求:想象合理,有叙述,有描写,可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。你怎么看。
  2、名师解析
  北京语文名师杨洋:第一题,我们讲过非常类似的题目,我讲过一滴水和海洋的关系,当时举的例子,无论你是多么有个性的一滴水,都要融入到世界民族的海洋里,然后才能汇集力量。其实是一样的,无论你是珍珠还是玛瑙,一定要在纽带上汇成项链,这样才能放射出更大的光彩。
  第二题,我们跟学生高考前最后谈的时候有一个非常重要的思路,当你面对一个题目时一定要有一个现实维度,我们讲解考试技巧、文学素材,但你在考试时一定要有一个现实维度。
  此时此刻我们坐在这里认为2017年出这个题,它关注的不见得真的是2049,而是关注今天和未来的关系。
  杨洋:作为一个命题人,这个命题人背后有非常大的文化和政治背景,他在给我们出题目时是希望你能够基于现在的一些设计而在2049年呈现出我们所需要的结果,我们今天正在设计什么?大概就是未来照片中所呈现的画面。
  如果我出一个题,“你为四年后的自己拍照”,那你很快会想到我拍学士照,因为你准备读本科。现在让你为2049年拍照,那就要问我们现在正在做什么,那我们现在正在做什么呢?大家看过几张照片马上就会理解我们以现实的维度做考量,我们在做“一带一路”,在做民族复兴,那你一定要想到在2049年无论是海上还是陆上文明符号的汇集,这个照片还是广角的,甚至打开想象,这个照片可能是VR、3D的照片,所以你要从现实的角度去理解它。
  这幅照片上再也不仅仅是国旗的五星,可能还包括各个民族国旗的颜色、符号、Logo,上面不仅有屈原孔子,可能还会有张骞班固,还可能会有西域文化符号、欧洲文化符号,可能有一千零一夜里面的人物……你在里面记述你的故事,你遇到了阿凡提,遇到了一千零一夜里的阿拉丁神灯,展开想象,但这个想象要是现实主义现象,因为我们比较忌讳临时写东西。
  如果你看到这个题目《共和国,我为你拍照》,然后临时写,临时写就意味着你以前的语文备考浪费掉了。
  今年我谈到一个事情,《红岩》的作者去世,我们要不要说在百年华诞时照片上应该出现建国英雄的形象?那些英雄的影像是以红的颜色出现在照片里,构成了最重要的底色。
  有很多可以写的,因为我们现在正在发生着这些事件,这些事件是未来的底色,作文解析一定应该是现实主义的解析,好的语文教学也是现实主义的教育。
  关于是否会跑题:我认为只要能从题干入手,尽量扣合题干文字,从形式上来看不会跑题,因为判断学生跑题对于阅卷者来说也是非常谨慎的事情。
  关于是否需要记忆优美的句子:优美的句子是始终需要的,因为好的文艺作品往往会给人以健康美好的引导。
  但记叙文的核心应该要有时间地点人物情节这些基本要素,这样才能保证老师迅速看到你在文体上没有任何硬伤,里面要有我的故事、你的故事,这非常重要。
  ■上海卷
  作文题目:
  预测,是指预先推测。生活充满变数,有的人乐于接受对生活的预测,有的人则不以为然。请写一篇文章。谈谈你的思考。要求:1。自拟题目;2.不少于800字。 ????
  ■天津卷
  1、作文题目:
  请结合自己的生活阅历深入思考,围绕“读长辈这部书”写一篇作文。
  2、名师解析:
  天津语文名师李爽:关键词“读”,这首先说明长辈身上有独特的地方,我们要先考虑是什么的问题。然后,就要考虑怎么读。
  1、传统的角度,长辈有和我们完全不一样的经历和文化习惯
  2、换一个角度,重读长辈这部书也可以重新给长辈定义,比如新的可以发展和时代变迁对长辈的影响。
  从导语分析重读长辈“是什么”:1、长辈身上体现很多的人生事例,道理、道德,比如老工厂就是师傅带徒弟,我们可能也不能从他们身上学到伟大的东西,但是徒弟会觉得我拿到工资以后回馈师傅是非常合情合理的。他们给我们传递的感恩之心、有责任感、守规矩,这是他们传递给我的道德。不这么做,有规矩不守,就会有问题。2、传统积淀,体现传统文化。3、时代的印记4、读出我们的成长。
  材料给的越多,可以写的方向就越多,跑题的可能性也越大,就看考生能否抓住一点,深挖下去。我们希望考生抓住一点,比如我们不了解长辈,我们希望更了解长辈这个初衷写下去,也可以。但是如果,一会写沟通,一会写传统文化,就会有问题。
  ■江苏卷:
  1、作文题目:
  车有各种类型,车来车往,车传递着真情,承载着时代的变迁,折射人世的变化,道出人生的哲理。请以此写一篇不少于800字的作文,题目自拟,文体不限,诗歌除外。
  2、名师解析:
  从自行车到公交车到私家车到高铁到共享单车,来引导我们感受生活的变化,车上车下,包括人品:豪华车普通车所带来的人品的体现,材料中体现到人生哲理,我们能够等上车是什么心情,没有登上慢慢走的心情,对车的文化可以探讨。
  车和行走联系到一起:小孩的写法比较独特,我是觉得很多时候我们的车代表的是速度,从原有的材料引申出来,一定与车紧密挂在一起。对比前几年作文题目,2013年江苏考材料作文以来,越来越成熟了,江苏卷体现了比较浓厚的人文气息,特别是今年的共享单车是一个热点,我们没有直接说关于共享单车你能看到怎样的国民素质,给同学提出的空间还是很大的。材料中几个关键词还是比较好入手的。可能在我们之前有讲过,有炫彩的问题,我们要规避掉偶像的例子,我听大家交流中又想到,怎么写车这个话题,丰子恺车厢社会,体现了整个国民素质的问题,这是孩子们可以切入的一个角度,我们这些年的一个变化,说到车有文化相关的素材,有一个黄永玉,90多岁,还开着红色法拉利,度过他的人生,车品也能体现人品,这个也是一个可以切入的角度。关于车的话,还是很新颖,也有话讲,难度适中。
  从真情的角度可能更好写一点,关于写议论文的话,还是回到材料里来,整个社会的变迁,体现国民素质的问题,先分析现状,引出话题或者论题,车体现的人生哲理的角度,如果你想谈社会的变迁,这个变迁是怎样,我们怀有怎样的态度,人生哲理这部分是可以升华的。
  材料作文的话:要关联相关材料,包括传递的人间真情,人生哲理,社会变迁,孩子们可以根据积累选择适合的角度来写。
  江苏省出题倾向于实际生活,对于更多孩子来讲,要关注生活本身,能有自己的一些思考。作文评分标准有两个等级:基础等级和发展等级,基础等级49分切入分,发展等级要有创新这样的角度,孩子在平常习作过程中,要多练习。
  素材的问题:在平常教学中,我们积累的关注的更多的是文化名人的素材,关注时下生活热点的一些话题,运用到写作中去。
  整个江苏省材料作文从2013年开始,也是跟着全国的形式来走,我们从原先的命题作文改到材料作文。任务驱动型前段时间特别火,但是这次没有选择任务驱动型作文,孩子们也一直忧虑到底该怎么写,我们更多地关注孩子身边生活能够思考更多的,如何生活学习探索,这是我们江苏省应该有的方向。
  ■广东卷
  ■浙江卷
  作文题目:有位作家说,人要读三本大书,一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本“心灵之书”,对此你有怎样的思考?请对作家的观点加以评说。(自拟题目,写一篇800字的作文)
  山东卷:
  作文题目
  材料作文:不要回头看,因为逝去的风景已不再属于你。回头却已不再是从前。

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