天柱山奇松总结

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【一】:天柱山实习报告

安庆师范学院资源环境学院

天柱山生态学实习报告

2012—2013学年

课程名称 生态学

班 级

姓 名

学 号

目录

实习概况 ........................................................................................................................................... 3

实习地自然概况 ........................................................................................................................... 3

实习目的 ........................................................................................................................................... 3

实习内容 ........................................................................................................................................... 4

实习步骤 ........................................................................................................................................... 4

实习收获 ........................................................................................................................................... 5www.fz173.com_天柱山奇松总结。

实习建议 ........................................................................................................................................... 7

实习概况

实习主题:山地生态系统观察与生态学常见研究方法

实习时间:2012-10-09—2012-10-12

实习地点:安徽省天柱山国家旅游风景区

实习地自然概况

二、实习地自然概况

1、基本情况:

地理位置:东经116°21′-32′,北纬 30°41′-48′,主峰天柱峰海拔1488.4 m,次主峰天池峰1450 m。

2、植被垂直地带性:

400m以下:常绿阔叶林,已破坏,但沟谷地带有常绿树种:栲、苦槠、青冈栎、小叶青冈栎、石栎、具柄冬青等,可以发育为常绿阔叶林。

400-850m:常绿落叶阔叶林,常绿树种(栲、石栎、苦槠、青冈栎等)+麻栎、栓皮栎、茅栗、白栗等。其他的常绿树种:大叶冬青、豹皮樟、檵木、山矾、红茴香;其他的落叶树种:盐肤木、黄檀、檫木、枫香、黄连木、响叶杨。

850-1200m:主要为落叶阔叶林(北坡较好),种类组成较多,优势种不明显,主要树种:亮叶桦、灯台树、雷公鹅耳枥、金缕梅、野漆树、山合欢、八角枫、葛萝槭、盐肤木、短毛椴;林下灌木有:伞形绣球、水马桑、山胡椒、野鸦椿、山楝、山鸡椒;常绿灌木:冬青、格药柃。分布在天柱山庄附近,属于落叶阔叶林的一个群落。

1200m以上:局部平缓地区或山谷有山地矮林的分布,种类有水马桑、紫珠、黄山栎、 其次有三桠乌药、大柄冬青、棱角山矾。矮林下草本植物丰富,有落新妇等。局部岩石裸露的陡坡出现以小叶黄杨为优势种的山地常绿灌丛。

3、土壤:

400 m以下黄红壤 ,400-850 m为黄棕壤 , 850 m以上山地棕壤 ,还有耕作形成的水稻土(800m以下),少量草甸土。

实习目的:

从课堂理论学习走向真实的自然生态,将理论学习和实践相结合,将理论应用于实

践,从实践中加深对理论知识的理解和记忆。加深对山地生态系统组成和结构的特点、山地生态系统在个体、种群、群落和生态系统各层次中生物和环境之间关系的认识,加深人类活动对自然生态系统影响的认识。掌握一些生态学的野外研究方法,培养实践和科研能力。

实习内容:

1、天柱山生态系统植物群落的结构与垂直分布特征 通过群落外貌和结构的观察、调查,认识天柱山植物群落的类型、结构,进一步理解地形、地貌、海拔高度以及人类活动等环境因素对植物群落结构、外貌和分布的影响。

2、动植物分类基本技能与植物标本的采集、制作 了解动植物分类的基本术语,有关工具书及检索表的使用;掌握植物标本的采集、制作方法;认识50种以上高等植物。

3、植物群落的野外调查方法 掌握植物群落常见的野外调查方法,包括样方法、样线法的应用、“点-四分法”测定植物群落的数量特征。

4、群落中物种频度的调查、计算与分析 进一步理解频度的概念,通过实测数据验证Raunkiaer频度定律;掌握Raunkiaer频度计算方法,理解群落中不同频度种的数量与群落状态关系。

5、其它的生态学原理 除上面的内容外,掌握一些可以见到的生态学基本原理,如:同种植物在不同生境下形态的差异:自疏与自然整枝现象:等等。

实习步骤:

1、分二段采集标本和讲解:茶庄~天柱山庄;天柱山庄~山顶(天池峰)。比较两段植物群落组成的种类差异(主要是木本),分析与环境的关系。

2、观察法(目测法)沿途群落外貌和结构的差异(结构差异主要是乔木种类组成、群系、群从组成);辨识茶庄~天柱山庄、天柱山庄~山顶的群落组成,命名群系、群丛组成。

3、压制标本、检索定名。

4、在天柱山附近茶庄选择合适的地段拉样线进行群落物种频度的调查,用“点-四分法”测定森林植物群落的数量特征。

5、将采集和记录的全部物种汇总进行生活型分析。

主要实习活动过程:

10月09日:沿茶庄(海拔400m)至马祖段之间的石梯小路进行生态学考察,记录周围生态植物的名称特征及部分植物所具有的药用功效和周围生境,并采集部分植物进行标记后妥善保存用于制作标本。

10月10日:上午由天柱山庄(海拔960m)出发至天池峰顶,记录途中植物名称、特征。

下午进行植物标本的压制,主要步骤如下:

(1、从数株同一植物中选择各器官最完整的植株做标本,如有花果实则选择较为完整具有根茎叶花果实的枝干做标本。在压制标本时应先去残叶,适当疏掉一些过密的枝条和过繁的花、叶、果。在吸水纸前必须整形。由于此次制作的是主要是腊叶标本,因此为了方便日后观察,可将部分枝叶翻转,以此制作较为全面完整的植物标本。

2、在标本夹上铺上吸水纸数张,将植物标本放在上面,再铺几层吸水纸,就可再放另一份植物了,这样一层层加上去,放齐。最后,将标本夹用粗绳捆紧,压上几十公斤重的大石块,置通风处。并在以后的时间内多次换干纸,在此基础上再仔细加工整理标本。)

10月12日:上午使用样线法和“点-四分法”调查天柱山庄周围的物种多样性指数。(首先于天柱山庄周围沿山坡纵向随机选10个点,将随机点分为四个象限,每个象限内测定最近植物个体基部1.2米处的周长和基部中心到中心点的距离。根据调查结果计算密度、种群的底面积优势度、频度、平均优势度等,分析群落的结构特征。其次选定某处山坡测量其坡度、坡向并在其上拉一条30米长的样线,记录样线周围一米以内的植物物种和数量。)下午针对天柱山常见的植物物种进行自主复习,进行常见植物识别考试。

10月12日:收拾行李,乘车返回。

实习收获:

1、制作天柱山植物部分名录(见附件一)

2、据实习过程中的植物调查了解到天柱山植物群落的分布特征主要为植被的垂直分布特征。随着海拔高度的增加,由于地势地表水、热状况的垂直分异,深刻地制约着植被的垂直分布,由山脚到山顶的分布规律是:常绿阔叶林——常绿落叶阔叶林——落

【二】:天柱山镇中心学校2015年度学校工作总结

天柱山镇中心学校2015年度学校工作总结

本年度,我校在县教育局和天柱山镇党委和政府的正确领导下,以党的“十八大”精神为指导,全面贯彻落实党的教育方针,坚持求真务实,突出重点,狠抓落实的原则,努力实现学校重点工作有新突破,各项工作都有新发展,下面就一年度工作总结如下:

一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。

1.进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设,进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度,确立了新学年学校管理框架,从议事规则,到行政班主任的值班请假制度,到财务管理,再到班子工作作风建设,定岗定责,理顺了工作关系,努力构建具有执行力强、管理高效的班子队伍。

2.“四风”活动稳步推进,师德师风教育扎实开展。

学校根据《潜山县教育局关于开展查处发生在群众身边“四风”和腐败问题专项工作的实施方案》文件精神,结合本校实际情况,在行政会议和全体教师会议,及时传达县教育局召开的<<关于查处发生在群众身边“四风”和腐败问题专项工作会议>>的会议精神,研究成立了工作领导小组并制定了具体方案。

结合学校实际,大力整治群众反映强烈的问题。尤其针对今年学校因教师补课而导致的安全事故事件,深挖问题根源,反思学校的办学行为,让全体教职员工要从这件事中吸取教训,增强法制意识,严守教师的道德底线、提升教师的专业素养,以此来扭转当前的不利局面。

师德师风培训工作点面结合有高度,新学期开学初我们利用学生军训期间的空档,请专家进校园,开展一系列的讲座活动,丰富师德培训活动内容,不走过场,不搞形式。教师反映良好。

3.以新观念、新课程、新知识、新技术为重点,认真做好教师综合素质培训工作。一是在全体教师中解决一个认识问题,树立终身学习思想;二是科学制定教师培训计划,加快青年教师和骨干教师的培养,通过多种渠道,提高在职教师的学历层次和教学水平。

4.加强班主任队伍建设与管理,通过多种形式认真做好班主任培训和考核评价工作,努力提高班主任队伍的整体水平。

二、规范办学行为,健全管理制度

1.规范办学行为,依法收费,民主理财。

本年度学校工作的重中之重是放在规范办学上,严格按上级主管部门的要求来开展工作。首先是规范收费行为,从收费公示栏到一生一票严格按照文件要求执行。其次是规范教辅用书的选用,坚持“一课一辅”、自愿选购、无偿代购服务原则,严禁在公告目录之外以任何形式向学生推荐教辅资料。再次是我们严格执行课程设置标准,开齐开足课程。在开学初期我校即对各项规章制度修改完善,严格落实考岗考课和请假制度,坚持每日考课,每周听课,定期检查备课笔记和学生作业等教学常规管理工作。另外,在学生营养餐管理方面严格按公办食堂微利润的管理要求,做好食堂的各项管理工作,让利于学生,确保国家的惠民政策能落到实处。

2.着力开展校园文化活动,促进学生健康成长。 开学第一天,各班组织观看《开学第一课》——《英雄不朽》,让同学们共同“铭记历史,缅怀先烈” ,培养同学们爱国、勇敢、团结、自强的抗战精神。

另外为加强对学生的爱国主义、集体主义教育,增强国防意识;培养同学们的自我教育、自我管理、自我完善的能力;进一步加强我校管理,规范学生言行,推动我校学生整体素质的提高和校园精神文明的建设。学校邀请了人武部的教官对全校学生进行了四天军训。在汇报演出上步伐整齐,军姿严整,口号响亮,士气高昂,得到了上级领导和家长的一致赞扬。

四、拓宽办学渠道,提高办学水平

1.以新课程改革为重点,加强师资培训,转变教学观念,不断提高专业素质。在新课改的形势下,我们努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想,提高教育教学能力,树立全新的现代化教育理念,增强了教师的整体素质。

2.努力发掘教学资源,充分发挥设施设备的使用效率,积极争取各级领导与社会各界的帮助支持,拓展发展空间,构建对外交流平台,加快学校发展速度,提高办学水平。

3.与县内教学实力强劲、教改之风盛行的兄弟学校加强交流,安排教研组分赴兄弟学校观摩学习。

4.积极联系相关职能部门与群众组织,继续加强与当地政府和群众的联系交流,加强与各行政村的联系合作,改善校园周边环境,争

取各方大力支持,创造良好办学氛围。

五、狠抓安全工作,创建平安校园

1.切实加强对学校安全工作的领导,成立领导小组,签订安全责任书,落实安全工作责任制。建立“预防为主、安全第一”的安全防范体系。制定了校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案。坚决杜绝各类伤亡事故,特别是责任事故的发生。

2.每学期开学前,学校对校园的杂草都进行清除,进行安全隐患大排查,及时清理存在安全隐患的废弃烟囱,修理损坏门窗,对教室、办公用房进行了维修、整理,创造了良好的育人环境;添置必须的办公用品和学生的学习、住宿用品;与镇环卫所签订了垃圾清运合同,安装了垃圾桶,生活垃圾能每天及时清理等。

3.利用校园广播、宣传栏、板报、墙报、张贴宣传标语、印发宣传材料、致学生家长一封信、上安全教育课等形式,对全体师生进行广泛安全常识宣传和教育。通过举办防震实地演练,增强师生对突发事件的应对能力和自我保护能力。

4.努力争取 “改薄项目”,投资三十多万元,对学校的危房、老化线路、卫生间及下水道、学生宿舍等一些安全隐患进行了彻底整治,消除一切安全隐患,杜绝一切不安全事故。www.fz173.com_天柱山奇松总结。

六、存在问题

1.学校需要一个稳定的生存环境

因受学校整体搬迁而造成的管理松懈,师心不稳,教风不严,学风不浓的涣散状况,急盼上级领导给全校师生一个肯定的声音,还学校一个稳定的生存环境。

2.安全形势异常突出

针对我校的特殊情况恳请天柱山管委会、镇政府、县教育局要制定专项的保障措施,不能新建,但绝不能停止必要的维修,现在的校园建筑可谓是危机四伏,再这样在风雨飘摇中等待搬迁,安全问题如履薄冰。

3、维修费用巨大,学校不堪重负

学校公用经费每年用于校舍维修的比率要远远高于校安工程实施过的同类学校,仅仅今年暑假校园整治和学生宿舍水电维修就高达2万多元,因此增加了学校办学成本,经年累积,为此学校欠下一定的运转债务,更增加了规范办学的难度。

我们相信,有上级教育主管部门的直接领导,有广大家长及社会上关心教育的有识之士的大力支持,我们有信心、有能力排除干扰,克服困难,把学校的各项工作做好,学校一定能更好的发展。

天柱山镇中心学校

2015年12月11日

【三】:高一新生入学总结范文

  在学校的统一部署,学校开展一系列新生入学教育活动,活动圆满结束,为本次活动作一总结,以下高一新生的入学总结范文,欢迎阅读。

  高一新生入学总结范文一:

  通过一个多月的入学教育活动,学生们的心灵得到了一次很大的升华,实现了预期的目标。学生了解了学校的历史以及范仲淹文化底蕴,增强了同学们热爱学校的朴素情感,锻炼了同学们自理、自律的能力,丰富了校园文化生活,增强了同学们的环保意识,加强了纪律意识。在入学教育月活动中,涌现出杨旭,赵彤彤等一批优秀学生和学生干部。 刚步入高中的学生,新的环境无疑会让他们感到既新鲜又陌生。作为班主任应抓住这一时机对学生正确引导,做好学生中学阶段最后学习生活的引路人,使学生尽快完成此阶段的过渡。在行为规范方面尽快纳入学校常规工作的轨道。我的做法是以“育人”为本,培养学生的以下几种意识,并且在为期一月的入学教育中初见成效,以下是一些具体做法。

        1、培养“自律自制”意识:《中学生守则》《中学生日常行为规范》对中学生提出了统一要求。这些守则和规范必须得到全面落实。于是新生一入学,我就把纪律养成教育当作班级工作的中心来抓。组织学生学习有关校规校纪,使他们明确怎么做才符合一个合格中学生的要求。在此基础上制定出班规作为正行的准则。

  2 增强班级“民主管理”。为了搞好全班的工作,在班会课上民主选举组建班委会,让人人参与班级管理。召开“做16班主人”的主题班会,让形成主人翁意识,使个别纪律观念差,自律自制能力差的学生,在群体的优化中,接受了健康的道德熏陶,增强集体意识和集体荣誉感。

  3、培养“尊师礼貌”意识. 文明礼貌是一个人道德修养的综合反映。高中新生,独立意识逐渐增强,但又缺乏前进的目的性和自觉性,多数学生有讨厌教师管教,自以为是的不良倾向,我把对学生尊师礼貌习惯的培养作为入学教育的重点之一。我抓住时机首先向学生介绍各科任教师的学识水平,性格特点,教学教研成果等,使学生阐明教师劳动与学生成长的关系,使他们进一步明确教育教学活动是师生共同进行的双边活动,如果仅有教师的教,而没有学生的学是不行的。再者,要想获得知识,必须尊敬教师,尊重教师的劳动。在此基础上,提出尊师的礼貌常规,尤其强调课堂上尊重教师的具体要求,还教育学生在集体活动中应讲文明,讲礼貌,不做有损中学生形象的事。同学们对照他人,反省自己,扬长避短,使他们的尊师礼貌意识有了明显增强,基本杜绝了一些不良现象。

  4、加强形象教育。在学生中树立起学习的楷模。我先后树立了学习,遵守纪律,团结同学,讲卫生,各项活动等方面先进典型,使学生在日常工作学习中有了板样,这些典型看得见,感染力强。对学生的成长起到榜样的作用。如:学习方面,讲述我县2011届高考状元学习状况等。

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  5、学习目标和理想前程教育。初进高中的学生,许多方面的原因,导致学习上和初中的差异较大,于是组织学生观看学习《高中生怎么学习》的课件,帮助学生树立起学习的信心;同时,通过身边的学生事迹教育其树立远大理想,并为之不懈努力。

  良好的开端是成功的一半,相信在以后的三年时光里,同学们一定会实现自己的人生目标与抱负。

  高一新生入学总结范文二:

www.fz173.com_天柱山奇松总结。   丹桂飘香、秋菊溢金的9月,野寨中学又迎来了一批莘莘学子。从9月3日开始,在学校的统一部署及高一年级部的精心组织下,学校开展了以“明理守规、爱校乐学”为主题的一系列新生入学教育活动。通过系列教育活动的开展,同学们了解了校史、熟悉了校情、懂得了校规,认识到野中不仅是学好科学文化知识的殿堂,也是今后成人、成才、报效祖国的起点。

  一、参观校园——净化了同学们的心灵。

  9月5日和6日上午,高一新生分成两个批次,在班主任和授课老师的带领下,参观了范园、忠烈祠、抗日阵亡将士墓、校博物馆以及“岳麓清华”石刻等校园文化景点。在祠前墓边,同学们聆听着老师对烈士们抛头颅、洒热血的英勇事迹的讲解,感受着不屈的民族精神。他们停驻在范苑声老先生墓前,伫立在乌以凤先生的纪念馆内,了解这两位学校创始人的事迹后,被他们心系国家、情系桑梓的精神深深感动。在校博物馆,同学们了解了野中悠久的历史与骄人的成绩,前人创造的辉煌激励了同学们,爱校情结深植于他们的心中。

  二、观看专题片——激发了同学们的斗志。

  9月5日和6日上午,高一新生分成两个批次,同学们在校多功能厅观看了学校文化专题片与党建专题片,专题片让同学们了解到野中独特的历史背景及深厚的文化底蕴。六十多年来,学校风雨兼程,培育了万千英才,桃李满天下,让同学们感到成为一名野中学子而自豪,激发了同学们的学习热情,增强了同学们爱家、爱校、爱国的情结。通过对安全知识的教育,同学们了解了更多的安全教育常识,增强了同学们的安全意识,为同学们安全健康地学习生活奠定了基础。

  三、聆听法制讲座——解决了同学们成长中的困惑。

  9月5日和6日晚上,高一新生分成两个批次,集体聆听了县公安局国保大队??的法制讲座。国保大队的??结合学生实际和大量案例,向同学们介绍了一些需要我们中学生了解的法律知识,帮助大家成为一个知法、守法的好公民。

  四、教唱校歌——增强了同学们的学习热情。

  9月5日和6日晚上,高一新生分成两个批次,在多功能厅学唱校歌。优美的歌词、激扬的旋律,让同学们认识到要健体励学,修身做人,继承野中人的优良传统,让自己的人生绚丽多姿,长大后为祖国做贡献。

  五、打扫卫生,整理内务——提高了同学们的生活自理能力。

  入学教育期间,学校组织同学们一起打扫教室、寝室和卫生区的卫生,增强劳动观念,树立了同学们的环保意识,拉近了同学们之间的距离,营造了舒适美好的环境,同学们的自理能力得到了提高,体会了劳动的乐趣,锻炼了同学们的自理能力。

  六、召开主题班会——锻炼了同学们的组织与管理能力。

  入学教育期间,每班都利用晚自习召开主题班会,同学们在班会上畅所欲言,各自表达了对这个集体的美好愿望。组建班委会,讨论制定班级公约,确定班级管理目标,这既锻炼了同学们组织能力与管理能力,又为同学们以后的学习提供了可靠的保证。

  七、学习方法讲座——让同学完成了从初中到高中的角色转换。

  工欲善其事,必先利其器。好的学习方法是成功的一半,人们常说:“他山之石,可以攻玉。”为了让同学们有更好的学习方法适应高中学习,让同学们尽快完成从初中到高中角色的转换,学校安排了资深老老师为高一新生进行学习方法讲座,让同学们了解了高中学习与初中的不同,让同学懂得在学习中“自主、合作、探究”的重要性,激活了同学们的灵感,为同学们今后有个性地学习指明了方向。

  八、参观“皖光苑”——让同学们了解潜山深厚的文化底蕴。

  9月12日,高一年级同学在政教处、团委和高一年级部的组织下,在老师们的带领下参观了潜山博物馆——“皖光苑”。在博物馆讲解员的讲解下,同学们了解了潜山的历史,知道了潜山的变迁。同时,同学们还参观了我县小说大家张恨水和京剧鼻祖程长庚的陈列馆,对我县这两位大师有了更深刻的了解,同学们也以我县有这两位大师而感到骄傲和自豪。

  九、组织新生军训——强化国防观念,严明组织纪律。

  9月日16至20日,野寨中学第十五期高一新生军训在学校操场举行。这五天里全体新生观看了军事录相,聆听了人武部袁厚松政委的生动讲座,强化了内务,了解了军事常识。军训中,同学们刻苦训练,轻伤不下火线,带病带伤参加训练,不叫苦,不叫累,军纪严明,行动统一,内务严格,吃苦耐劳,集体荣誉感强,爱国热情空前高涨。9月20日参加军训阅兵式的十五个班以威武雄壮的军姿和气势如虹的表演接受了县有关领导的检阅。

  十、组织参加天柱山环保教育。

  9月24日和25日,学校分两批次组织全体高一新生登天柱山参加环保教育。学校对此次登山活动高度重视,本着“安全、有序、文明、环保”的原则精心组织。活动取得了良好的效果。同学们不仅了解了天柱山,还在登山的过程中增强了班级的凝聚力,和师生、同学间的感情,有利于更好的学习和生活。

  通过近一个月的入学教育活动,同学们的心灵得到了一次很大的升华,实现了学生人生重大的跨越。同学们了解了家乡,了解了学校源远流长的历史以及深厚的文化底蕴,增强了同学们爱校、爱家乡、爱祖国的朴素情感,锻炼了同学们自理、自律的能力,丰富了校园文化生活,增强了同学们的环保意识,加强了纪律与内务意识,传承了优良的传统。良好的开端是成功的一半,相信在以后的三年时光里,同学们一定会实现自己的人生目标与抱负。

  高一新生入学总结范文三:

  学生进人高中后,学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求,在学生面前摆下一道道难关。有的学生在初中时学得蛮不错,学习成绩很好,可是到高中后,却很不适应,听不懂,学不会,成绩甚至出现不及格,高挂红灯。为什么呢?就是因为没有根据高中学习的特点而学习。

  一、高中学习的特点

  1、高中教材的特点

  (1)知识量增大 学科门类,高中与初中差不多,但高中的知识量比初中的大。如初中物理力学的知识点约60个,而高中力学知识点增为90个。

  (2)理论性增强 这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中则要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加强。如初中代数侧重于解方程、运算,而高中代数一开始就是相当抽象的集合、映射。初中政治讲的是法律学这类联系事实的内容,高中则要求学习经济学,马克思理论这样哲学性的东西,比较之下更为抽象。

  (3)系统性增强 高中教材由于理论性增强,常以某些基础理论为纲,根据一定的逻辑,把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外,知识结构的形成是另一个表现,因此高中教材知识结构化明显升级。www.fz173.com_天柱山奇松总结。

  (4)综合性增强 学科间知识相互渗透,相互为用,加深了学习难度。如分析计算物理题,要具备数学的函数,解方程等知识技能。

  (5)能力要求提高 在阅读能力、写作能力、运算能力、实验能力需要进一步的提高与培养。

  2、对高中生智力发展的要求

  智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力,这就要求高中学生智力方面有相应发展。

  (1)在观察事物时,要更富目的性,会更加全面和深刻,能区别出主要的和次要的,必然和偶然的现象;不仅要有静态的观察,还要有动态的观察;不仅有定性的研究,还要有定量的分析。

  (2)要求记忆以逻辑识记为本,力求在理解基础上抓住教材内在联系,进行记忆。

  (3)运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。同时要独立思考问题,研究问题。

  (4)想象力要较大发展。把抽象问题具体化,形象化,如从平面几何到高中立体几何的学习,就需要发展空间想象力。

  二、高中学习的方法

  爱因斯坦有个成功的公式:A=X+Y+Z。A代表成功,X代表艰苦劳动,Y代表正确方法,Z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。对于学业来说,成功也有三要素:学习成功=心理素质十学习方法十智能素质

  1、提高学习心理的素质

  (1)学习的动机。学习需要动机。由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。有人有旺盛的求知欲,对学习有浓厚的兴趣,正是如此,如升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都是。我们要努力强化学习的动机,如树立远大理想;参加各种竞赛,挑战强者,激起学习欲望;看到自己学习成果而受鼓励,从而增强自信,经受挫折,要有不甘失败和屈辱的精神。

  (2)学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系,可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验,化学的变化等,容易引起人的好奇和求知;培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后,才发现知识的奥秘和用途,才提高学习成绩,所以一定要钻进“书海”去;把知识应用于实践,激发兴趣,用自己所学的知识分析解决出问题时,那种成功感易激发学习兴趣。

  (3)学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联系起来,防止消极情绪的滋生,可以促进学习。善于控制自己,是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动,控制不需要的想法和情绪,可以使思想集中到学习上来,这点是尤为重要的。

  2、掌握科学的学习方法。

  (1)预习 在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。

  (2)听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的,那么课堂效率如何提高呢?a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。

  b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。

  d、充分理解、掌握方法。

  e、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,这是错误的,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一 节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

  f、做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记忆不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。

  g、注意和老师的交流,目光交流,提问式交流,都可以促进学习。

  (3)作业的方法 作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。当然在分析问题时,可有几条思路,如顺推法、逆推法、双向法、辅助法、排除法等,另外作业是千万不可COpy的,那样毫无意义。不理解的也要及时弄明白。

  (4)复习的方法 德国教育学家第斯多惠说:“必须时常回复到所学的东西上而加以复习…… 牢固地记住所学会的东西,这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。复习在于平时,如何复习?

  a、课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

  b、精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

  c、整理笔记。

  d、看参考书。这是补充课外知识的好方法。

  e、补缺补漏,系统掌握知识结构。

  f、循环复习。将甲复习完后复习乙,在复习完乙后对甲再进行一次复习,然后前进……这种循环复习利于记忆。

  总的来说,科学的学习方法可用如下此歌谣来概括:课前要预习,听课易人脑。温故才知新,歧义见分晓。自学新内容,要把重点找。问题列出来,听课有目标。听课要专心,努力排干扰。扼要做笔记,动脑多思考。课后须复习,回忆第一条。看书要深思,消化细咀嚼。重视做作业,切勿照搬抄。编织知识网,简洁又明了。

  3、发展智力,提高能力。

  (1)发展观察力。观察是掌握知识,搞好学习的重要环节,也是成才的必要条件。聪明,即耳聪目明,接听力强,视力强,实指观察力强,掌握科学的观察方法,要a、明确的目的和周密的计划山、灵活应用各种观察法,如重复观察、比较观察、定期观察、与思考相结合的观察等。

  (2)提高记忆能力。一切智慧的根源都在于记忆。记忆的原理是随时间变化的,在学习后的几天内遗忘的速度非常的快。但过了一星期后遗忘速度便趋缓了。因此记忆的关键便在最容易遗忘的那几天里巩固复习。选择最佳的时间段进行记忆,由于每个人的情况不同而无法作一个绝对的定论。但是掌握好时间安排是提高记忆能力永远不变的真理。为了同遗忘作斗争,正确安排复习时间便是选择最佳学习时间段了。

  a、及时复习。把识记过的材料再拿来识记,使之巩固。其生理基础是对暂时神经联系不断强化,使它的痕迹进一步巩固。由于遗忘是先快后慢的,因此复习必须及时,要在遗忘尚未大规模开始前进行。

  b、在时间和量上合理安排复习。实验证明:相对集中一段时间学习同一内容,记忆效果好。但也要适当分散,因为复习时间过于集中容易发生干扰;过于分散容易发生遗忘。

  c、交替地分配时间学习也可以提高记忆。科学实验证明:用相等频率的电脉冲刺激脑神经细胞,反应敏捷,可是一旦反复刺激时间过长,神经细胞的反应便消失了。休息一段时间后,反应得以恢复。人的记忆也是如此。法国科学家居里夫人就曾说过:“我同时读几种书,因为专研究一种东西会使我的宝贵的头脑疲倦。”因此我们必须“分配交替”地进行记忆。

  d、另外,采用各种记忆方式也有效果。如特征记忆;歌决记忆;形象记忆;比较记忆;联想记忆等。

  (3)发展思维能力。

  a、学好基础知识,练好基本功;

  b、提高语言表达能力;

  c、掌握思维的基本方法;

  d、提高自己的思维品质(不断学习);

  e、养成良好的思考习惯。

www.fz173.com_天柱山奇松总结。   (4)发展想象能力。

  a、学习丰富的知识和经验;

  b、学习诗文作画;

  c、开拓思路,研究假设;

  d、学好立几发挥空间想象力;

  e、参与创造活动。

  (5)培养自学能力,用自己的头脑亲自获得知识。

  同时在学习方法培养之时,要发挥创造才能。这是时代和未来的要求。发展创造性思维,鼓励多样性和个性,有利于学习的创新、科技与发展。

  总之,优化心理素质,就是在高中学习中攻克难点的信心与勇气;掌握科学的学习方法就是运筹正确的战略技术;提高智力能力,就是改良攻关武器,三者是不可或缺的

【四】:合肥景点导游词

  合肥的名胜古迹甚多。从前有镇淮角韵,梵刹钟声,藏舟草色,教弩松荫,蜀山雪霁,淮浦春融,巢湖夜月,四顶朝霞八处,统称 “庐阳八景”。下面是学习啦带来的合肥景点导游词,仅供大家参考。

  篇一:合肥景点导游词

  合肥市,历史悠久,古称庐州,又名庐阳,位于安徽省中部,地处江淮之间、巢湖北岸,辖东市、西市、中市、郊区4区和长丰、肥东、肥西3县。总面积7266(市区458)平方公里,人口425.9(市区127.94)万。市内道路宽阔,绿树成荫,景色优美,既多现代建筑,又有名胜古迹,是一座古老而又年青的城市。

  作为安徽省省会,合肥是全省政治、经济、科教、文化、信息、金融、商贸中心和交通枢纽,也是全国甲等开放城市、全国重要的科研教育基地,拥有中国科技大学等30余所高等院校。高科技工业园、科大同步辐射实验室等蜚声中外。 “合肥”名称之由来,说法不一。北魏郦道元所著《水经注》载:“夏水暴涨,施合于淝,故曰合淝。”通常把施水叫南淝河,肥水叫东淝河,这是一种说法。唐代有人提出另一种说法,淝水出鸡鸣山,北流二十里分而为二,其一东南流(南淝河),经过这里入巢湖;其一西北支(东淝河),二百里出寿春入淮河。《尔雅》上指出“归异出同曰肥”。二水皆曰淝,合于一源,分而为二,故曰合肥。    合肥市素以“三国旧地、包拯故里”闻名于世,具有“淮右襟喉、江南唇齿”的战略地位,常为兵家必争之地。三国时魏将张辽大败孙权十万大军的逍遥津战役,即发生在这里。两千多年前,这里就已开始形成商业都会。秦、汉在此设郡县,明、清为庐州府治,民国时为安徽省省会,如今已是千樯鳞次、商贾辐凑的商 业都会。

  合肥素有“绿色城市”、“花园城市”的美名,其环城公园便修建在合肥古城墙的基础之上,沿着起伏的岗丘地形,加之原有的绿林带及护城河,精筑而成。环城公园总长约达9公里,分为六个景区,其中较为著名的有茂林修竹,夏河朝露的银河景区;湖峦相映、水碧枫赤的西山景区;林木葱茏、芳草常青的环北景区。这样的环城公园无城墙之隔阂,面水而立,一派迷人旖旎的江南风光。

  近年来,合肥经济突飞猛进,城建日新月异,五里飞虹东西飞架,庐州灯火流光溢彩。高新技术开发区、经济技术开发区、龙岗工业区等镶嵌周边。淝水穿城而过,环城公园似翡翠项链;逍遥古津、包河秀色、瑶海公园等如珍珠散落其间;蜀山春晓、包公墓园、教弩梵钟、吴王遗踪,徜徉其间,吊古论今,让人留恋忘返。

  合肥的名胜古迹甚多。从前有镇淮角韵,梵刹钟声,藏舟草色,教弩松荫,蜀山雪霁,淮浦春融,巢湖夜月,四顶朝霞八处,统称 “庐阳八景”。其中巢湖夜月,四顶朝霞等景,现已不属合肥市;镇淮角韵等景,因天长日久,物换星移,已荡然无存,成为历史陈迹。现在的名胜古迹以教弩台,明教寺,逍遥津,包公祠等最为著名。

  合肥物华天宝,地杰人灵,名人辈出,星转斗移,改革开放给合肥带来了一个崭新的时代。如今,合肥市正以科学城、工业城、园林城、卫生城的崭新姿态,笑迎天下客,广结世界朋友。

  篇二:合肥景点导游词

  各位远道而来的朋友们大家好:

  大家一路辛苦了,欢迎大家来天柱山旅游观光!天柱山景区因为你们的到来而倍添光彩!我是来自安徽旅行社的导游,我叫王萍,三横一竖王,大家可以叫我小王或王导.坐在我们旁边的这位呢,是我们的司机王师傅,王师傅可是一位有着多年驾驶经验的老司机了,所以大家坐他的车可以尽管放心!在今天的游程中呢,如果大家有什么问题,都可以向我们提出来,我们将尽可能为大家解决.好了,最后,我提前预祝大家本次天柱山之旅愉快!

  现在时间还早,先让我来介绍下天柱山的大致概况吧!天柱山在长江北岸、安徽省潜山境内,因其高耸挺立,如巨柱擎天而得名。天柱山过去还有潜山、皖山、万岁山称。据说,称万岁山是因汉武帝南巡时,亲临皖山设台祭岳,敕封皖山为“南岳”,在祭岳时,人群高呼万岁,所以将此山称为万岁山。

  车过旌驾桥,我们就进入了天柱山的南哨——三祖寺景区.三祖寺景区是天柱山人文景点最集中、文化品位最高的一个文化精品景区。我们将在这里感受到天柱山神秘的宗教文化和帝王文化,观赏到具有历代书法艺术长廊之称的国家重点文保单位摩崖石刻群。

  进入其南大门野人寨上行不远就到达三祖寺。这是天柱山最著名的景点。相传,寺始建于南朝,现仅存藏经楼、偏房数间和屹立于寺前的觉寂塔。三祖寺西,有大石累累的山谷 ,谷侧陡岩直立,谷中流水潺潺,松竹遮天蔽日,称之为“山谷流泉”。山谷门有一石洞,石洞前有一巨石状如卧牛,称“石牛古洞”。相传,北宋人黄庭坚曾坐此石上读书,并自号“山谷道人”。在这里的一块巨石上刻有黄庭坚的诗和同时代大画家李公麟所绘的黄庭坚坐于石牛上的画像。这件珍贵的古代诗画刻石,现仍清晰可见。

  话不多说,我们现在就出发吧 。很快我们就到野人寨景区了! 野寨是“野人寨”的简称。这样依山傍水、风景如画的地方怎么取名“野人寨”呢?这里有两个动人的传说:一说是很早以前,这一带常有野人出没,伤害人畜。当时的一位县令决心牺牲自己,解救民众。他带上好酒好菜,深入野人洞中,陪野人喝酒,命人用生铁水将洞口凝住,和野人同归于尽。其二,说是在南宋末年,本地土豪刘源率十万义兵在天柱山抗元。他自号“刘野人”,在谷口扎的第一寨命名“野人寨”。刘源抗元前后十八年,最后被内奸出卖壮烈牺牲。后人为纪念他,野人寨的名字延用至今。

  现在我给大家一个小时的休息时间,大家可以随意拍照,请大家一定要注意安全,那我们一个小时后见吧! 一个小时的时间过的可真快啊,不知道大家玩的开心与否!好吧,现在我们继续我们的游程吧!。我们现在来到了三祖寺前的广场了。抬眼望去,红墙黛瓦的寺院建筑,被绿树翠竹包围着。整个山形宛如一只振翅欲飞的彩凤,觉寂塔就建在凤冠上,东西两侧逶迤的山岗呈环围合抱之势,恰如凤翼护卫着庄严佛地。常言道:“远看山包寺,近看寺包山。” 三祖寺,全称“三祖山谷乾元禅寺”,是中国禅宗三祖传经布法的场所,在中国佛教发展史上占有十分重要的地位。1983年,国务院批准公布为全国汉族地区重点开放寺庙。

  三祖寺的建筑群,沿着凤形山的山势自下而上依次架造。从山门一直通向祖师殿,全都处在一道中轴线上。烧香礼佛,应从山门进入。三祖寺的山门,也叫三门殿。正门名“般若门”,即“智慧之门”;东边门名“解脱门”,意为摆脱烦恼业障的束缚而获得自由,也称“自由之门”;西边门名“精进门”,意指在去染滤净的修行过程中,要不懈地努力,也称“勤修之门”。门楣上,悬挂着全国佛教协会会长赵朴初题写的“乾元禅寺”匾额。

  到这里呢,我们今天的游览就暂告一个段落了,大家可以自己四处看看,拍拍照,1个小时之后我们在三祖寺的门前集合。

  篇三:合肥景点导游词

  各位团友:

  大家一路辛苦了,欢迎大家来新四军军部旧址旅游观光!我是来自安徽旅行社的导游,我叫王萍,三横一竖王,大家可以叫我小王或王导.坐在我们旁边的这位呢,是我们的司机王师傅,王师傅可是一位有着多年驾驶经验

  的老司机了,所以大家坐他的车可以尽管放心!在今天的游程中呢,如果大家有什么问题,都可以向我们提出来,我们将尽可能为大家解决。

  下面我要带大家进行参观的是一个红色旅游经典景区---新四军军部旧址纪念馆。在参观之前,就由我先给大家讲述一下新四军军部旧址纪念馆大概情况。

  新四军军部旧址纪念馆是座落在安徽省泾县24公里处的云岭乡罗里村。 1937年“七七”事变后,南方八省14地区红军游击队改编为国民革命军陆军新编第四军(简称新四军)。同年12月25日,新四军军部在武汉成立,并于1938年8月2日进驻云岭,直至1941年元月“皖南事变”发生。军部在云岭近三年时间里,是新四军向华中敌后发展的关键时期。在叶挺、项英领导下,新四军将士活跃在大江南北,英勇抗敌,创建了众多的抗日根据地。作为这一时期的新四军军部,为中国革命做出了巨大贡献,在中国革命史册上,留下了光辉的一页。新四军军部旧址便是当年新四军军部在云岭驻扎时期留下的。

  纪念馆现保护的旧址点有:军部司令部、军部大会堂、修械所、政治部、教导队、战地服务团,中共中央东南局、烈士墓、叶挺桥等十处,并新增了《云岭碑园》、叶挺铜像广场、辅助陈列、专题展览等设施。馆内现存各种珍贵图片、文物、资料达4000余件。结合复原陈列和辅助陈列,以不同的形式再现当年新四军老一辈无产阶级革命家丰功伟绩,以及震惊中外的“皖南事变”悲壮一页。

  各位团友,下面的时间就请大家跟随着我的步伐,一起去踏入这片神圣的红色领地,让我们一起去了解这段历史。愿今天的参观能给您留下美好而又深刻的记忆。现在我们要参观的是新四军重建军部纪念馆。大家知道,在中国人民伟大的抗日战争中,有一支被称为铁军的部队,它就是新四军。中国共产党领导下的新四军,从1937年至1945年,在极其艰难的条件下,创建了横跨五省包括八个战略区的抗日民主根据地,形成了与华北八路军南北呼应的战略态势,为中国人民的抗日战争和世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献。为铭记新四军坚持华中抗战的丰功伟绩,弘扬我党我军的光荣传统,广泛开展爱国主义教育,1986年10月在当年新四军重建军部所在地--盐城建立了新四军重建军部纪念馆。纪念馆馆区面积占地约70亩。 现在,大家已经来到了新四军纪念馆。这是纪念馆广场,广场东西两侧屹立着两组高浮雕组合群像

  现在我们来到的是种墨园,种墨园原来是座地主宅院,建于清末,有3进47个房间及一座花园组成,整体呈现船型。军长叶挺、副参谋长周子昆等新四军将领及国际友人史沫特莱、音乐家任光都曾在这里居住、办公。1939年春,周恩来同志视察新四军军部时曾下榻叶挺军长的办公室。

  叶挺不仅是著名的军事家,还是一个文人。另外他还是一位造诣颇深的摄影艺术家,在戎马倥偬中,叶挺同志拍摄了很多作品。这里还有当年他为冲洗照片而设有的暗房。这里的“叶挺将军摄影作品展”和“叶挺将军生平图片展”,作品画面朴实自然,时代气息浓郁,真实的再现当年的烽火岁月,是新四军军史中不可多得的宝贵史料。其中摄影作品大部分是叶挺任新四军军长期间在皖南拍摄的。现展出作品是有叶挺的次子代表全家捐献的。

  接着我们去大夫第,大夫第建于清末,楼上楼下共64间房间,另有院落、门楼、脚屋10余间。副军长项英在楼房底层居住、办公。参谋处设在此屋厅堂,并在此召开过参谋工作会议。1998年5月,项英同志诞辰100周年之际,“项英同志生平图片展”正式展出,让广大观众了解项英同志革命的一生。

  接下来我们来到的是军部大会堂,大家跟我这边走,新四军军部大会堂旧址,也是现在新四军军部旧址陈列馆所在地。它原是云岭的“陈氏宗祠”,建于清康熙七年(公元1468年)。是泾县最大的两座祠堂之一。 1938年8月2日,新四军军部迁至云岭,这里即作为新四军军部大会堂。是军 部召开大型会议,开展文化娱乐活动,举行军民联欢和举办战利品陈列展览的主要场所。1939年春,周恩来曾在此给新四军指战员作过重要报告。陈氏宗祠的后 进新辟为《新四军在皖南》陈列展。该展2000年荣获全国十大精品陈列奖。

  我们的旅程马上要结束了,小王也要跟大家说再见了。临别之际没什么送大家的,就送大家四个字吧。首先第一个字是缘,缘分的缘,俗话说“百年休的同船度”和大家的共处就是"百年休的同车行"!接下来这个字是原谅的原,在这几天中,小王有做的不够好的地方,希望大家多多包涵,在这里说声抱歉。再一个自就是圆满的圆,此次行程圆满的结束多亏了大家对我工作的支持和配合,在此小王说声谢谢了!最后一个字还是源,财源的源,祝大家的财源犹如新安江水连绵不绝,也祝大家身体好,工作好,心情好,今天好,明天好,好上加好,给点掌声好不好。


安徽天柱山奇松 天柱山奇松摄影图

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