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奖状内容怎么写6篇

发布时间:2018-08-01 08:00:02    来源:多米多作文网    访问:

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奖状内容怎么写篇(一):奖状作文


《奖状伴我成长作文800字》
奖状,是奖励优等生并肯定其素质及成绩的见证。同时,奖状也激励着一些落后生奋发图强,去争取这份荣誉。
不经意间,奖状融入了我的人生,回望过去,是一张张橙红色的奖状使我零碎的记忆绞在一起,构成了难忘的童年。
记得是在幼稚园时期,我看见了人生的第一张奖状,那橙红的色泽,那花样的金边,那一行行老师的评语,无不让我眼花缭乱。每当学期结束前,我们这些小朋友就坐在小板凳上,等待着幸福的降临。我坐直了身子,抬起头,双手盘在桌上,十指并拢,双眼直望着老师手中的奖状,生怕幸福会悄悄溜走。老师每发完一张奖状,我的梦想就越接近破灭,直到最后一张奖状从老师的纤手上飘落,渐渐离我远去。乱跳的心,渐渐平静,我低下了头。
转眼之间,我进入了小学。为了重拾我的梦想,我一直努力着。学前班时期的记忆很模糊,只记得班主任时常鼓励我。正式上一年级之后,奖状又在我的学习生涯中扮演着重要的角色。每当开学典礼时,校长会在主席台前准备发奖状,而我们这些小学生就站在操场上,等待作文着幸福的降临。“三好学生”、“积极分子”……每一个荣誉称号都能让我兴奋许久。我渴望自己的名字能从校长口中冒出,可……直到我的梦想又一次地破灭。从此之后,开学典礼就成了我梦想破灭的葬礼,但我还是期盼着,期盼着我的梦想能够重生。
随着童年时光的流逝,我逐渐变得成熟了,不再是那个幼稚的娃了。我知道一份耕耘,一份收获。初中三年直到现在,一张张真正属于我的奖状奇迹般地出现在每一次开学典礼上,我儿时的梦想从葬礼变成了梦想重生的纪念日。但我却没有感到满足。
无意之中,翻到了一张儿时的泛黄的照片,照片中的我充满着笑容,手上和嘴边沾满了香甜的蛋糕。突然,照片中墙上的一张橙色的纸吸引了我的注意,仔细一看,“积极分子”倪东东……模糊的字迹渗透进我的心灵,没错,这上面有我的名字,这是我第一张奖状,是在学前班时期缺失的一段记忆。
为了弥补这一份遗憾,我将我获得的每一张奖状都装入一个箱子,虽然第一份奖状不在了,但它一直藏在我的脑海中,一直伴随着我的成长。


《特殊的奖状作文800字》
前一段时间,我们班出现了许多怪现象:男同学拉帮结派,并且帮派之间还不时发生“战争”;男女同学互不搭腔,课桌上划分出一道道“三八线”;上课乱哄哄,自习一窝蜂;学校卫生班级评比,我班两次坐了“红椅”……
班主任多次严厉地批评过我们,可大家总是左耳进,右耳出,一下课,便把纪律忘到九霄云外。
不久前的一次班会上,班主任朱老师突然出人意料地揭下了墙上的一张“文明班级”奖状。过去了这么长时间,同学们都快忘了这张象征着班级团结的奖状。教室里出奇般的安静,同学们都莫名其妙地望着老师。
班主任掸了掸奖状上面的灰尘,然后捧在正前方,用略带严肃的眼光环顾了大家。忽然,他大声问:“同学们,这张奖状是如何得来的?”同学们异口同声地回答道:“是全班共同努力得来的!”班主任微笑着说:“现在,就请同学们把自己的名字签在奖状上。”
“开始。”老师向第一个同学下达了“命令”。那位同学拿着笔,刚要写,却又抬起头楞楞地望着老师,他见作文老师那充满鼓励的目光,便签下了名字。第二个,第三个……同学们相继把名字签在奖状上。
轮到我了,我注视着这张依旧鲜红的奖状,眼前忽然浮现出那次广播体操比赛时的情景:同学们排着井然有序的队伍,昂首挺胸,随着音乐的节奏做着……想到这儿,我鼓起勇气,把名字工整地签上,怀着自豪的心情回到座位上。
同学们仍在继续着,大家都热泪盈眶,就连平时爱“嘻哈”的钱国庆也偷偷抹着眼角的泪珠。
签名结束了,班主任把布满密密麻麻的签名的奖状高高举起,教室里爆发出一场经久不息、雷鸣般的掌声。
老师,我们明白您的心意了!望着奖状,我们心中响起了誓言:努力,为了班级的荣誉,为了祖国的明天!
自从这次特殊的班会后,我班的“帮派”虽还存在,但展开的是比学习比纪律的竞赛。课桌上的“三八线”悄悄擦去了,男女同学一起互相帮助,你追我赶!在第三季“文明班级”评比中,我们终于捧回了那面本该属于我们的红旗。我们把它高挂在那张特殊的奖状旁。


《一张奖状作文500字》
【篇一:一张奖状】
自从我知道自己的期末成绩后,我的心久久不能平静:因为数学英语的成绩先不去说它们,语文只考了86·5呀!
到了取成绩报告单的日子,我最多只能拿个文体之星。到了那天,我的心“砰砰砰”地跳着,希望能拿个奖,就算小奖也可以,否则会被别人笑话。老师先报文体之星,可报完之后,偏偏没有我的名字,我的希望一半破碎了,感觉有无数人在嘲笑我:作为学习委员,期末考试竟然考得那么差,这下保证没有奖状。哈哈!
你期末语文考得那么差,老师会看不起你这个学习委员,同学也会看不起你的,到了下学期,老师和同学们也一定不会评你做学习委员的……我咬咬牙,继续鼓励自己:加油,老师绝对不会丢下你不管的。但是,下面的进步之星、学习之星和优秀学生干部都没有我的名字。眼下只剩下三好学生了。“难道我会是三好学生吗?”我心里半信半疑地想着。接着,老师不不紧不慢地说下去:“获得三好学生的同学是张佳慧、王佳倩、张迪、董璐宣还有李维娜。我霎然间被震住了:难道我真的获得了三好学生,这不是在做梦吧!
于是,我用力用我的手打了一下腿,我的腿感到无比疼痛,没错,我真的获得了三好学生,心高兴得不知用什么来形容。在领取奖状的那一瞬间,老师用鼓励的目光看了我一眼,希望我能继续努力,取得更多的优异成绩,以后再被评为三好学生。这张奖状,将成为我迈向成功的一步。
【篇二:特殊的奖状】
在我家的墙上贴着一张奖状,上面写着——-华紫薇同学:荣获遂昌县第二十九届田径运动会报道组投稿积极分子。这可是一张很特殊的奖状,学校可从来没有发过这种奖状。说起这张奖状还有一个故事呢。
那是我一年级的时候开运动会,看着同学们一次又一次得到奖状,我却一张也没有,心里难过极了。妈妈安慰我说:“别难过了,其实你得不到奖状那也没什么的。因为你还小嘛。不过你也很棒呀,拼音都没有学完整,你就能坚持写出八张广播稿……”我心里一亮,是呀我还写广播稿了呢,可是这也能得奖状吗?去问问校长吧。妈妈看出了我的心思,鼓励我说:“去吧,机会要靠你自己把握。”
我来到主席台,又紧张又害怕,心怦怦地跳个不停。后来有个老师帮我带到了校长面前,看见校长和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子就平静了下来。我对校长说:“陈校长您好,我是一(2)班的华紫薇,我写了八篇广播稿有奖状领吗?”校长说:“当然有了。”说完给了我一张奖状。
捧着这张奖状我心里美滋滋的!原来就这么简单。真是天下无难事,只怕有心人。
【篇三:一张奖状作文】
第三名是七年级三班!老师响亮的声音回荡在整个校园之中。
望着这张金光闪闪的奖状,我不由自主地回忆起了这三天军训生活。
立正!教官正在用响亮的声音命令我们做好这个动作。在平时,立正有什么难的,不就是双脚并拢吗!但现在是完全不同的,双脚不是并拢而是要分开六十度,两只手的中指还是贴在裤缝上,挺胸,身体稍前倾,一个动作,一个平时最简单的动作竟是这么的复杂,而这个复杂的动作并不是在平时舒适的情况下练习的,而是在烈日底下,汗流浃背,双脚发烫的情况下,往往一立就要几分钟,甚至十几分钟,站得双腿发酸、发软、发麻
军队里最讲究的就是纪律,所谓国有国法,家有家规,军队里有军队的纪律。我们在队列中,不管干什么,哪怕是动一下,擦一把汗,都要向教官喊报告,经的他的允许才准动。有时候,有的同学实在是来不及喊报告了,只好自做主张地动一下,正好被教官看见了,教官当然不给情面马上就叫他站军姿。而且一站就是十几分钟,但那人一句怨言也没有,因为他知道在军队里第一是服从,第二是完全服从,第三是绝对服从!
三天过去了,直到会操都没一个人倒下,更没有一个人因为受不了这种艰苦训练而倒下,临阵逃脱,做个人人唾弃的逃兵,我们是坚持到底的勇敢士兵,所以胜利一定属于我们!
看看,同学们一个个脸上、手上都变了颜色。但唯一不变的是那一张张笑脸,这是胜利的笑容!我们在这次军训中学到了许多,得到了许多,也懂得了许多。而这一切的一切与教官的训练、老师的鼓励、我们的坚定毅力是分不开的。所以我们才会站在这里笑,站在这里用笑容告诉大家,我们胜利了!
【篇四:我得奖状了】
今天是星期一,我们照例来到操场举行每星期仅有一次的升旗仪式。刚到操场,老师走到我跟前,叫我马上去主席台下等候。
我怀着既好奇又惊讶的心情来到了主席台下。发现主席台下站着五个同学,有两个比我高,有三个比我矮。“哦!”看着这些同学,我大叫了一声,“原来老师把我评为‘小明星’呐!”过了一会儿,大队辅导员李老师说:“我宣布上周‘小明星’名单,一年级一班……”我的心砰、砰直跳,马上就要到我了,我不断的对自己说:“不要怕,不要激动,要镇静,要镇静……”
就当我跳动的心缓缓平稳下来的时候,李老师说道:“四年级二班陈跃月。”我急忙走上主席台,在老师和同学们鼓励的目光下行了一个队礼,并带上了一块漂亮的奖牌作文。奖牌上刻着“良好行为示范小明星”几个大字,金光闪闪的,十分耀眼。而且我还领取了一份“至家长的贺信”贺信上写了很多表扬我的事。下了台,我高兴得不知怎么形容。同学们把我的金奖牌看了又看,真想那是属于自己的。
我当上了小明星,心情很舒畅。回到家,我暗暗对自己发誓:我以后还会继续努力,继续发扬,争取当上第二次小明星的!
【篇五:我的第一张奖状】
现在我已经在读一年级,教过我的老师也有十几个,但是曹幼娟老师那与众不同的教育方式铭刻在我的内心深处,我一辈子也不会忘记。
一年级上学期,期中考数学我考了100分,语文96分。因为我性格内向,平时也没有很好的表现,所以我就在老师们的“视力范围”之外。感谢这一次的考试使我的形象在老师们的心目中有所改变。
曹幼娟老师她总是鼓励我,给我关爱。那年的同桌也是方矫龙,她聪明活泼,读书也好,曹老师说和她同桌肯定会有进步。现在想想她的话不无道理。
因为我一年级上学期的奖状是与众不同的,下学期的时候,曹老师又鼓励我,给我信心和勇气。她对我说,只要我期末考语文和数学在95分以上就给我发奖状。一个明确的目标,我就努力的朝峰顶攀登,于是我成功了。也得到了我那第一张“积极分子”的奖状。
我的第一张“积极分子”的奖状拿的不容易,没有曹老师那份关爱+鼓励+目标,我岂能成功?!我好想对曹老师说一声:“谢谢您!”
【篇六:我得到了三好学生奖状】
今天是期末考试后的第三天,我们纷纷回到了熟悉的校园,准备听老师评讲试卷,布置作业当我来到教室,看到有的同学有说有笑,谈笑风生;有的心神不定,害怕自己考不好;而我自信满满,因为我已经知道自己的分数了,总体来说这次考试的成绩还是让我比较满意的。
这时,老师来了,大家如闪电般坐好,收起了笑容,等待老师发试卷。大家分别看完试卷,脸上的表情各自不同,就像打翻了五味瓶:有的愁眉苦脸;有的沾沾自喜,酸甜苦辣咸,样样都有。老师开始给我们评讲试卷,评讲过后,许老师发各种各样的奖状,当发到三好生奖状的时候,我的名字在老师的口中清楚响亮的报了出来,我一下子不知所措,不敢相信,就扭了一下自己。啊!这不是梦,不是梦,是真的!我迅速接过这来之不易的荣誉,心里是说不出的激动与高兴,这是我又从上学以来得的第一张好学生奖状,而这花费了我很长时间的里努力,也倾注了老师和家长对的关心与付出,让我懂得了有付出就会有回报,也给我以后的学习增加了许多动力。
我下面还需要去不断的努力,靠自己的实力去得到更多的荣誉。只要可以做到,我一定会成为最棒的。


《一张奖状作文400字》
【篇一:一张奖状】
在一个风和日丽的早晨,天空突然阴暗了下来,因为又到了出黑板报的日子了,虽然是一块小小的黑板报,但对于我们班来说却如一只拦路虎,因为我们都不擅长画画。
刚进入新学期,老师就发现我们不擅长画画的问题,于是一直鼓舞我们,说:“你们一定能拿到黑报板比赛的奖状。”我们很受感动,下课时经常认真地设计黑板报,班里有很多同学也报读了美术班,还有很多同学将玩电脑的时间都用去查找黑板报的资料。老师见我们那么活跃,脸上露出了欣慰的笑容,并依然鼓舞我们。我们没有放弃,继续认真地准备着。大家此时的心里只有一个想法:一定要拿到奖状!
过了几天后的一个下午,我们又在为黑板报而忙碌着。班长发现用粉笔涂出来的颜色不好看,这时,有几位同学叫起来:用水粉!虽然找到了好办法,但班上没有一个人有带水粉,眼看星期一快到了。大家急切地想着:“怎么办,怎么办?今天已经是星期五下午了,如果能去买水粉就好了,可楼下的门卫不让离校。”班长思来想去,说:“找美术老师。”听完她的话,一群人都跑去找美术老师,最后借到了水粉。大家细心地画着,脸上挂着豆大的汗珠。眼看快六点了,黑板报终于完成,大家望着美丽的黑板报欣慰地笑了。
终于到了评选的时候了,大家都很安静,教室里静得连针掉下来都听得见。大家的心“

奖状内容怎么写篇(二):关于奖状的作文

【篇一:特殊的奖状】
在我家的墙上贴着一张奖状,上面写着——-华紫薇同学:荣获遂昌县第二十九届田径运动会报道组投稿积极分子。这可是一张很特殊的奖状,学校可从来没有发过这种奖状。说起这张奖状还有一个故事呢。
那是我一年级的时候开运动会,看着同学们一次又一次得到奖状,我却一张也没有,心里难过极了。妈妈安慰我说:“别难过了,其实你得不到奖状那也没什么的。因为你还小嘛。不过你也很棒呀,拼音都没有学完整,你就能坚持写出八张广播稿……”我心里一亮,是呀我还写广播稿了呢,可是这也能得奖状吗?去问问校长吧。妈妈看出了我的心思,鼓励我说:“去吧,机会要靠你自己把握。”
我来到主席台,又紧张又害怕,心怦怦地跳个不停。后来有个老师帮我带到了校长面前,看见校长和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子就平静了下来。我对校长说:“陈校长您好,我是一(2)班的华紫薇,我写了八篇广播稿有奖状领吗?”
校长说:“当然有了。”说完给了我一张奖状。
捧着这张奖状我心里美滋滋的!原来就这么简单。真是天下无难事,只怕有心人。
【篇二:奖状】
初一的生活是那样美好,纵然是那么令人怀念,但我们从不眷恋。回忆起那一张张金灿灿的奖状,每一张都是我们大家智慧和汗水的结晶,在每一张奖状上都映着我们的那一刻。
当我从回忆中寻找每一角落时,忽然我的脑海中闪过一束耀眼的光芒,一张光辉的奖状——团体的合唱第一名。人们都说:“春天是播种的季节,夏天是耕耘的季节,秋天是丰收的季节。”只有在努力和付出下才会得来收获。而在这春风未过,夏暑将来的日子里,伴随着婉转,悠扬的歌声,一切都沉静了,草儿沉静了,浪儿也沉静了,一首《让我们在春风里奔跑》是那样的事人陶醉,使人陶醉在春风的怀抱里;突然一首激情的、火热的《共青团歌》荡涤了祖国大江南北,这首歌唱得是那样有劲,黄河听了奔腾万里,井冈山听了挺拔万丈,歌儿唱得是那样的豪放。而歌的演唱者正是我们,我们初一。八班。有些同学曾撕破喉咙的去唱,虽然他唱的并不好听但心声却那样优美;还有些同学生病在家,病好了后,埋怨自己没有尽到那一点微薄之力。同学们的汗水渗透在他们的衣角,而歌声却飞扬在整个礼堂。在掌声下我们完成了比赛,歌声打动了评委,得到了最高分,在喝彩声下我们赢得了比赛。
同学们下来都说唱歌时轻飘飘的,有人说是过度紧张造成的,有人说是熟练后的自然,我任为是我们用心在,我们的心飞了,我们随歌飞了。在同学们的团结下,大家爱那个变得更和睦,虽然中间还有一些小插曲。
一张张奖状是我们的汗水而得来的,虽然已消失在新的教室,但我相信团结的我们在新的努力下奖状会更多,荣耀会更多,美好的回忆会更多。
【篇三:改奖状作文】
那是在我上四年级时发生的事,但是这件事至今令我记忆优新。
在新学年开始的时候,爸爸对我讲:“只要你能在期末考试后被评为三好学生,我就给你买辆遥控赛车”我眼前一亮,当个三好学生就能得到我朝思暮想的遥控赛车。这个千载难逢的好机会我可要好好把握。
开学后,我便抓紧我的学习,我不但在课堂上认真学习,回到家我作完家庭作业,还要做课外习题,光阴似箭,一学期很快就过去了,可是三好学生的奖状却于我无缘,我很失望。
回到家之后,看见桌子上学着表姐的奖状,于是一个计划在我脑海中形成了,我拿来刀片,小心翼翼的把表姐的名字在奖壮上刮去,认真的把我的名字写了上去。然后静静的坐在书房等爸爸下班回家,爸爸回来后,看见桌上的奖状便拿了起来,我看爸爸皱起了眉头,但有很快舒展了说:“咱们路鑫可以呀!小学才上了四年就拿了张中学奖状!我一看才发现奖状上真写着长庆一中,我呆了,我怎么就忘了表姐已经上初中了,爸爸二话没说就把我教训了一顿。这件事是我明白了好成绩是自己学来的,而不是像我这样弄虚做假。
这件事真是太有趣了。
【篇四:一张令我难忘的奖状】
有一次我和妈妈正在家了干活,突然,我不经意的一抬头,看见了小时候我得的那张奖状,便回忆起我小时候的样子:
小时候,妈妈带我到幼儿园演出。我很早就起床了,妈妈给我穿上小裙子,带花边的丝袜,和黑色的小皮鞋。然后,妈妈开始给我化妆,一开始,妈妈先给我抹了粉底,然后,给我两个小脸蛋上抹了红红的粉底,然后给我涂上了眼影,是水晶粉,然后又用口红把我的嘴唇描了一遍,接着,拿着眉笔在我的眉毛上画呀画呀。又给我帮小马尾辫,带上粉红色的蝴蝶结。接着,以为栩栩如生的“小美女”就展现在了妈妈的眼前,于是,妈妈就送我去幼儿园演出。
“下面有请幼儿园的小朋友为我们表演舞蹈!”音乐响起,我们一个个的出现在了舞台上、生龙活虎,我们随着音乐跳呀跳,整齐的动作,优美的舞姿,赢得了热烈的掌声,掌声鼓舞着我们,音乐带动着我们,将平时老师交给我们的东西全都发挥了出来。
最后,我们获得了一等奖,老师发给我了这一张奖状……
【篇五:奖状】
初一的生活是那样美好,纵然是那么令人怀念,但我们从不眷恋。回忆起那一张张金灿灿的奖状,每一张都是我们大家智慧和汗水的结晶,在每一张奖状上都映着我们的那一刻。
当我从回忆中寻找每一角落时,忽然我的脑海中闪过一束耀眼的光芒,一张光辉的奖状——团体的合唱第一名。人们都说:“春天是播种的季节,夏天是耕耘的季节,秋天是丰收的季节。”只有在努力和付出下才会得来收获。而在这春风未过,夏暑将来的日子里,伴随着婉转,悠扬的歌声,一切都沉静了,草儿沉静了,浪儿也沉静了,一首《让我们在春风里奔跑》是那样的事人陶醉,使人陶醉在春风的怀抱里;突然一首激情的、火热的《共青团歌》荡涤了祖国大江南北,这首歌唱得是那样有劲,黄河听了奔腾万里,井冈山听了挺拔万丈,歌儿唱得是那样的豪放。而歌的演唱者正是我们,我们初一。八班。有些同学曾撕破喉咙的去唱,虽然他唱的并不好听但心声却那样优美;还有些同学生病在家,病好了后,埋怨自己没有尽到那一点微薄之力。同学们的汗水渗透在他们的衣角,而歌声却飞扬在整个礼堂。在掌声下我们完成了比赛,歌声打动了评委,得到了最高分,在喝彩声下我们赢得了比赛。
同学们下来都说唱歌时轻飘飘的,有人说是过度紧张造成的,有人说是熟练后的自然,我任为是我们用心在,我们的心飞了,我们随歌飞了。在同学们的团结下,大家爱那个变得更和睦,虽然中间还有一些小插曲。
一张张奖状是我们的汗水而得来的,虽然已消失在新的教室,但我相信团结的我们在新的努力下奖状会更多,荣耀会更多,美好的回忆会更多。
【篇六:奖状】
今天,成绩出来了。我怀着担心的心到了学校,但是谁知啊!年年稳抄前三名的我,落榜了。其实这学期的语文测试我一直都稳稳的在九十分以上,但是这次的作文分数扣多了吧!因为后面写作的灵感已经没有了。所以作文扣多了吧!才得了八十几分,英语更别说了本来就是三年级才学英语,对于一些基础的不是很会,而英语老师却说我的成绩不错,这学期我主动找老师复习,可是在上课的时候总有同学找我说话,我虽然很讨厌上课别人找我说话,但是她毕竟是我好朋友嘛!嗨……
但不错的是我还拿了最多奖状回家,在班上同学们用哇哇哇哇的声音看着我拿奖状,但是我却有一丝丝的不愿不是因为什么,只是因为我没有拿到前三名,我很不情愿,但是,已经晚了。只有在下学期努力吧!
因为爸爸这一句话:“你就算拿十张这个奖状回来也不如一张三好学生。”的确啊,十张你用了那么多心思,却还不如你自己好好学习拿一张三好学生回来,这句话使我受益菲薄啊!
我虽然是学校里老师的好帮手,但是在这期间我疏忽了一件非常重要的要点,那就是也要努力学习,不仅要取得老师的信任,也应该好好学习在学习上取得老师的信任,取得家长的信任,不是吗?
好好工作间,也应该好好学习。是学校里老师的好帮手间,也应该好好学习在学习上取得老师的信任,取得家长的信任。我相信大家一定支持这说法吧!
我一定要把十张这个奖状,换为一张三好学生,也的到更多的奖状。但是我有一点始终坚信自己的想法,那就是不管任何奖状都是自己的努力,也应该为自己高兴。你在下次一定会比这次更有进步的!
要知道努力是幸福,努力后的成果也是幸福,同样是幸福有为何不同时得到两样幸福,同时沉浸在两种甜蜜中呢?
【篇七:一张奖状】
在我房间的墙上贴着一张奖状,是一张“六一”儿童节文艺表演第一名的奖状。每当遇到挫折,失去信心时,每当我对人生无望,充满厌倦时,我就会静静地站在奖状前,想想奖状背后的故事。那坚定的信念并自然而然地树立起来,一切都迎刃而解。
那是“六一”前夕的一个星期一早晨,我和往常一样,兴高采烈地来学校上课。在课间,老师找到我和黄茜苹,告诉我们要准备一个节目——表演相声,参加六一文艺汇演,要为我们班争光。当时我心里真的是一个五味瓶,有喜有忧。喜的是自己能在同学们面前展示自己;忧的是自己从来没有演过相声,心理没谱。因此,百般推辞,在老师的劝说下,我只好答应了。
老师把相声词交给我和黄茜苹一人一份,并叫我们把词先背会。不到三天,我和黄茜苹都把相声词背会了,只等老师来训练指导,可是老师对这个节目的表演情况却好久都没有提到,我还认为不要表演了,看着别班的同学都在训练,试演。我的心理感觉十分疑惑,百思不得其解。是老师另选贤人还是学校取消了这次文艺汇演了呢?一团疑惑的烟云总是挥之不去。
又过了一个星期,老师突然告诉我们,县里要来我们学校进行素质教育督导检查,每个班要选送一个节目来检验我校艺术教育成果。节目在学校操场上举行。县里面的领导,学校的全体同学和老师都在观看。一个班接着另一个班,节目表演在一阵阵热烈地掌声中结束,很快并轮到我和茜苹的相声表演。刚开始,我们还声情并茂,可表演不到一半,我说话并开始吞吞吐吐,把后边的内容背到前边来,茜苹被我弄得茫然不知所措,我满脸通红,真恨不得有个洞钻进去就好。回到座位上,同学们投来了异样的目光,从目光中透露出对我的责备,对我的失望。虽然,他们一句话也没有说,但我再也抑制不住内心的痛苦,眼泪止不住地往下流。
放学回家的路上,我走了好久好久。步履是那么艰难,回到家,不知是哪个多嘴的同学把这件事告诉了我的妈妈,妈妈早已等在门口迎我,看着我一副狼狈的样子,妈妈什么话也没有说,抱着我:“孩子,别伤心,妈妈知道你今天的表演失败了。请你记住‘失败是成功之母’,在哪里摔倒就在哪里爬起来。你“六一”不是还要表演吗?”妈妈的话是那么的温柔,又显得那么有力,使我重新树立起对文艺表演的信心。
每次放学回家,我总会约茜苹先练上半小时,请来高年级的同学或老师帮忙指导,把词背得滚瓜烂熟。还配上了一些丰富的表情和动作,在一次次的演练中,节目的每个细节都熟记于心。六一儿童节那天,我满怀信心走上了表演台,声情并茂的表演嬴得了同学们的热烈掌声。最终,我和茜苹走上了领奖台,领来了我们梦寐以求的第一名奖状。那激动的泪水湿润了我的眼眶。
【篇八:妈妈的奖状】
我从没见过妈妈的奖状。妈妈告诉我,她读书时得的奖状一张也没舍得贴,都小心地放在了一起,厚厚的一叠,后来因搬家而弄丢了。我问妈妈:“你一定很心疼吧!”妈妈随便一笑:“都过去的事了,还心疼什么。”
妈妈的一笑,勾起了我的回忆。
我刚上小学那会儿,什么也不懂,只知道玩。老师发奖状的时候,我看着别人把“三好学生”领走,心里一点感觉也没有。
回到家,妈妈看我连个奖状也没得,身体几乎发颤,声音都变了腔,失望地说:“这孩子太不争气了!”妈妈拉过我,转过了头,举起手来,缓缓地打了我一耳光。之后,妈妈抚着我的头:“不要哭,妈也不舍得打你。妈要让你记住这一耳光,记住好好学习。”妈妈打了我,我却一点儿也没感觉到疼。我反而还很奇怪:“奖状,不就是一张纸吗?有那么在意吗?”
不过,第二年我还是乖乖地得了一张奖状。我把它拿回家,妈妈高兴地把我拥在怀里,不停地说:“真好,真好,以后还要得奖状!”妈妈放开我,我抬头看到妈妈眼里含满了泪水。妈妈一边拭泪,一边笑着说:“这是激动的,激动的……”我实在不明白,妈妈从来不哭,怎么今天就哭了呢?
过了一会儿,妈妈拿着奖状左看右看,不停地念着“三好学生”。妈妈拿来胶水,在房间里走来走去,找了一个最显眼的地方,小心地贴上了奖状。妈妈站在远处,一边笑一边看着奖状,很久。
以后,妈妈有事没事就看我的奖状。我也常领回奖状,妈妈都像往常一样细心地贴在墙上,然后看好长一会儿。
家里的奖状已经很多了,很多来我家的客人又惊奇又赞叹。妈妈总在一旁笑着说:“那是我家孩子得的!”妈妈讲话时骄傲的神情永远让人心动。
直到后来,我才明白:我的奖状就是妈妈的奖状,我的荣誉就是妈妈的荣誉,我的进步就是妈妈的欣慰……

奖状内容怎么写篇(三):一张奖状作文

【篇一:一张奖状】
打开那个装满奖状的袋子,就可看见大大小小的奖状,有的已经退色,有点金光闪闪。它们记录着我成长的点点滴滴,可最让我觉得骄傲的是珠心算的那张获奖证书。
这张奖状是我第一次的成功挑战,也是我用多少精力,多少汗水和数也数不清的练习题换来的。时间回到四年前,每天做完轻松的作业就开始做练习题,我在书桌上认真的练习着,我妈妈则在一旁一丝不苟的检查着,一卷又一卷,一张又一张。不知做了多少题。
经过一个月的辛苦而充分的准备,终于我迎来了我备战已久的比赛。一来到比赛会场,哇!真是不看不知道,一看吓一跳,这哪是会场?这简直就是大集市,这么多人。随之我的心也开始蹦蹦乱跳,因为我从未在这么大的场合比过赛。
没过一会,大家各就各位,比赛开始了。我平静了一下心情后就开始进入状态,我一看题目和我平时练的题比,简直是小巫见大巫,我三两下就扫光了所有的题就开始检查。再看看一同参赛的伙伴们,一个个还在埋头苦干、冥思苦想呢!心想:幸好做好了充分的准备!
评审终于过来了,刚才喧闹欢乐的会场顿时又安静了起来。我刚才放松的心情突然没了,一想500多人的比赛就心理没底,都知道人外有人,天外有天。我耐心的等待着,盼望着评审念出我的名子,终于听到评审念出:“第十六名,曾之光!”我怀疑的问伙伴们:是我吗?我实在太兴奋了,我一个月的努力总算没有白费!走上高高的领奖台,我满怀喜悦和兴奋地接过了那份属于我的奖状和证书。
当我把奖状给我一同参赛的伙伴们看时,他们投来了羡慕的目光,我多么骄傲,高高地抬了头。
如今奖状上的烫金字依旧微微闪光,仿佛告诉我只有通过自己不懈的努力,才能享受骄傲的时刻!
【篇二:一张奖状】
“妈妈,妈妈,给你看一样好东西!”我拿着一张荣誉证书递给妈妈,这张证书是用硬纸板做的封面,封面上刻着“荣誉证书”几个大字,上面有一个“太阳”,“太阳”顶上是五颗五角星,象征着祖国。翻开封面,里面还盖着许多章,白色的背景衬托出几个黑体大字:“第三届全国青少年英语技能大赛证书。”薄薄的一本证书,可我拿在手上却是沉甸甸的。妈妈看了高兴地说:“恺瑞,祝贺你!”我自豪地说:“这张证书是我在学校里通过勤奋努力才得来的!
回忆那些勤奋的往事:上一年级时,我英语就是在班里数一数二的了,于是我对英语很感兴趣,每次学校举办的英语节都能轻而易举地获奖。渐渐的,就到了三年级了,我在这次英语节中以最优异的成绩获得了特等奖,这更使我发奋图强地学英语,终于,在三年级下时,被学校选中去参加全国青少年英语技能大赛,初赛之前,我拼命地积累单词,练好自己的口语……
光阴似箭,日月如梭。初赛到了,我一进测试场,感觉时间有些凝固了,我有些紧张,但是,我还是对自己充满信心,用十分流利的英语回答了老师的问题,我对自己的表现也十分满意。在过后的几天里,我一直期待着进入复赛,终于,我得知我在初赛中以好成绩,经过筛选,进入了复赛。
功夫不负有心人。在复赛上我表现优秀,被老师们评为“全国青少年英语技能大赛三等奖”。
这张奖状告诉我一个千年不变道理:成功来自勤奋。只有付出心血,一切才能变为可能,学英语是如此,学文化知识更应该如此,所以说,努力学习才是硬道理!
【篇三:一张奖状作文】
打开那个装满奖状的袋子,就可看见大大小小的奖状,有的已经退色,有点金光闪闪。它们记录着我成长的点点滴滴,可最让我觉得骄傲的是珠心算的那张获奖证书。
这张奖状是我第一次的成功挑战,也是我用多少精力,多少汗水和数也数不清的练习题换来的。时间回到四年前,每天做完轻松的作业就开始做练习题,我在书桌上认真的练习着,我妈妈则在一旁一丝不苟的检查着,一卷又一卷,一张又一张。不知做了多少题。
经过一个月的辛苦而充分的准备,终于我迎来了我备战已久的比赛。一来到比赛会场,哇!真是不看不知道,一看吓一跳,这哪是会场?这简直就是大集市,这么多人。随之我的心也开始蹦蹦乱跳,因为我从未在这么大的场合比过赛。
没过一会,大家各就各位,比赛开始了。我平静了一下心情后就开始进入状态,我一看题目和我平时练的题比,简直是小巫见大巫,我三两下就扫光了所有的题就开始检查。再看看一同参赛的伙伴们,一个个还在埋头苦干、冥思苦想呢!心想:幸好做好了充分的准备!
评审终于过来了,刚才喧闹欢乐的会场顿时又安静了起来。我刚才放松的心情突然没了,一想500多人的比赛就心理没底,都知道人外有人,天外有天。我耐心的等待着,盼望着评审念出我的名子,终于听到评审念出:“第十六名,曾之光!”我怀疑的问伙伴们:是我吗?我实在太兴奋了,我一个月的努力总算没有白费!走上高高的领奖台,我满怀喜悦和兴奋地接过了那份属于我的奖状和证书。
当我把奖状给我一同参赛的伙伴们看时,他们投来了羡慕的目光,我多么骄傲,高高地抬了头。
如今奖状上的烫金字依旧微微闪光,仿佛告诉我只有通过自己不懈的努力,才能享受骄傲的时刻!
【篇四:我的第一张奖状】
现在我已经在读一年级,教过我的老师也有十几个,但是曹幼娟老师那与众不同的教育方式铭刻在我的内心深处,我一辈子也不会忘记。
一年级上学期,期中考数学我考了100分,语文96分。因为我性格内向,平时也没有很好的表现,所以我就在老师们的“视力范围”之外。感谢这一次的考试使我的形象在老师们的心目中有所改变。
曹幼娟老师她总是鼓励我,给我关爱。那年的同桌也是方矫龙,她聪明活泼,读书也好,曹老师说和她同桌肯定会有进步。现在想想她的话不无道理。
因为我一年级上学期的奖状是与众不同的,下学期的时候,曹老师又鼓励我,给我信心和勇气。她对我说,只要我期末考语文和数学在95分以上就给我发奖状。一个明确的目标,我就努力的朝峰顶攀登,于是我成功了。也得到了我那第一张“积极分子”的奖状。
我的第一张“积极分子”的奖状拿的不容易,没有曹老师那份关爱+鼓励+目标,我岂能成功!我好想对曹老师说一声:“谢谢您!”
【篇五:一张“三好学生”奖状】
这个星期六是我们考试后返校的日子。到了教室等了一会儿,老师便开始发“三好学生”奖状,我从没有得过这个奖状,真希望得到它,同学们也都聚精会神的望着老师,仔细地听老师念得奖同学的名字。老师念到一半的时候,我有些泄气,心想,这次可能又没有我的了。谁知到了最后只剩一张奖状时,只听老师清楚地念道,“宋泽”我高兴的一下蹦了起来。我从老师手里接过奖状,只见上面写:宋泽同学,在2004-2005学年度第一学期,成绩突出,被评为学校的“三好学生”,特发此状,以资鼓励。齐鲁石化第八小学2005、1、26、
我赶紧拿着奖状就像拿着一件宝贝一样匆匆来到姥姥家,把奖状递给姥姥和妈妈,姥姥和妈妈也很高兴,并嘱咐我说,不要骄傲,继续努力。我说,我会的,妈妈还把“三好学生”奖状贴在写字台前面的墙壁上,每次写作业的时候,我都能看到它。
我真是高兴极了!经过努力,我也可以得到一张“三好学生”奖状。
【篇六:一张珍贵的奖状】
我家墙壁上贴着许多大大小小的奖状。在这些奖状当中,有一张最小最不起眼的,却显得格外珍贵和特殊。那是宁波晚报社的叔叔阿姨寄给我的,是我第一次参加夏令营征文比赛得到的。那是一次偶然的机会,我从报纸上看见这样一则消息:宁波晚报社要组织一次九峰山赏梅活动。看到这则消息,我兴奋极了,要爸爸给我报名。爸爸爽快地答应了。到了九峰山,我怀着愉悦的心情,迎着绵绵细雨,观赏着迷人的梅花。
馥郁的花香弥漫山间,令人陶醉。回到家以后,因为玩得太高兴了,所以有了写作文投稿的念头。可写完后我又不敢去投稿了。我想:要是别人看见我的作文写得这么差,那多丢脸啊!爸爸仿佛看出了我的心思,坚定地对我说:“李皓,做什么事都要有信心,就算失败也没关系,重在参与。”听了爸爸的话,我决定去投稿。第二天,我把作文塞进信封,投进邮筒。可我刚转身就开始后悔起来,恨不得把稿件从邮筒里掏出来!以后的几个星期,我心神不宁,总是着急地期盼着。可是投出去的稿件像石沉大海,没有回音。随着时间的推移,投稿这件事渐渐在我的记忆中模糊了。今年七月四日,我意外地收到了宁波晚报社的来信。
我好奇地拆开信封,发现里面有一张印着金字的奖状和一本证书,还有八十元的新华书店提货单。我一看,呀,原来是我参加征文比赛的作文获奖了!我欣喜若狂,把奖状当宝贝似的搂在怀里,感觉一股暖流流遍了我的全身。我小心翼翼地把奖状贴在墙上,让它时刻激励自己奋发向前。我多想对报社的叔叔阿姨说:“叔叔阿姨,谢谢你们对我的鼓励!这张珍贵的奖状,让我从一个没有信心的小男孩,变成了一个爱写作、爱看书、有勇气的男孩。”
【篇七:一张奖状】
在我房间的墙上贴着一张奖状,是一张“六一”儿童节文艺表演第一名的奖状。每当遇到挫折,失去信心时,每当我对人生无望,充满厌倦时,我就会静静地站在奖状前,想想奖状背后的故事。那坚定的信念并自然而然地树立起来,一切都迎刃而解。
那是“六一”前夕的一个星期一早晨,我和往常一样,兴高采烈地来学校上课。在课间,老师找到我和黄茜苹,告诉我们要准备一个节目——表演相声,参加六一文艺汇演,要为我们班争光。当时我心里真的是一个五味瓶,有喜有忧。喜的是自己能在同学们面前展示自己;忧的是自己从来没有演过相声,心理没谱。因此,百般推辞,在老师的劝说下,我只好答应了。
老师把相声词交给我和黄茜苹一人一份,并叫我们把词先背会。不到三天,我和黄茜苹都把相声词背会了,只等老师来训练指导,可是老师对这个节目的表演情况却好久都没有提到,我还认为不要表演了,看着别班的同学都在训练,试演。我的心理感觉十分疑惑,百思不得其解。是老师另选贤人还是学校取消了这次文艺汇演了呢?一团疑惑的烟云总是挥之不去。
又过了一个星期,老师突然告诉我们,县里要来我们学校进行素质教育督导检查,每个班要选送一个节目来检验我校艺术教育成果。节目在学校操场上举行。县里面的领导,学校的全体同学和老师都在观看。一个班接着另一个班,节目表演在一阵阵热烈地掌声中结束,很快并轮到我和茜苹的相声表演。刚开始,我们还声情并茂,可表演不到一半,我说话并开始吞吞吐吐,把后边的内容背到前边来,茜苹被我弄得茫然不知所措,我满脸通红,真恨不得有个洞钻进去就好。回到座位上,同学们投来了异样的目光,从目光中透露出对我的责备,对我的失望。虽然,他们一句话也没有说,但我再也抑制不住内心的痛苦,眼泪止不住地往下流。
放学回家的路上,我走了好久好久。步履是那么艰难,回到家,不知是哪个多嘴的同学把这件事告诉了我的妈妈,妈妈早已等在门口迎我,看着我一副狼狈的样子,妈妈什么话也没有说,抱着我:“孩子,别伤心,妈妈知道你今天的表演失败了。请你记住‘失败是成功之母’,在哪里摔倒就在哪里爬起来。你“六一”不是还要表演吗?”妈妈的话是那么的温柔,又显得那么有力,使我重新树立起对文艺表演的信心。
每次放学回家,我总会约茜苹先练上半小时,请来高年级的同学或老师帮忙指导,把词背得滚瓜烂熟。还配上了一些丰富的表情和动作,在一次次的演练中,节目的每个细节都熟记于心。六一儿童节那天,我满怀信心走上了表演台,声情并茂的表演嬴得了同学们的热烈掌声。最终,我和茜苹走上了领奖台,领来了我们梦寐以求的第一名奖状。那激动的泪水湿润了我的眼眶。
【篇八:一张奖状】
“妈妈,妈妈,给你看一样好东西!”我拿着一张荣誉证书递给妈妈,这张证书是用硬纸板做的封面,封面上刻着“荣誉证书”几个大字,上面有一个“太阳”,“太阳”顶上是五颗五角星,象征着祖国。翻开封面,里面还盖着许多章,白色的背景衬托出几个黑体大字:“第三届全国青少年英语技能大赛证书。”薄薄的一本证书,可我拿在手上却是沉甸甸的。妈妈看了高兴地说:“恺瑞,祝贺你!”我自豪地说:“这张证书是我在学校里通过勤奋努力才得来的!
回忆那些勤奋的往事:上一年级时,我英语就是在班里数一数二的了,于是我对英语很感兴趣,每次学校举办的英语节都能轻而易举地获奖。渐渐的,就到了三年级了,我在这次英语节中以最优异的成绩获得了特等奖,这更使我发奋图强地学英语,终于,在三年级下时,被学校选中去参加全国青少年英语技能大赛,初赛之前,我拼命地积累单词,练好自己的口语……
光阴似箭,日月如梭。初赛到了,我一进测试场,感觉时间有些凝固了,我有些紧张,但是,我还是对自己充满信心,用十分流利的英语回答了老师的问题,我对自己的表现也十分满意。在过后的几天里,我一直期待着进入复赛,终于,我得知我在初赛中以好成绩,经过筛选,进入了复赛。
功夫不负有心人。在复赛上我表现优秀,被老师们评为“全国青少年英语技能大赛三等奖”。
这张奖状告诉我一个千年不变道理:成功来自勤奋。只有付出心血,一切才能变为可能,学英语是如此,学文化知识更应该如此,所以说,努力学习才是硬道理!

奖状内容怎么写篇(四):有关教师节的作文400字

【篇一:教师节】
在这个秋高气爽金秋九月的季节里,我们迎来了第三十个教师节。同学们和老师带着快乐的微笑兴奋的心情,陆陆续续的来到操场上一起观看专门为教师节而精心准备的表演。
阳光普照着大地,茂密的梧桐树环绕着校园,秋风下,国旗在蓝天中高高飘扬,气球和彩旗随风飘舞。操场上同学们身着统一的校服,排着整齐的队伍。锣鼓的声音开始响起,同学们的欢呼声此起彼伏,快乐的氛围充满了整个校园,就像一幅生机勃勃的画卷。
升旗仪式后,身着华丽服装的小主持人们用洪亮清脆的嗓音报幕,第一个节目由老师们集体带来的配乐诗朗诵《教师的梦想》:“我们是一粒尘土,寄托着学生们的梦想,老师是一个平凡的岗位,默默奉献不求回报,当一名教师我是多么自豪…”这番激情的表演深深的打动了我,让我沉浸在这美好的时刻中,我的眼前不禁浮现出一幅幅画面:深夜当别人已经休息时,老师您的屋子还灯火通明;清晨当我们还在吃早饭时,老师您已来到学校开始工作。
突然,同学们雷鸣般的掌声唤醒了我,各班代表为老师们献上芳香扑鼻的鲜花,庆祝活动圆满结束。老师,我想大声对您说:“您像一根燃烧的蜡烛,牺牲自己点亮我们。您用青春书写着生命的乐章,就是您代表着我们崇高而又伟大的中国梦!
【篇二:送给任老师礼物】
明天是教师节,可明天是周天,所以我们只能今天送礼物。我们今天送的全是贺卡,而且是亲手做的。
我做了一个里边是个正方形,上面贴着一张卡纸,上面写着祝福语,是粉红色和红色,黄色。为什么选这三种颜色呢?因为她代表着红红火火。
我给闫老师和张老师各做了一个。张老师是淡绿色和蓝色,意味着大海蓝天,闫老师是蓝色和绿色的,代表小草上的冰霜。
我为什么要给任老师送贺卡,因为有一件事情说明。
那天早晨,我来到学校,刚放下书包就被任老师叫走了。原来是让我重新写前一天的作文。到了中午睡觉时,任老师就开始给我讲怎么写这篇作文,起床了,我也写完了,而且也写的很生动。
从这件事种,我觉得任老师很负责任,所以我要送老师贺卡。
最后,祝老师节日快乐。
【篇三:给老师“颁奖”作文】
一年一度的教师节又到了,为了庆祝今年的节日,我们学校举办了一次特别的活动——“我为老师颁个奖”。同学们都很奇怪,平常都是老师给我们颁奖,怎么会轮到我们给老师颁奖呢?
美术课上,大家都开始制作奖状。我决定给施老师颁奖,因为他教给了我很多有趣的电脑知识,让我的电脑水平得到了很大提高,而且,他还特别幽默。所以,我按照以前得过的奖状准备制作一个给施老师的奖状——“最幽默老师奖”。
奖状内容写完以后,我想到施老师是电脑老师,教我们电脑,于是,我就在奖状空白处画了一台电脑,还贴了几个漂亮的粘纸。我看了看,感觉非常满意,可再一检查,却发现了一个错别字。这可怎么办啊!正当我焦急万分的时候,突然想到一个好办法:用粘纸贴掉。我选了一个3D蓝色蝴蝶贴上去,这样错字的地方就成了漂亮的装饰物。选择这个粘纸我也是有特殊原因的,因为它是立体的,所以施老师就会把它放在最上面,这样他就能经常看见了。
到了教师节那天,我把贺卡送给施老师,施老师却谦虚地说:“我一点也不幽默啊!”可在我心中,施老师就是一个幽默又聪明的老师。
【篇四:教师节的礼物】
还差一周半就是教师节了,我打算送给韩老师一个小礼物来报答老师这几年对我的精心培育。可是这时,我有一点犹豫不决了。我的小脑瓜冒出来一个小问题:我送什么好呢?我左思右想,突然,我灵机一动。我想:老师天天都期盼教室里有更多的花草树木,于是我打算给老师送一颗蒜苗。
首先,我从厨房找来一颗蒜苗。然后,我又找来一个又小又美丽的盒子来做水培的场所。
之后的几天里,我回家后干的第一件事就是迫不及待地看看小蒜苗有多高了,可是到临近教师节时,小蒜苗只长了7厘米,急得我团团转。我焦急地问父母如何才能让小蒜苗赶快长大,令人失望的是,他们也不知道该如何是好。就在大家束手无措的时候,我的头顶上冒出一个小灯泡。我飞快地跑进了我的房间拿出来了之前买的一小袋化肥,小心翼翼地取出一些洒到了小蒜苗上,就这样没过多久小蒜苗如同雨后的春笋长啊长,长啊长,几天之后便长到了16厘米,这让我欣喜若狂。
最后,我又把一张写着“祝您教师节快乐”的纸条悄悄地放进了这颗承载着满满的感激之情的蒜里。
当老师接到礼物时,她乐开了花,我又告诉老师“花中有蜜”。老师立刻明白了我的意思。她迅速地把纸条拿出来看了看,她又笑了,笑容如同寒冬枝头的腊梅一般纯净灿烂。看着她笑的样子我的心里像吃了蜜一样甜。
【篇五:老师,我爱您】
今天是9月10日。上午,我和全校同学一起来到操场上共同庆祝第三十个教师节。
操场四周彩旗飞舞,大大的气球飘扬在操场上空,鼓乐队的同学敲起了欢快的锣鼓,放飞的白鸽一圈圈在天空盘旋,这一切都显得今天是一个无比特别、无比隆重的日子。
升旗仪式结束后,精彩的演出开始了。有的同学唱起了动听的歌曲,表达对老师无限的尊敬;有的同学跳起来欢快的舞蹈,表达对老师无限的爱戴;也有的同学朗诵了充满深情的诗歌,表达对老师无限的感激……最吸引人的是老师们表演的相声,幽默诙谐的话语引得同学们一阵阵地大笑,让我们看到一向严肃认真的老师们也有这样风趣的一面。
看着台上的表演,我不由得浮想联翩。当我们刚入校门还是一个懵懂孩童时,是老师您用最动听生动的语言向我们传授了知识;当我们不小心犯了错误时,是老师您启迪了我们的心灵,矫正了我们前进的方向;当我们遇到困难退缩时,是老师您使我们坚定了信念,勇敢地继续前进……一阵阵热烈的掌声打断了我的思绪,教师节庆祝活动圆满结束了。望着台上老师们慈祥的脸庞,我要衷心地大声地向老师说:“老师,我爱您!”
【篇六:教师赞】
三尺讲堂,三寸舌,三寸笔,三千桃李;
十年树木,十载风,十载雨,十年栋梁。
——题记
教师节的来临,述说着又一代老师的辛勤。他们的无私奉献与默默的付出带给了我们无尽的感动和感慨!
老师是一个令世界人敬佩的职业。是园丁,呵护幼小的树苗;是导游,带领我们穿行于知识的海洋!他们写下的是真理,擦去的是功利。那只短小的粉笔,画出的是彩虹,洒下的是汗滴;那个三尺讲堂,举起的是别人,奉献的是自己!
师者,传道授业解惑也。可老师们教给我们的仅仅是书本知识吗?不,他们教给我们的更重要的是做人的道理。做学生不仅仅要懂得如何读书,还要懂得怎样做人。其实人民教师又何尝不是一本活生生的现实教材呢。在这本书中我们看到了真诚与无私,读懂了什么是责任,领悟了什么是担当。
中国自古便是一个浓情之国,歌颂师生之间的情谊的事迹更是数不胜数!一日为师,终身为父,师生情意是全天下最纯洁、最美好的情怀。
知识是人类进步的阶梯,教师是我们成长的引路人。其做人梯的奉献精神,诲人不倦的执着是他们的真实写照。
恩无可描述,无可掩埋,它存在心中,记录了老师对我们的一次次关怀,一次次帮助,一次次语重心长的话语,实施警醒着我们。师恩难忘,难忘师恩。因为有您,才有了春播桃李三千圃,秋来硕果满神州的壮丽诗篇!
九月的星空闪烁着不一样的光芒,点点滴滴记录着无数的动人事迹。也许,那颗最亮的星星在为老师而歌唱!
一笺心语,聊表心意。谨以此文献给我可爱的老师们,祝你们节日快乐,辛福安康!
【篇七:教师节】
今天是第三十个教师节,也是一个属于老师自己的节日。学校举行了庆祝教师节,爱在深秋主题活动。
操场上五星红旗迎风飘扬,四周挂满了彩旗和气球;鼓乐队的同学们演奏着优美的乐曲,引来了一群白鸽在校园的上空自由地飞来飞去。
活动开始了,同学们表演了丰富多彩的节目,有的唱歌、有的跳舞、还有各式各样的乐器表演。最吸引人的是老师的表演——诗朗诵。她们的谆谆教导,为我们点亮了前进的明灯,托起明天的太阳。如果我们是祖国的花朵,她们是辛勤的园丁;如果我们是勇敢的水手,她们就是智慧的导航者。使她们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。
一阵热烈的掌声过后,教师节庆祝活动圆满结束。老师是我们成长的路人,教导我们如何做人、做事;老师是我们的朋友,尊重,理解和爱护我们;老师的工作辛苦繁重,为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。老师,谢谢您!祝您教师节快乐!
【篇八:教师节】
今天是第三十个教师节,学校开展了庆祝教师节的活动。我很开心,同学们在操场上举行升旗仪式,五星红旗随着国歌徐徐升起,此时我的心情很不平静,我很想对老师说:老师,我爱您!
升旗仪式结束,我们全校师生一起举行的庆祝教师节活动就正式开始了。高年级的大哥哥大姐姐们有敲鼓的;有弹琴的;还有主持的…在表演队的两侧还有各种色彩鲜艳的彩旗迎风飘扬,渲染出热闹的场面。
同学们在舞台上表演了丰富多彩的节目。特别是我们班的几个同学表演了:“一个老师在学校里是如何教导、呵护和帮助同学的场景”。这时我的泪水就要流出来了,看到这个场景,我情不自禁的想:这不就是我们班王老师平常这样教育我们的吗?我为我们有这样一位优秀的老师感到骄傲和自豪!
最吸引人的是老师们的表演,我们学校有四位男老师和五位女老师也上台表演。他们表演得非常出色。我想:“原来我们的老师不仅能教我们如何读书和做人的道理,他们还有这么多值得我们学习的地方啊!”
一阵热烈的掌声打断了我的思绪,庆祝活动圆满结束,我要大声对老师说:“老师,我爱您!”

奖状内容怎么写篇(五):我的童年生活作文400字

【篇一:我的童年生活】
生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。
是啊!童年生活就应该这样,这样的童年生活才叫童年。
小时候,我可以在草坪上乱喊乱跳,可以搂住爸爸的脖子又唱又疯,可以……在我的记忆里,童年的山非常高,童年的水非常清,童年的树非常绿,童年的语言非常幼稚,童年的欢声笑语非常多……
我们来到一棵梧桐树下。由于我是他们之间最大的,所以,他们喜欢叫我老大,这不,又一个小弟来了。“报告老大,据我‘千里眼’所知,这棵树上存在着敌人,是否进攻?”我的手一挥,小弟们个个冲锋陷阵,勇猛无比。
敌人们被我们这突如其来的进攻吓的四处逃窜。“阻击手,准备,发射!”我大声喊道,“遵命。”我们与敌军展开一场恶战,我们大获全胜。
看到我的臣民都臣服于我,妙也,妙也。
“彭舒群,彭舒群,醒醒,太阳都晒到屁股了。”
我如梦初醒,原来是一场梦啊!如果时间可以倒流一次,我愿回到童年。看窗外杨柳依依,不觉得回想起了我那如花一般美、香的童年!
【篇二:我的童年生活_400字】
人们的童年是多种多样的。
我的童年在乡村度过的,但是我觉得特别的美妙。
我们那儿有一片森林—其实也就有几株树,一大片竹子。那是小孩子经常玩的地方之一。那儿的树和树之间都有一个“摇篮”—也就是用绳子和麻袋做成的,能躺在上面休息的一个地方。躺上去摇来摇去,可以看见几只小猫在附近的树上爬树。不用担心,它们没有恶意,有的时候你累了,在上面睡觉是不要紧的,因为那里面小孩子很多,而且,没有蛇在上面爬来爬去,就是有的时候睡醒,会发现几只小猫在你身旁睡觉。
小猫,全身毛茸茸的,在你身边,你抱在身上时,你会感到很暖和。
小时候,乡下还一处地方养鱼的,夏天,你到排水沟里面,那里时不时的有水冲出来,那里,里面有一大堆的小青蛙,你随便一抓,就会有好多的青蛙被你给抓住了。有的小鱼无拘无束,让水来把它们给冲远,这时候,抓住是最简单的了,只要有一个大网,一抓就是好几条。它们还没有反应过来,已经被你给抓去了。
还有一处自然是不可少的了,那就是田。田里有好多的小蝌蚪,拿两个杯子,把蝌蚪吓一吓,它们就进了你的陷阱里了,玩一玩,看个够,想到要回家了,再把它们放生。有的时候,田里还会抓到几条透明的小鱼。
这就是我的童年生活,我最喜欢的生活。
【篇三:我的童年生活记忆】
童年的生活趣味无穷,由于那时年幼无知,好奇心强,做过不少傻事,闹了不少笑话。
那是我上二年级的时侯,在校园里和我的小伙伴玩捉迷藏。这时我们纷纷躲起来,我为了让伙伴找不着我,我翻墙躲在学校外边,就在那一瞬间我不小心掉了下去,摔掉了八颗洁白的牙齿。当时我哇哇大哭,直到老师听见把我抱进医院。你们说童年的我是多么的幼稚。调皮。
我不但调皮,而且很疯,七岁那年夏天,我和几个小伙伴举行了一场歌友会,当时我简直就是个神精病,我自己把头发弄的乱乱的,然后把妈妈的画装品全涂在脸上,拿着麦克风在家门口唱两只老虎,路过的行人看着我一直笑,我还已为他们认为我唱的很好就急忙跑下去和他们握手,不小心,我不香蕉皮滑倒了,把老袋撞了一个又红又大的肉包子,当时不觉得有什么痛,可是我用手去碰时,痛的我坐在地上大喊大叫。现在回想起来还真觉得特别好笑。
童年的我,天真而幼稚,童年的事有趣又好笑,总能唤起我无穷的回忆。
【篇四:我的童年生活】
所谓时间不等人,童年很快就过去了。一想起小时候,心中就荡起一丝温暖。
说梦话
那年春节,我朦朦胧胧的第一次说开了梦话。至今妈妈的手机上还有那段录音。这段录音也是和我姐姐重归于好的见证。
妈妈正在问姐姐今天星期几,我回答:“三!”姐姐说:“五!”我就跟姐姐吵了起来。随后,妈妈又问我:“你什么时候醒的?我怎么不知道?”我说:“早醒了,只不过你不知道。”妈妈又说:“你去跟你姐姐放烟花吧!”我说:“我才不呢!”姐姐扭了我一下子,我被扭醒了,大声尖叫了一声,以至于可以掀翻房顶。
我醒后,再一次跟姐姐发生了争吵,但是后来我们和好了,比以前的情谊更深了!
比赛跳大绳
我和爸爸妈妈比赛跳大绳。
爸爸跳的时候总是一个腿先跳,另一个腿再跳,总是好跳错了腿;而妈妈跳的时候总是进不去。
最后当然我是冠军了。爸爸“隆重”的给我发了一张小奖状。我一直到现在还保存着张小奖状呢!
给妈妈写奖状
今天,爸爸让我给妈妈写一张小奖状,因为妈妈看好了一件四百多块钱的衣服,爸爸不让买,妈妈哭了。妈妈看了奖状以后,破涕为笑,奖状内容如下:
因郑小平同志在工作中属于最辛苦,最累者,所以特发此状,以资鼓励,继续加油!(并让萧传勤先生颁奖——五百元钱!)
妈妈笑了,可爸爸傻了眼。
我的童年非常快乐,虽然中间出现了一些不和谐的小插曲!
【篇五:我的童年生活作文400字】
(一)钓鱼——甜
星期天上午,爸爸妈妈带我来到池塘边,准备钓鱼。我把鱼钩上挂上蚯蚓,然后甩入水中,这时,水面上泛起一圈圈的涟漪。我坐在湖边耐心等待,可是没过多久,重重的鱼竿就把我的胳膊压的又酸又疼,刚想放弃,又想起了“世上无难事,只怕有心人”这句话时,又重新打起精神来耐心的等待。最后,我钓上来了一条大鲤鱼,心里有说不出的高兴。
(二)放风筝——酸
午饭过后,妈妈带我来到了广场放风筝。起初,我很自信,心想:我一定能把风筝放的高高的。刚开始,风筝飞起来了,正在我得意的时候,风筝落了下来,我把它捡起来,重新放了一次。没想到风筝没飘多久,又落了下来。最终还是没有把风筝放起来,我难过极了。
(三)捅蚂蜂窝——苦
回到家以后,我突然看见楼下的洋槐树上有一个蚂蜂窝,于是很想把它除掉,便从家里拿来了一根长长的树枝,把蚂蜂窝捅掉了。没想到,蚂蜂窝里的蚂蜂那么多,它们成群结队地向我飞来,我奔命的跑,可怎么甩也甩不掉那些蚂蜂。最后,那些可恶的蚂蜂蛰了我一身的疱,我痛苦极了。
哦,童年生活真是一个五彩斑斓的世界!
【篇六:我的童年生活】
我的童年有许多趣事,但有两件事我却难以忘记。
每次放假,爸爸总是会带我回家看望爷爷、奶奶。只要我一回家,我就会和姐姐玩荡秋千。
有一次,姐姐要去上卫生间,我绕着绳子,左一圈,右一圈,我把头给绕晕了,摇摇摆摆地,我一不小心把我自己的脚给绕了进去,我把死结系了起来。小姐姐来了,她看了看我,哭笑不得地指了指我的脚,我低头一看,才发现我的脚捆住了。我系得可是死结啊!我只好坐在秋千上,让小姐姐解了。我的一只脚出来了,我便开始荡秋千,就在这时,我的另外一只脚也出来了,我没抓紧,便摔了出去。小姐姐看到我的模样哈哈大笑。我拍了拍脑袋,也不好意思地笑了。
还有一次,也是荡秋千。小姐姐在看我送她的书签。我一边系绳子,一边小心翼翼地绕着,系好了结。我高兴地拍了拍手。再定睛一瞧,啊,这次我把小姐姐封里面了。小姐姐还怒气冲冲地看着我呢!我连忙把小姐姐放了出来。小姐姐看我这个样子,不禁笑了起来。我似乎想明白了什么,立刻扑向小姐姐。我们弄了一身泥,你看我,我看你,都笑个不停。
我喜欢无忧无虑的童年,更喜欢在乡下的日子!
【篇七:我的快乐的童年生活】
童年,是人一生中最快乐的时光,说什么话,大人也只会以为是不懂事,不会批评你或罚你。
我们家跟我比或比我“年龄”大的大物件很多,其中,我最喜欢的就是那个弹簧床垫,它很软,而且有弹性。我从会站起来时就爱在上面蹦呀蹦,从小一直蹦到长大。虽说我没有杨红樱阿姨笔下的马小跳那样,刚从妈妈肚子里出来就会跳,但我也算学得很快了。不过,不久前,垫子就烂了。
由于我对运动的迷恋,妈妈给我买过很多器材。我最喜欢活力板,这也是我最擅长的项目。就是两脚各一块板的那种。一天,我心情不好,再加上滑得时间有点长,很累,前面一个人正在遛狗,我想从旁边绕过去,结果,那条狗像故事里的假李逵一样把路一拦,我的滑板没停住,“咚”一声,

奖状内容怎么写篇(六):我的语文课外学习经验作文


《我的语文课外学习经验作文》
学习语文,不仅体现在课内还体现在课外。我们每一个人在学习语文的时候都会有自己独特的学习方法,要想学好语文就要先做到这“四多”。
“多读书”。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。的确,我们可以从书中获得很多知识,开阔我们的视野。读书也要讲究技巧,可以把书从薄读厚,再从厚读薄,反反复复多读几遍,不懂就多问,可以使自己更加理解这本书。“学而不思则惘,思而不学则殆”,读书是需要我们用大脑思考的。如果只读书而不思考,那么我们就会变成一个真正的“书呆子”。
“好记性不如烂笔头,”所以,在读书时,要注意语言的积累,把读书时积累的许多好词佳句,都记下来,只有日积月累,知识才能像海洋一样丰富。写作也会轻松,正如杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”。
“多观察”也是学习语文的重要方法。户外采风也是学习语文的好机会作文。不仅要赏景色,还要注意留心观察身边景物,写出自己的感想,会有意想不到的收获。我已经连续三年参加学校里组织的“鲁中晨刊小记者”活动。当我沉迷于大自然时,我向大自然这本书学到了诗词佳句。每次参观回来,我都认真地写采风日记,而当我真正见识了大自然的美景时,写作文就像汩汩的泉水流淌起来……正所谓“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。
“多练笔”。多练笔是一个很好的办法。当你读完一本书的时候,总会有许多的感想和启发。你可以把自己的感想和启发都写在一个笔记本上,要善于总结和归纳。
“多注意写作技巧”。在写作的时候,可以把自己积累的一些名人名言、好词佳句都用在作文里,使文章更加的精湛,精彩,引人入胜。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,。”一番勤奋、刻苦的学习,就会有沉甸甸的收获,也会有意想不到、惊喜的收获。


《我的语文课外学习经验作文》
语文学习,不仅仅是在课上,还有课下的努力坚持。
我的写作水平原来不太好,总感觉内容枯燥、乏味,字数也不够,所以我每过几天就发一篇博文。为了有写作灵感,我便认真观察、用心记录,一旦灵感突袭就马上发在博客里,但写作不可以发于心而止于笔,要就事论事,就感情论感情,比如他人出演不慎说了我,这时就应该怀着悲愤的感情去写,这样作文才会生动传神,趁热打铁才是最可靠的提高作文水平的方法。
在写作时,如果想要用一句名言,但自己又想不起来,即可上网查找资料,并作文适当运用到里面,加深印象,再用笔写的时候就不愁内容枯燥了。
日日一篇博文,记录人生点点滴滴,发博文不是用来应付公事的、自编自导的,写作要的是真情实感,是从心里感悟到的。另外,写作是需要灵感的,如果不认真观察生活细节,认真领悟人生快活,岂会有灵感而言!
写作不好的人,不妨用以上这种方法,最重要的还是坚持,不要三天打鱼两天晒网,第一天踌躇满志、第二天斗志昂扬、第三天休息一下、第四天感觉没用、第五天则退出。要持之以恒的对待,再会补充你的语文缺陷。


《我的语文课外学习经验作文》
我的语文课外学习方法有留心观察生活和注意积累语言。
只要认真观察周围,生活处处是新鲜事。其实,有些作文题不是你没有遇到过,而是你没有留心观察周围的生活。所以只要认真观察周围的生活,就会发现写作文绝对不是什么难事。你也可以每天把你所经历过的,亲眼见到的,亲耳听到的都发在电脑上,这样可以算是把你生活的一点一滴都记录了下来,也可以叫做留心观察生活,这样做的话还可以在你以后想看的时候再翻出来看看,回顾你以前的一点一滴。
第二种是注意积累语言。高尔基不是说过吗“书籍是人类进步的阶梯。”所以,要积累语言就是要多读作文书,从书中找到你想要的精彩句子。如果是自己的书,可以在上面圈圈点点,如果是借来的,可以提前拿个本子,把遇到的好词好句、名人名言摘抄下来,在考试之前可以看一下,说不定哪一次可以用上,为作文加分呢。语言的积累除了可以从书籍中获取,在日常生活中也是可以获取的。比如:老师在讲课的时候,用多媒体打出或口头说出一篇文章,你觉得其中有一个句子十分优美动听,十分有道理,十分令人感动等等一切你觉得好的都可以记录下来,作为你以后的写作文素材,可以让你的作文能力提高不少。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”从现在开始努力学吧!


《我的语文课外学习经验作文》
在生活中不仅要在课内好好学语文,在课下也要学语文。如果课外不好好复习上课的知识,到了老师提问的时候就会忘记。所以要尽所能的学习语文。如课外阅读,在生活中的口语交际,学会如何积累好的语言,坚持课外练笔,坚持写日记,留心观察……
我的课外学习有很多如:我会在一定的地方留心观察每一件事物,比如有一次冬天下雪,天空中雪花就像架起了降落伞,在微风中飞来飞去,他们就像舞台上的舞者在云端翩翩起舞。地上铺着雪毯,那是白云姐姐送给大地妈妈雪白而又漂亮的裙子。天空中的雪花落在屋顶上那是云姐姐给我们送去的温作文暖。天空中的雪花落在松树的身上,在寒风交加的冬天松树就像一位不屈不挠的战士守护着我们,守护着美丽的校园。
我的课外学习的时候我也会情不自禁的津津有味的读起书来,在书中我知道了许多名人名言,还让我知道了名言的意思如高尔基的名言:“书籍是人类进步的阶梯”意思是读书以两种方式开展,学习和怀疑。学习可以让人掌握更多知识,更快进步。更有意义的是怀疑书籍可以发现谬(miu四声)误,进而推翻错误的论断,促进人类的进步,等名言意思……
这样做了,不想让语文学习成绩提高都难,所以要多在课外学习语文。


《我的语文课外学习经验作文》
我的语文课外学习经验是读博评博。
每天我一回家放下书包写完作业后的第一件事就是打开网页,进入我们的博客,翻出一篇精华博文就津津有味地读了起来,读完后如果自己有什么感想或想和作者交谈的话就可以发评论或点个赞,每次我都看的忘记睡觉了。
我认为这种语文课外学习经验是一举两得,第一得,可以培养我们的阅读能力,读的文章多了,再难的文章也会读懂,考试时做阅读题也会变得得心应手。第二得,可以让我们的作文水平有所提高,写起作文来肯定作文也就是挥手成章,也可以用上一些成语和修饰手法了。第三得,可以让我们感到语言的快乐,如果有什么烦心事经过那些文章的提点,那些不高兴的事肯定早就给吹到九霄云外了,取而代之的是兴高采烈。
最近,我阅读的博文越来越多,评论的博文也越来越多,每一篇博文我总能有自己的见解,这可能就是杜甫所说的“读书百遍,其义自见”,而我这是“读博百遍,其义自见"吧!最近我的写文水平有所提高,这可是读博评博的功劳呢!
这就是我的语文课外学习经验。


《我的语文课外学习经验作文》
语文你想学好,就必须知道学会听、说、读、写。我在课外的时候,主要学习读书。不仅要读得快,还要读明白。
你可以拿一本书练习。在暑假时,老师让我读《海底两万里》。有一个大本子,记录你每一天读书情况和感受。我就用《海底两万里》来读,并用那个大本子来记录。在读《海底两万里》时,我注意积累语言,海词家居。然后写在本子上。然后再读一遍,写出感受。
还有一点,在你阅读时,不能东张西望,左顾右盼。那样会分散你的注意力,就读不出书的甜蜜,感人、快乐。读文章要入情入境的读,把自己当做故事中作文的一个人物,那样才能有真正的体会。
读书还要刻苦读,认真读。不能三天打鱼两天晒网。今天读了,明天就不读。或是好几天才看一页书。要反复的读,叔的百变,其义自现。那样你才能记得深刻,牢固。忘不了。一想就能想起看来。比如一篇课文,你读第一遍读不懂,第二遍也读不懂。听了老师的讲解才懂。但是,老师有些时候也不懂,那老师是怎么做的呢?就是反复读反复读,一遍不懂两遍,两遍不行三遍,就能读书破万卷,下笔如有神。
老师不再是,我们可以自习,读书要认真读,反复读。就可以像老师那样理解深刻了。


《我的语文课外学习经验作文450字》
在学习中时光如梭,岁月不等人。所以老师为了让我们在学校里学的知识,在家里也学到知识的时候,老师就想到了一个好的办法:自己建一个博客每天都发一篇博文,(有时可以不发),如果成为精华博文的要在班级里加分,够十个分数就可以领取奖品。老师这么一说,全体同学都出动了,马上建了一个属于自己的博客。
第二天,我们就有了一个博客。老师又下令说:要每个都人要评论梦里梅开的博文。评论时要用自己的博客来写。
到了晚上,我又用自己的博客,评论梦里面看的博文。我发现老师经常用一些名作文言来修饰作文的光彩;我发现老师会在文章中加一些好词佳句;我发现老师经常用一些修辞手法来,衬托一个人的品质或一些美丽的景物。
这一次我学到了。我学到了一些我不常用的好词;我学到了写作文的技巧;我学到了要给文章稍加修饰。虽然学到了,但却学得并没有那么的深;那么的广;那么的精湛;我还要努力去写作文因为作文可以提高作文水平和完胜字词知识,(打字过程中会复习一遍字词知识)
同学们多读书,多写作文,拿个奖状回家,有面子!往家长脸上添光彩说不定会买一些意想不到的东西哦。


《我的语文课外学习经验作文》
学习语文,不仅体现在课内,也体现在课外。比如开展课外阅读,在生活中有意识的提高口语交际能来,留心观察生活,注意积累语言,坚持课外练笔……
我的语文课外学习经验是开展课外阅读。阅读一开始我并不喜欢,但后来我喜欢上了阅读,而且阅读对我帮助很大。你肯定想问我怎么喜欢上阅读和阅读后给我有哪些帮助这个问题。听我慢慢向你解释,你就明白了。
有一次,我妈妈给我买了几本书说:“阅读对你有很大的帮助。”我说:“我去读读看。”我半信半疑的去看书了。没想到我,竟然爱上了阅读了:真是手不释卷。一刻都作文不想把书放下。
我对妈妈说:“阅读真是好啊!”于是我继续看书去了。有一次考试一道题我不会做。忽然脑子闪过一道金光。我想起来了,这篇短文我曾经在一本书上看到过,到了阅读题的大文章了,我又想:“这个不正是那本书上的吗?”还有作文题有时和我看的作文名字差不多,内容也差不多一样。后来我明白了阅读能让我们懂得人生道理。
通过阅读我明白了很多,学习成绩也逐渐提高。我的语文课外学习经验就是—阅读。希望大家多看课外书多阅读。“书籍是人类进步的阶梯”让我们一起阅读吧!让我们一起因为阅读而进步吧。

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