青春随想6篇

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青春随想篇(一):青春随想

青春如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响乐的序曲。我们正走进五彩缤纷,朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生更多的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己健康的个性和积极的人生观。每个人都对青春充满渴望与向往,迈入青春期,我们的心里充满无限的幻想、冲动、迷惘、好奇和孤独,青春到底是什么?
我想,青春一定是一个仙童,藏身于每一个孩子的书包。当孩子们玩耍得汗流浃背,当一张张脸上洋溢着毫不掩饰的童稚笑容时,它偷偷播撒仙粉,一种名叫无忧无虑的仙粉。
我想,青春一定是一个精灵,躲藏在每一个孩子的家中某个无人的角落。当一家人和和美美聚在一起吃晚餐时,当一家人手拉手散步时,当父亲母亲在给孩子讲睡前故事时,他偷偷释放魔法,一种叫做幸福快乐的魔法。
但是,某一天,青春也会收集到一种别致的养分,它不甜,反倒苦涩,但却有一种释放后的放松,它的名字叫嚎啕大哭。它会丰富你的经历,厚重你的的人生。
我想,青春就是无忧无虑,就是幸福快乐,就是累了痛了可以毫无顾忌,轰轰烈烈地大哭一场。正如穆勒所说:“青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失,人生就没有意义了。”
青春万岁!
青春万岁!

青春随想篇(二):青春随想

青春如一首纯美的诗,青春如一曲悠扬的歌,歌颂着青春中的种种故事,青春如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响乐的序曲。
我们正在走进五彩缤纷,绚丽多彩的,朝气蓬勃的青春花季,步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣。
青春可以在很多地方度过,但是我觉得校园的青春的故事有讲不完的语言呢。
不知不觉中,我们踏入了青春的殿堂,面对眼前那绚丽多姿的世界,心中不免充满了欣喜。
青春时代伴道初中生活而来,一瞬间,我们从幼稚的童年一步踏进了充满激情的时代,来不及准备,来不及回味,手足无措的迎来了这悸动的时代。此时心中增添了一丝怀念,怀念孩童时期无忧无虑的生活,怀念那时放学后将书包一扔,随着吵闹声,一溜烟的不见人影的生活。
虽然心中有怀念所困,但接触了美妙的初中,摆脱了困忧之后的我们,虽然心中被怀念所困住,但我们接踵而来的美妙的初中生活立刻将这份困扰挤到了别的地方,困脱困难之后的我们,如释重负,又开始慢慢体验这生活的美妙
课间十分钟,很短暂,还没来得及享用,又要看见老师的严肃面孔,手中拿着教科书和一叠厚厚的学案出现在我门面前。
终于迎来盼望已久的下课铃声,我们停止思绪,便又冲到楼下广阔的操场上围成一起坐在操场闲聊,休息一会儿,又随着悠扬的上课铃声,我们回到教室里,又在题海中漫游……
所有的日子都来吧,让我用青春的金线编织你们。
那小船上的歌笑,月下校园的欢舞是转眼过去了的日子。
青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪,青春的朝气和前进不宜的好奇心若已消失,人生没有意义了。
青春对我们来说,有理想的召唤,也有挫折的考验,有失败的痛苦,也有成功的喜悦,让我们拥有青春,惋惜青春,展示青春。

青春随想篇(三):青春随想

关于青春,我想我是有发言权的,因为我正在经历着也享受着。
依旧喜欢啃手指,喝可乐,吃街边辣味十足的油炸食品,穿颜色格外鲜艳的鞋子,喜欢不伦不类又故意不修边幅的衣着打扮,对校服的“瘦身”改装是老师难以接受的,上课时背着老师的目光偷着梳头照镜子,下课玩自拍时在平常不过也是格外青睐的事情了,下课后和校委对着干,有时候也明目张胆的发呆,喜欢小清新,喜欢午后清闲的时光,经常伪装成文艺小青年,是我们,正是我们这群与成年人迥然不同的青春少年。我们是贫穷的,没有工资,没有补贴,只有作业,只有考试成绩,我们也会幻想着能够坐上宇宙飞船到达自己向往的星球去生活。
青春的我们喜欢淳朴的民谣,也崇拜亢进有力的摇滚乐,向往着一场说走就走的旅行,热爱无所顾忌的自由,渴望着不受任何约束的牵绊。我们喜欢壮志豪情,我们喜欢狂放不羁,我们喜欢游侠的正义,我们喜欢……
青春的我们也经常无法驾驭自己的情绪,有时候像蔷薇花刺一样的悲伤会使我们鼻涕横流,悲伤地天昏地暗,给自己内心深处制造一场悲伤地告别,一场关于友谊的告别,一场关于青春的告别,他是在干净的旧时光里走的,走得很潇洒,走的很决绝,一尘不染,什么也不带走,不给我留一点留恋的余地,只留下太多的欢乐,醉人的酒窝依旧在灵魂的深处搁浅,迷人的眼睛在旧城时光蔓延,关于青春宴席上的一场告别把青春渲染的成熟而厚重,为狂放的青春平添了几分“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁”的烦恼。
青春,犹如一条河,一条让人看似平静而忧伤的河,在心底缓缓流过,我想要驾驭自己的青春,我想要把挫折和烦恼统统踢开,我想要还自己一个鸟语花香的好季节。或许以后的以后我们真的会不再有如今纯真的笑容和明媚的忧伤,但我更相信青春年少时遇见的人遇见的事会是我们一生的欣慰。

青春随想篇(四):青春随想

有人说,青春是一幅动感的画,画里展现着希望,飞扬着憧憬;有人说,青春是一首激昂的诗,诗中跳动着活力,洋溢着朝气;也有人说,青春是一曲澎湃的歌,歌中飘荡着热情,摇曳着向往。是啊,青春真好,年轻的心时时涌动着一股壮志豪情,飞舞着一个美丽的梦想。
青春是一道亮丽的风景线。每个人都曾有过青春岁月,每个人都在自己的人生旅程中书写过青春的篇章,留下了青春的足迹。当我们拥有青春的时候,我们怀揣着理想和追求,一路风雨兼程,去寻找美,去发现美。在青春驿站中,我们沐浴着阳光,徜徉在春花秋月里,陶醉于夏荷冬雪中。无论是阴晴圆缺,还是悲欢离合;不管是获得成功,还是遭到挫折,我们始终擎起青春的旗帜,始终昂首阔步,意气风发地勇往直前,永远微笑地面对生活、拥抱生活,用实际行动诠释着生命永恒的真谛。
青春年华充盈着绚丽多彩的梦。在世界日新月异,科技突飞猛进,竞争日益激烈,机遇与挑战并存的今天,我们要紧紧地握住时代的航向,顶着日月,迎着风雨,一路奔跑在潮头浪尖上,搏击于万里长空中,把无私的爱倾注到事业中,将火热的情投入到工作与生活中。平日里,我们要开发充满睿智的大脑,操起勤劳灵巧的双手,谱写青春之歌,绘制七彩人生。让梦想时刻激励自己,敢于超越自我,勇于追求卓越,努力实现飞越。为了追求梦想,我们来也匆匆,去也匆匆。
青春岁月,我们渴望展翅高飞,历览长城内外、大江南北、名山大川的壮丽风光,尽阅五千年中华历史、世界自然与文化遗产及各地民俗风情,聆听改革开放的阵阵涛声,倾听那许许多多在平凡岗位上做出不寻常业绩的动人故事。青春岁月,是人生中的一个新起点。青春岁月,需要辛勤耕耘;青春岁月,应该执着奋斗。我们相信只有付出才有收获。当日子紧张而充实地过去,当我们的腰板不再挺拔,当我们的华发不再亮泽,当我们的步伐不再矫健,蓦然回首,我们会因为曾经拼搏而无憾,我们会因为曾经拥有而无悔。
让我们为青春放歌,为青春喝彩!

青春随想篇(五):我的青春随想

站在十七岁的边缘,我还是习惯以彩虹的弧度弯曲自已的小指,这是个寂寞的手势,当我望着时光在自已身上留下这种种细微的刻痕就会突然难过起来,我从来没有像现在这样畏惧成长,以至于眼睛里会止不住涌出酸咸的潮水。
十七年的时光已经悄悄溜走,人生百年也不过如此。所以永远和瞬间也是一样。而我却唯恐一朝容光尽,年华逝。
青春,太过美好,也许愈是美丽愈是脆弱,就像盛开的花朵。存在的时间太过短暂,仿佛人间四月天。有人告诉我说:“我们这些年轻葱郁被浸染上花瓣的淡淡清香,一并贯穿始末,盛放如诗,却最终只能生长在诗情流转春晓烟花的人间四月天。”
霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、立春,以及新的光景的过度。时间轻抚眼睛的过往,看不见就会忘记,仅凭记忆难以维持长久的存在。我们都在怀念过去,怀念那将匆匆逝去的青春,怀念那逝去的一切美好。
青春是被摧毁后才显得无懈可击,成长带给我们冗繁的情绪,这些细微的欢喜悲伤如织布机上的经纬,单调亦不可断。累积成各自青春的花色。当因记忆纠缠难以获释,其实此刻我们人是以最寂寞的姿势表达对一些美好事物的难以割舍之情,我们用这种感情维系着故事的结局。是非,悲欢,皆已被时间定夺,明智的做法就是对过去采取审视的态度。有时候必须对自已残忍以免获得未来不必要的阴霾。我们目前正在进行的过程就是这样,我们待在学校,用我们的青春编织着未来,苛刻的对待自已以换取未来美好的生活,不至于因为一时的放纵而后悔终生。
青春宛如一次性消费,时光不会给我们重来的机会,如何把它变得有意义,每个人都会有不同的的想法。我所希望的就是不去虚耗浪费这珍贵的青春。
我将停止悲伤,好好利用这些时光,充实自已,来完成心中美好的理想。当有一天青春真正离我而去时,我将不会忧伤,不会后悔。微笑着欢送它,我的青春,再也不见。

青春随想篇(六):青春的随想

花样的年华,飞扬的青春,激情四射,绚丽多彩。青春是人生中最美好的时刻,蓦然回首的一刹那,总有一丝微笑,一阵欢乐。
折一枝柳条当号角,携一缕春风来炫耀,青春脚步不曾停步,青春时刻在舞蹈。
青春如诗的春日,起源于一叶之碧,青春无时无刻不在散发着神奇的魅力。有时,你会惊奇地发现,平时沉默的你对任何事情都那么热衷,你是那么争强好胜,总觉得周身的热血犹如解冻的小溪飞快的奔流,内心里充满了一个又一个的欲望,一股股的冲动。
似水的流年带来了青春的萌动,也带来了一些酸涩的烦恼。回首以往的事,以往的路,我们收获过感动与欢笑,播种过真诚与友谊。我们也快乐过,伤感过,也曾哭泣过。在一次次失败与挫折中,历练成长,在一次次成功与欢乐中走向成熟,这便是成长中的青春。犹如一杯茶,一丝丝的苦涩,一点点的甘甜,也伴随着一缕缕的清香,沁人心脾,让人回味无穷。
青春是自由与欢乐的结合体。或许你还未完全脱离儿时的天真幼稚,也许你还沉浸在昔日的欢呼之中,但时间会让你淡忘一切,它会洗掉你儿时的记忆,给你一个新的开始。展望未来,希望之光正在普照大地,成功正在等待着你,策马扬鞭,勇敢地去追寻吧!让那过去的一切成为一篇魂丽的童话。
可见,抓住青春的人便会拥有理想的人生,便会有一个美好的未来。
莫等闲,白了少年头,空悲切。


青春随想作文6年级

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