泄气的近义词

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一:[泄气的近义词]六年级小考语文练习试卷

泄气的近义词_六年级小考语文练习试卷


  小考语文考试考的是基础的汉语知识、阅读能力和写作能力,因此巩固基础很重要,为此考生们应该多做试题练习,夯实基础,这样才能考高分。下面是百分网小编为大家整理的六年级小考语文练习试卷,希望大家喜欢!
  六年级小考语文练习试卷(一)
  一、根据拼音写汉字。(5分)
  nuó ké sòu méng lóng jí yù piě hōng kǎo
  ( )动 ( ) ( ) 书( ) 领( ) ( )嘴 ( )
  二、用“√”选出下面词语中加点字的正确读音。(2分)
  (1)新年到了,万象更(gēng gèng)新,孩子更(gēng gèng)加高兴了。
  (2)虽然爷爷有些糊(hù hú)涂,但是他从来不糊(hú hù)弄小孩。
  三、下面的几组词,完全正确的一组是( )(3分)
  A 莫名其妙 各抒己见 发愤图强 载然不同
  B 语重心长 聚精会神 专心致志 安然无恙
  C 惊心动魂 满不在乎 死得其所 迫不急待
  D 实是求事 世外桃源 别具一格 腰缠万贯
  四、巧选关联词。(2分)
  (1)只有……才能…… (2)如果……就…… (3)虽然……但……
  (4)因为……所以…… (5)无论……都…… (6)既……又……
  1、 我们是为人服务的, ,我们 有缺点, 不怕别人批评指出。
  2、在火星的大气中 找到了水汽, 含量极少。
  五、我已经积累了许多成语,我能按要求填空。(4分)
  1、清晨,我漫步在校园里,看到校园的景色真美啊!我不禁想起了2个描写景色优美的成语    、   。
  2、听到“神6”载人飞船发射成功的消息,人们都沉浸在无比的喜悦中,我能用       、       这两个成语形容人们的心情。
  六、按要求改写句子。(8分)
  1、妈妈的爱是炎热的夏天清凉的风;妈妈的爱是雨中的花折伞;
  。(接力学写排比句)
  2、读了《桃花心木》,使我深受教育。(修改病句)
  3、难道你们根据错误的信息得出错误的答案,还应该得分不成?(陈述句)
  4、每个人都说自己的家乡好。(双重否定句)。
  七、默写古诗《春夜喜雨》。(6分)
  朝代: 作者:
  八、小练笔。(10分)
  (一)、根据情景,完成练习(2分)
  公园里,李丽拿出橘子,边向嘴里塞橘肉边把橘子皮扔到身后的草坪上。她递给肖兰兰一个,说:“你吃,可甜了!”肖兰兰皱了皱眉头,说:“你是甜了,小草可苦了!”
  肖兰兰的言外之意是 (2分)
  (二)应用文:(8分)读下面的对话,根据对话内容写一份通知。
  王校长:你们六年级什么时候去人民公园扫墓?
  钟老师:2013年4月5日早上7点30分,也就是下个星期二。
  王校长:那请你代学校教导处写一则通知。
  九、课外阅读(一)(15分)
  让世界看到你
  12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……
  母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭的咆哮:“这么美的世界,我却再也看不见……这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去,还能做什么?我这样活着又有什么意义?”这时,寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么,但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。
  第二天,她发现儿子第一次摸索着走出了家门,回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校,靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋,最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里,他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌,自己挣钱交学费。
  他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科•科瑞利的学生。1994年,他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后,各种世界级音乐奖都朝他砸来,从1995年至今,几乎所有重要场合都有他出现……现在,他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的CD《浪漫曲———民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。
  创造奇迹的人名叫安德烈•波切利。2007年秋天,在他的49岁生日宴会上,波切利凑近父亲的耳朵,轻声说:“我要感谢我的父亲!你的耳语改变了我的人生———37年前是你凑在我耳边说:‘小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人。虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你!’后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这句话就在我耳边回响了多少次……”
  1、在文中找出下面词语的近义词。(2分)
  胆小( ) 邀请( ) 泄气( ) 探索( )
  2、“竭”按部首查字法应查“立”部,之后再查 画,按音序查字法要先查 ,它的音节是 ,“声嘶力竭”这个词语中,“竭”的意思是 。(2分)
  3、用“???”画出和文中划横线句子相照应的句子。(2分)
  4、从“声嘶力竭”“咆哮”等词可以看出少年安德烈•波切利 。他的遭遇使我们想起《假如给我三天光明》的作者 ,请你以她的口气劝劝这位以绝食抗议命运对他不公的少年 。
  (4分)
  5、文中说安德烈•波切利取得很多成绩,却略写了成功背后所付出的汗水,能就某一项成绩,想象他是怎样付出的。(3分)
  6、读完文章,我们每个人的心灵都得到了一次洗礼,请把感受最深的写出来。(2分)
  课外阅读(二)(15分)
  乡下一间(简朴 简陋 简单)的旅店里,躺着一位客人。 他正闭目(观赏 倾听 欣赏)楼上优美的钢琴声。 琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。
  “这是谁弹的呢?”他正想着, 突然,“滴嗒”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。他跳了起来,放开喉咙喊:“来人,来人呀!”
  “什么事,先生?” 服务员慌慌张张地跑进来。
  “楼上是谁,怎么往地板上倒水?” 旅客生气地问。
  服务员看着滴下的水,答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”
  “哦,是贝多芬!难怪弹得这样好!” 旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。
  “要不要我去关照他不要让水漏下来呢?”
  “不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧!”
  旅客轻步上楼去,透过门缝见贝多芬正(集中精力 全神贯注 津津有味 )地弹着。琴边放着一盆水。他正在(纳闷 苦闷 思索),突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。 啊!原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下 ,因为太紧张匆忙,水溅满了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
  这位旅客站了很久才离开。当他下楼时,不禁暗暗感叹道:“真努力啊!怪不得是位伟大的音乐家!”
  1、给短文加个题目,写在文前的横线上。(2分)
  2、在文中括号内选择一个正确的词,并在上面打“√”。(2分)
  3、给文中带点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。(3分)
  ⑴亢:①高。②极,过分。     (  )
  ⑵照:①照相,摄影。②通知。   (  )
  ⑶却:①退。②表示转折。③去掉。 (  )
  4、用"???"画出描写优美钢琴声的句子。(2分)
  5、楼上滴水的原因是 。(2分)
  6、你觉得朗读文中最后一段时应该用 语气来朗读,表达了作者
  思想感情。(2分)
  7、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。 ( 2分)
  十、习作:(30分)
  不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,在小学生活里发生过很多让你难忘的事,如:在你成长过程中对你影响深远的老师,印象深刻的同学,难忘的一节课,也许你还有很多心里话想对老师说说,提起你的笔写一写吧,注意表达真情实感,题目自拟,不少于350字。
  六年级小考语文练习试卷(二)
  一、积累与运用(本题占35分左右)
  1. 看拼音,写词语,看谁写得又对又好。(5分)
  zhēnɡ rónɡ duàn liàn suàn bàn liè fènɡ dàn shēnɡ
  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
  2.给下列加点字选择正确读音,用∨标出。(2分)
  载人飞船(zǎi zài) 锲而不舍(qiè qì) 漩涡(xuán xuàn) 引吭高歌(hánɡ kànɡ)
  3.把成语填写完整,并按要求完成(5分)
  安然无( ) 赞叹不( ) 惊心动( )
  ( )有成效 人声( )沸 千( )一发
  选择上面的一两个成语,并写一写“神舟七号”载人飞船发射成功后人们的表现。
  4.把下面的句子补充完整。(4分)
  (1)人非生而知之者, 。
  (2) ,总把新桃换旧符。
  (3)不精不诚, 。
  (4)人固有一死,或 ,或 。
  5、判断(4分)
  (1)“孰为汝多知乎?”这句话是反问句。 ( )
  (2)因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
  这句话用了一组关联词语。 ( )
  (3)《各具特色的民居》是第二单元“民风民俗”中的一篇散文。 ( )
  (4)作者为了表现卖火柴的小女孩悲惨的命运采用了把她美丽的幻象与真实的处境对比起来写的方法。 ( )
  6、按要求完成练习。(4分)
  (1)玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。(缩句)
  (2)学校篮球运动会已经即将开始举行。(修改病句)
  (3)家乡的变化真大, 。(把句子写具体)
  (4)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(转换成陈述句)
  7、连线,给古诗找朋友。(4分)
  本自同根生,相煎何太急? 苏轼(宋)
  才始送春归,又送君归去。 郑燮(清)
  千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 王观(宋)
  不识庐山真面目,只缘身在此山中。 曹植(三国魏)
  8、几年的小学学习,你一定接触了不少中外名篇名著,请分别列举。(3分)
  作者 作品 人物
  我国---( ) ( ) ( )
  外国---( ) ( ) ( )
  9、毕业在即,你给同学写几句赠言,并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情(句中不得出现真实姓名)。  4分
  赠言:
  诗句:
  二、阅读天地(本题占50分左右)
  (一)课内阅读
  1、为是其智弗若与?曰:非然也。
  ①这句话的意思是:
  ②全文让我们懂得了 的道理。(3)
  2、《十六年前的回忆》一文除开头外,按 、 、 、 顺序记叙的。(2)
  3、不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
  这里的“不确定”指 ,联系生活实际,你能想到的不确定有:
  (3)
  4、洗手的时候,日子从 里过去;吃饭的时候,日子从 里过去;默默时,便从 的双眼前过去。
  ① 把句子补充完整。
  ② 句子选自 的 一文,表达了作者对时光流逝的 与 ,
  告诫我们要
  ④ 仿写:
  5、读片段,完成练习。(6)
  照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦,”这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。
  除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用的。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。
  ①这段话选自 ,作者是我国著名语言大师 ,我们曾读过他的文章,例如 。
  ② 这两段文字主要向我们介绍北京的春节从 开始,这一天,人们要 还要
  ③ 文章除这一部分详写外,还详写了 、 、 的活动,其它部分略写。按一定顺序进行有详有略的叙述的好处是:
  (二)课外阅读
  (一)
  复方川贝片是安民制药厂最新推出的科研成果,获省银质奖。本品给慢性、急性支气管炎患者带来了福音。本药由川贝、甘草、陈皮等多种中药配制而成,能止咳化痰,并能起润肺、平喘作用。除患高血压、心脏病的病人外,其他人可放心使用,使用时要口服,一天服三次,每次2mg。本药保质保量。一瓶24片,每片1mg。
  复方川贝片使用说明:
  (1)功能与主治: (1分)
  (2)用法与用量: (1分)
  (3)注意: (1分)
  (4)备注: (1分)
  (二)父 与 子
  在日本,一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。
  于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。其实,此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对其求助置之不理。于是,他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字,并称之为“八格牙路(混蛋)”。他的父亲还是置之不理。
  这时,天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去,寻找可以上去的地方,终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。
  此时此刻,他发现父亲还在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是,这个顽童,没有抱怨,更没有愤怒,而是径直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,是我自己上来的!”
  1.读文章,联系上下文理解下列的词语。(2分)
  (1)径直:
  (2)置之不理:
  2.儿子在坑里,发现自己危险后,他的第一个反应是( ),第二个反应是( ),而得到父亲的回答是( ),儿子最后的办法是( )。 (4分)
  3.读完文章,你的疑惑是 , 反复读后你对这个疑惑的理解是 (3分)
  4.读了文章,你得到了什么启示?如果在你生活中再发生这种情况,你会怎么做?(3分)
  (三) “成”与“功”
  失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。
  晋代大书法家王羲之,20年临池学书。洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
  一滴水从檐楣上掉下来。重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
  如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?
  李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川。博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
  在通向成功的路上,即无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
  1、根据文章内容填空。(2)
  “成”与“功”的密切关系,成是功的 ,功是成的 ;成功对于懒汉来说是 的,对于奋斗者来说又是 的。
  2、“水滴石穿”最恰当的解释是( )。(1)
  A、水滴能穿石头。
  B、水不停地滴,石头能被滴穿。比喻不断努力,有恒心,事情一定能成功。
  C、比喻只要有信心,事情就一定能成功。
  3、文中举了哪几个事例说明“功到自然成”?(3)
  4、“水滴石穿”对你有什么启示?请结合你学习、生活实际,用一两句话写下来。(4)
  5、王羲之,20年临池学书;李时珍,数十年如一日搜集整理……成功离不开持之以恒,请你补充完整下列有关时间的格言。(4)
  (1)时间给 者留下智慧和力量,给 者留下空虚和懊悔。
  (2)不愧对今天的人,时间会对你 ;丢失了今天的人,明天会给你 。
  第三部分 习作舞台(本题占35分)
  多姿多彩的小学生活即将结束,缤纷的童年一定有很多难忘的人或事,选择一个写一写,可以写难忘的一件事,也可写舍不得的一个人……无论写什么,内容具体,语言通顺,感情要真实就好,400字以上。好文章不厌百回改,别忘了修改自己的作文
  六年级小考语文练习试卷(二)答案
  一、基础知识
  1、 蒸融 锻炼 蒜瓣 裂缝 诞生
  2、 第二个 第一个 第一个 第一个
  3、 略 句子通顺,符合要求即可
  4、 略
  5、 ∨××∨
  6、 玛丽搅拌着矿渣。学校篮球运动会即将开始举行。复合句意即可。世界上没有几个剧种是带着面具演出的。
  7、8、9、略
  第二部分 阅读
  课内
  1、难道是他的智力不如前一个人吗?说不是这样的。
  《学弈》 读书做事应专心致志,不可三心二意的道理。
  2、被捕前、被捕时、法庭上、被害后
  3、不确定指生活中不可预知的曲折、坎坷、磨难 生活中的不确定有很多,例如:下岗,失业、生病、车祸……
  4、水盆 饭碗 凝然
  朱自清 《匆匆》 无奈和惋惜 珍惜时间 仿写略
  5、《北京的春节》 老舍 《猫》 《林海》《草原》 腊八 煮腊八粥 泡腊八蒜
  除夕、初一、十五 作者这样有详有略的叙述,点面结合,重点突出给人留下深刻的印象。
  课外
  (一) 功能与主治:本药由川贝、甘草、陈皮等多种中药配制而成,有止咳化痰,润肺、平喘等功效。
  用法与用量:口服,一日三次,每次2mg
  注意:高血压、心脏病患者不能服用。
  备注:本药保质保量。一瓶24片,每片1mg
  (二)《父与子》
  1、日本一对父子去郊游,儿子由于贪玩困于坑内,几次向爸爸求救都未得到爸爸的帮助,最后儿子自己想办法爬上来。
  2、径直:一直 置之不理:放在一边,不予理睬。
  3、愤怒,哭泣 沉默 在坑的另一面寻找何时得位置,爬了上去。
  4、例:为什么男孩上来以后没有抱怨,更没有愤怒?我的理解是小男孩在想办法克服困难并最终解决困难的过程中获得了成功的快乐,他陶醉在战胜困难的喜悦中,冲淡了开始的愤怒。
  5、略
  (三)《“成”与“功”》
  1、 积累 基础 自私 公平
  2、 B
  3、 晋代书法家王羲之,20年临池学书,终于在书法上有炉火纯青的造诣。
  李时珍遍尝百草,整理出药学巨著《本草纲目》
  司马迁博览群书,忍辱负重,才有了《史记》的诞生。
  4、 启示我们即使看起来再困难,再遥不可及的事,只要我们肯努力,愿付出,总会成功的。
  5、 例:勤奋 懒惰 成功 遗憾

二:[泄气的近义词]小升初语文试卷及答案


  为了让我们小考考一个好的中学,我们不妨多做做语文试卷?以下是百分网小编给大家带来小升初语文练习题及答案,以供参阅。
  小升初语文试卷及答案篇(一)
  一、基础部分31%更多试题点击招考在线
  (一)看拼音写词语。5%
  pī li gōu hè wū rǎn yun niang qū zhu
  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
  (二)选择合适的答案。10%
  1、下列没有错别字的一组是( )
  A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
  B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
  C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
  2.下列词组中搭配不当的一组词是( )
  A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
  B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
  C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
  3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )
  A.答应别人的事能不守信用吗?
  B.答应别人的事非守信用不可!
  C.答应别人的事非守信用不可吗?
  D.答应别人的事不能不守信用。
  4.下面的诗句中依次填入的花名是________
  ①满园春色关不住,一枝________出墙来
  ②儿童急走追黄蝶,飞入________无处寻。
  ③忽如一夜春风来,千树万树________开。
  ④竹外________三两枝,春江水暖鸭先知。
  A.桃花 红杏 菜花 梨花 B.红杏 菜花 梨花 桃花
  C.桃花 梨花 红杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 红杏
  5.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“________”……你认为最恰当的一句应是( )
  A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!
  B.小虫子那么多,而且都在动!
  C.小虫子!那么多小虫子都在动!
  D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。
  (三)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7%
  1、模糊(mo) 似乎(si) 转身(zhuǎn) 分量(feng)这些多音字的读音没有一个错的。 ( )
  2、“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。( )
  3、“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同,都是褒义词。( )
  4、“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。( )
  5、“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。( )
  6、蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。”( )
  7、孙慎是我国著名的革命音乐家,镇海人。( )
  (四)根据情境,按要求填空。5%
  1、填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)
  ①人们乘舟荡漾在西湖上,( )着如画的美景,心旷神怡。
  ②陈毅的塑像刚落成,来( )的人就很多。
  ③这里的书太多了,稍微( )一下,得花半天的时间。
  ④宇航员在天际遨游时,( )地球,发出由衷的感叹。
  2、在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你,请你把它写下来。
  _________________________________________________________________________。
  3、写出四个形容“专心”的四字成语:________、________、________、________
  (五)按课文内容填空4%
  “________________”,不错的,像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中,高兴起来,________地卖弄清脆的喉咙,唱出________的曲子,跟________应和着。
  二、阅读部分34%(一)(2+3+3+2+1)
  从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
  这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。
  1、节选部分选自课文___,它是现代著名作家____写的。
  2、用“-------”划出写孩子多的词。用“______ ”划出作者的联想。
  3、作者想像极为丰富,比喻很奇特。用____比喻_____,表现了作者___________。
  4、“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。这句话的意思是__________________________。
  5、选段中的双引号表示________。
  ①表示直接引用 ②表示着重指出 ③具有特殊含义
  (二)归帆(2+2+3+1+2)
  我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。
  夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只……不多久,整个船队都出现了,们散散落落地驶回港口,仿佛一队出征的战士,唱着凯歌整队回营,带着满舱的战利品。
  但这只是在岸上看到的远处的景象,等到这些船只快靠码头,船老大准备向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了。有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙子们打闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的人大声地打招呼,问村里今天能有些什么事,广播有些什么重要新闻,也故意说些无关紧要的话。这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很好,超额完成了生产指标,说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船,几乎是垂头丧气,悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上,岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑着嚷了一句:“嗨!今天倒霉,别说了!”这样的船总是由于某种原因,今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失,但是没有完成自己定的指标,人们总不会有好的情绪。对集体,对生产的责任感,在纠缠着、冲击着他们。
  沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思,无论是哪条船上的人们,都休息了,积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念,人们总是相同的。既使暂时泄了气,在明天早晨出海的时候,也一定会抖擞精神,重新鼓起劲儿来。
  1、联系上下文,解释词语。
  喜笑颜开:_______________________________________________
  垂头丧气:_______________________________________________
  2、划出文末一段中的四个错别字,并把改正过来的字依次写在横线上: ___________________
  3、本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?
  4、第3自然段在文章中起到什么作用?
  5、“对于明天的信念,人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?
  (三)朋友(2+2+2+2+3+2)
  小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花芯里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。”
  10多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。
  记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点水递给他,让他自己摆弄。
  过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次,我们有困难就找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,就在外面交了老太太朋友了。
  后来,我们搬家了,儿子也上一年级了。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。后来,我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。
  1、写出下列词语的近义词。 留意( ) 纯真( )
  2、给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。
  3、根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。
  原来的句子:雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……
  改后的句子 ______________________________________
  4、根据提示,补充文章最后一自然段留下的空白。(提示:这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?)
  5、本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪3件事?(概括每件事,字数不超过15个)
  (1)_________________________ (2 ) _____________________ (3 )___________________
  6、读了本文,你有什么感想?请写出最想说的一句话。
  三、作文:35%
  1、应用文:(5%)
  学校大队部决定于7月1日组织3~6年级队干部去光明街道进行社会调查,要求参加者穿上校服,佩戴红领巾和队干部标志,上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知,注意把格式写正确,书写端正,行款整齐。
  _________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2、作文:(30%)
  题目:我发现了……
  提示:看了这个题目,同学们也许会说:“我们只是小学生,怎么会有什么发现呢?”其实,社会的发展,科技的进步,都离不开发现。可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻,请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。
  要求:选择一次最令你激动、难忘的发现,写一篇400字以上的记叙文,注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。​
  小升初语文试卷篇(一)
  一、基础部分31%更多试题点击招考在线
  (一)看拼音写词语。5%
  pī li gōu hè wū rǎn yun niang qū zhu
  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
  (二)选择合适的答案。10%
  1、下列没有错别字的一组是( )
  A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
  B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
  C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
  2.下列词组中搭配不当的一组词是( )
  A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
  B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
  C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
  3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )
  A.答应别人的事能不守信用吗?
  B.答应别人的事非守信用不可!
  C.答应别人的事非守信用不可吗?
  D.答应别人的事不能不守信用。
  4.下面的诗句中依次填入的花名是________
  ①满园春色关不住,一枝________出墙来
  ②儿童急走追黄蝶,飞入________无处寻。
  ③忽如一夜春风来,千树万树________开。
  ④竹外________三两枝,春江水暖鸭先知。
  A.桃花 红杏 菜花 梨花 B.红杏 菜花 梨花 桃花
  C.桃花 梨花 红杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 红杏
  5.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“________”……你认为最恰当的一句应是( )
  A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!
  B.小虫子那么多,而且都在动!
  C.小虫子!那么多小虫子都在动!
  D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。
  (三)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7%
  1、模糊(mo) 似乎(si) 转身(zhuǎn) 分量(feng)这些多音字的读音没有一个错的。 ( )
  2、“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。( )
  3、“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同,都是褒义词。( )
  4、“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。( )
  5、“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。( )
  6、蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。”( )
  7、孙慎是我国著名的革命音乐家,镇海人。( )
  (四)根据情境,按要求填空。5%
  1、填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)
  ①人们乘舟荡漾在西湖上,( )着如画的美景,心旷神怡。
  ②陈毅的塑像刚落成,来( )的人就很多。
  ③这里的书太多了,稍微( )一下,得花半天的时间。
  ④宇航员在天际遨游时,( )地球,发出由衷的感叹。
  2、在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你,请你把它写下来。
  _________________________________________________________________________。
  3、写出四个形容“专心”的四字成语:________、________、________、________
  (五)按课文内容填空4%
  “________________”,不错的,像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中,高兴起来,________地卖弄清脆的喉咙,唱出________的曲子,跟________应和着。
  二、阅读部分34%(一)(2+3+3+2+1)
  从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
  这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。
  1、节选部分选自课文___,它是现代著名作家____写的。
  2、用“-------”划出写孩子多的词。用“______ ”划出作者的联想。
  3、作者想像极为丰富,比喻很奇特。用____比喻_____,表现了作者___________。
  4、“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。这句话的意思是__________________________。
  5、选段中的双引号表示________。
  ①表示直接引用 ②表示着重指出 ③具有特殊含义
  (二)归帆(2+2+3+1+2)
  我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。
  夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只……不多久,整个船队都出现了,们散散落落地驶回港口,仿佛一队出征的战士,唱着凯歌整队回营,带着满舱的战利品。
  但这只是在岸上看到的远处的景象,等到这些船只快靠码头,船老大准备向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了。有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙子们打闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的人大声地打招呼,问村里今天能有些什么事,广播有些什么重要新闻,也故意说些无关紧要的话。这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很好,超额完成了生产指标,说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船,几乎是垂头丧气,悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上,岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑着嚷了一句:“嗨!今天倒霉,别说了!”这样的船总是由于某种原因,今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失,但是没有完成自己定的指标,人们总不会有好的情绪。对集体,对生产的责任感,在纠缠着、冲击着他们。
  沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思,无论是哪条船上的人们,都休息了,积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念,人们总是相同的。既使暂时泄了气,在明天早晨出海的时候,也一定会抖擞精神,重新鼓起劲儿来。
  1、联系上下文,解释词语。
  喜笑颜开:_______________________________________________
  垂头丧气:_______________________________________________
  2、划出文末一段中的四个错别字,并把改正过来的字依次写在横线上: ___________________
  3、本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?
  4、第3自然段在文章中起到什么作用?
  5、“对于明天的信念,人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?
  (三)朋友(2+2+2+2+3+2)
  小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花芯里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。”
  10多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。
  记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点水递给他,让他自己摆弄。
  过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次,我们有困难就找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,就在外面交了老太太朋友了。
  后来,我们搬家了,儿子也上一年级了。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。后来,我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。
  1、写出下列词语的近义词。 留意( ) 纯真( )
  2、给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。
  3、根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。
  原来的句子:雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……
  改后的句子 ______________________________________
  4、根据提示,补充文章最后一自然段留下的空白。(提示:这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?)
  5、本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪3件事?(概括每件事,字数不超过15个)
  (1)_________________________ (2 ) _____________________ (3 )___________________
  6、读了本文,你有什么感想?请写出最想说的一句话。
  三、作文:35%
  1、应用文:(5%)
  学校大队部决定于7月1日组织3~6年级队干部去光明街道进行社会调查,要求参加者穿上校服,佩戴红领巾和队干部标志,上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知,注意把格式写正确,书写端正,行款整齐。
  _________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2、作文:(30%)
  题目:我发现了……
  提示:看了这个题目,同学们也许会说:“我们只是小学生,怎么会有什么发现呢?”其实,社会的发展,科技的进步,都离不开发现。可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻,请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。
  要求:选择一次最令你激动、难忘的发现,写一篇400字以上的记叙文,注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。​
  小升初语文试卷及答案篇(二)
  一、选择题。
  1.请用规范的正楷字体抄写以下句子。(5分)
  海内存知己,天涯若比邻。


  2、选出加横线字读音无误的一项( )
  A.星宿xiù  字帖tiè 倔强juè  载歌载舞zài
  B.哽咽yè  解剖pāo  角色jué 大腹便便pián
  C.模样mú  口供gòng 押解jiè  惟妙惟肖xiào
  D.湖泊pō  祈祷qí  贬谪zhé 忍俊不禁jìn
  给划横线的字注音正确的一组是( )
  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
  A.yuè lè yùn B.shuō lè yùn C.yuè lè wēn D.yuè yuè yùn
  3、选出书写无误的一项( )
  A.家具没精打彩沧海一粟     B.气慨一鼓作气出其不意
  C.即使走头无路谈笑风声     D.脉搏再接再厉不省人事
  下列词语无错别字的一组是( )
  A.赝品一诺千金委曲求全桀骜不驯
  B.震撼相形见拙严惩不贷明枪暗箭
  C.奥秘优柔寡断事必恭亲直截了当
  D.弦律毋庸置疑金榜题名出其不意
  4.下列标点符号用错的一项是( )
  A.什么叫领导?领导就是服务。几年前,我曾说过,愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。
  B.不管怎么说,这几年经济发展是快的。
  C.没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?
  D.概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?
  5. 根据意思写出的词语,错误的一项是( )
  A.十分恐惧。--胆战心惊
  B.原为大气中由于光线折射而形成的一种自然现象,现常比喻虚幻的事物。--海市蜃楼
  C.形容旅途或野外生活的艰辛。--风餐露宿
  D.形容朋友之间的感情好就好象是手足一样亲近。--相濡以沫
  6.下列不是鲁迅作品的是( )
  A.《药》 B.《祥林嫂》 C.《家》 D.《祝福》
  7. 下列作家属于同一时代的是( )
  ①陶渊明②王维⑨屈原④杜甫⑤辛弃疾⑥杜牧⑦欧阳修
  ②④⑥  B.③④⑤  C.①③⑦  D.①⑤⑥
  8. 古诗(名句)填空:
  (1)千里之行,________________。
  (2)学而不思则罔,________________。
  (3)________________,自缘身在最高层。
  (4)勿以恶小而为之,________________。
  (5)知己知彼,________________。
  (6)两岸青山相对出,________________。
  (7)请写出两句诗句中含“风”字的诗句。
  A.________________,________________。
  B.________________,________________。
  (8)请写出两句诗句中含“月”字的诗句。
  A.________________,________________。
  B.________________,________________。
  9. 阅读下面一段材料,请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示:
  猫头鹰的样子不招入喜欢,叫声凄厉,被视作“不祥鸟”,然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜爱,然而它是害虫。
  这段材料给我们的启示____________ ____________________________。
  10. 阅读下面这篇文章,然后回答后面的问题。(15分)
  旋 律
  月光淡淡,悄悄给窗边送来一丝浪漫。房间荡漾着欢快的乐曲,我沉浸在这醉人的气氛中,聆听那美妙的旋律--如一泓清凉的泉水,缓缓地流进心田,令我心旷神怡;似一缕淡淡的芳香,沁人心脾。蓦然,心中涌起一股莫名的伤感,泪水不禁流了下来……
  这旋律,为何如此熟悉?为何如此令我伤感?哦,父亲的脚步声也富有音乐般的旋律。好想念,好想念身在异乡的父亲;好怀念有父亲陪伴的那一段难以忘怀的时光;好想,好想再聆听父亲那富有旋律的脚步声。
  父亲是一首唱不尽的歌,父亲的脚步声是悦耳的旋律。
  小时候,我等待父亲旋律般的脚步声。一旦听到他的脚步声,我便会飞一般地跑去开门。我知道,那是我日盼夜思的父亲回来了。开门后,父亲会抱起我,从行李包拿出一个小玩具给我,我高兴得大叫起来……
  父亲是一首唱不尽的歌,父亲的脚步声是悦耳的旋律。
  上学了,懂事了,我仍是等待父亲旋律般的脚步声。但我听到他的脚步声,并没有飞一般地去开门,而是从房间拿出一张奖状或一张满分的试卷。父亲看见后,高兴地夸奖我,并拿出事先准备好的文具奖励我,我则默默地告诉自己我一定要努力!
  父亲是一首唱不尽的歌,父亲的脚步声是悦耳的旋律。
  现在,我期盼父亲富有旋律的脚步声。父亲在家养病的那一年,每当我遭遇挫折时,总会听到父亲旋律般的脚步声。父亲安慰我,鼓励我,抚平我心中的伤痕,直到我重新站起来。父亲时常对我说:“不经历风雨,怎么见彩虹?”
  我感谢父亲,衷心感谢父亲旋律般的脚步声。现在即使父亲不在我身边陪伴我,我也会笑着面对生活中的风雨,因为父亲旋律般的脚步声时常在我身边回响。但我仍然期盼聆听父亲的脚步声,父亲那富有旋律的脚步声,是那样坚定,那样悦耳……
  历史的车轮依然转动着,世界在变化,小树在成长,但父亲的脚步声不会变,永远是那样富有旋律,永远是我前进的动力,永远让我怀念……
  旋律在飞扬,我的思想在穿越,我的热血在沸腾,我的心灵在感动;旋律在飞扬,我的笑脸在张开,我的理智在升华,我的生活充满阳光。这是一股不可抵挡的力量,这是一段不可磨灭的记忆,这是一份不可遗弃的爱。
  旋律--音乐?旋律--脚步声?旋律--爱?
  (1)作者围绕父亲的脚步声写了哪几件事?
  (2)文章三次写到父亲的脚步声是悦耳的旋律,这三次的顺序能不能调换?为什么?
  (3)文章第二段作者为什么说旋律是如此熟悉又是如此令我伤感?
  (4)父亲的脚步声具有什么特点?
  (5)文中“旋律”的真正含义是什么?
  小升初模拟试题(一)答案
  (一)基础知识的积累与运用
  一、选择题。
  1.请用规范的正楷字体抄写以下句子。(5分)
  海内存知己,天涯若比邻。












  2、选出加横线字读音无误的一项( C )
  A.星宿xiù  字帖tiè 倔强juè  载歌载舞zài
  B.哽咽yè  解剖pāo  角色jué 大腹便便pián
  C.模样mú  口供gòng 押解jiè  惟妙惟肖xiào
  D.湖泊pō  祈祷qí  贬谪zhé 忍俊不禁jìn
  给划横线的字注音正确的一组是( A )
  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
  A.yuè lè yùn B.shuō lè yùn C.yuè lè wēn D.yuè yuè yùn
  3、选出书写无误的一项( D )
  A.家具没精打彩沧海一粟     B.气慨一鼓作气出其不意
  C.即使走头无路谈笑风声     D.脉搏再接再厉不省人事
  下列词语无错别字的一组是( C )
  A.赝品一诺千金委曲求全桀骜不驯
  B.震撼相形见拙严惩不贷明枪暗箭
  C.奥秘优柔寡断事必恭亲直截了当
  D.弦律毋庸置疑金榜题名出其不意
  4.下列标点符号用错的一项是( D )
  A.什么叫领导?领导就是服务。几年前,我曾说过,愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。
  B.不管怎么说,这几年经济发展是快的。
  C.没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?
  D.概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?
  5. 根据意思写出的词语,错误的一项是( D )
  A.十分恐惧。--胆战心惊
  B.原为大气中由于光线折射而形成的一种自然现象,现常比喻虚幻的事物。--海市蜃楼
  C.形容旅途或野外生活的艰辛。--风餐露宿
  D.形容朋友之间的感情好就好象是手足一样亲近。--相濡以沫
  6.下列不是鲁迅作品的是( C )
  A.《药》 B.《祥林嫂》 C.《家》 D.《祝福》
  7. 下列作家属于同一时代的是( A )
  ①陶渊明(东晋)②王维(唐)⑨屈原(战国)④杜甫(唐)⑤辛弃疾(宋)⑥杜牧(唐)⑦欧阳修(宋)
  ②④⑥  B.③④⑤  C.①③⑦  D.①⑤⑥
  8. 古诗(名句)填空:
  (1)千里之行,________________。
  (2)学而不思则罔,________________。
  (3)________________,自缘身在最高层。
  (4)勿以恶小而为之,________________。
  (5)知己知彼,________________。
  (6)两岸青山相对出,________________。
  (7)请写出两句诗句中含“风”字的诗句。
  A.________________,________________。
  B.________________,________________。
  (8)请写出两句诗句中含“月”字的诗句。
  A.________________,________________。
  B.________________,________________。
  答案:(1)千里之行,始于足下。  (2)学而不思则罔,思而不学则殆。
  (3)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。  (4)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
  (5)知己知彼,百战不殆。  (6)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
  (7)请写出两句诗句中含“风”字的诗句。
  A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
  B.随风潜入夜,润物细无声。  C.夜来风雨声,花落知多少。
  D.野火烧不尽,春风吹又生。  E.城阙辅三秦,风烟望五津。
  (8)请写出两句诗句中含“月”字的诗句。
  A.举头望明月,低头思故乡。  B.明月松间照,清泉石上流。
  C.举杯邀明月,对影成三人。  D.月出惊山鸟,时鸣春涧中。
  E.秦时明月汉时关,万里长征人未还。
  9. 阅读下面一段材料,请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示:
  猫头鹰的样子不招入喜欢,叫声凄厉,被视作“不祥鸟”,然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜爱,然而它是害虫。
  这段材料给我们的启示______不能以貌取人。___________________。
  10. 阅读下面这篇文章,然后回答后面的问题。(15分)
  旋 律
  月光淡淡,悄悄给窗边送来一丝浪漫。房间荡漾着欢快的乐曲,我沉浸在这醉人的气氛中,聆听那美妙的旋律--如一泓清凉的泉水,缓缓地流进心田,令我心旷神怡;似一缕淡淡的芳香,沁人心脾。蓦然,心中涌起一股莫名的伤感,泪水不禁流了下来……
  这旋律,为何如此熟悉?为何如此令我伤感?哦,父亲的脚步声也富有音乐般的旋律。好想念,好想念身在异乡的父亲;好怀念有父亲陪伴的那一段难以忘怀的时光;好想,好想再聆听父亲那富有旋律的脚步声。
  父亲是一首唱不尽的歌,父亲的脚步声是悦耳的旋律。
  小时候,我等待父亲旋律般的脚步声。一旦听到他的脚步声,我便会飞一般地跑去开门。我知道,那是我日盼夜思的父亲回来了。开门后,父亲会抱起我,从行李包拿出一个小玩具给我,我高兴得大叫起来……
  父亲是一首唱不尽的歌,父亲的脚步声是悦耳的旋律。
  上学了,懂事了,我仍是等待父亲旋律般的脚步声。但我听到他的脚步声,并没有飞一般地去开门,而是从房间拿出一张奖状或一张满分的试卷。父亲看见后,高兴地夸奖我,并拿出事先准备好的文具奖励我,我则默默地告诉自己我一定要努力!
  父亲是一首唱不尽的歌,父亲的脚步声是悦耳的旋律。
  现在,我期盼父亲富有旋律的脚步声。父亲在家养病的那一年,每当我遭遇挫折时,总会听到父亲旋律般的脚步声。父亲安慰我,鼓励我,抚平我心中的伤痕,直到我重新站起来。父亲时常对我说:“不经历风雨,怎么见彩虹?”
  我感谢父亲,衷心感谢父亲旋律般的脚步声。现在即使父亲不在我身边陪伴我,我也会笑着面对生活中的风雨,因为父亲旋律般的脚步声时常在我身边回响。但我仍然期盼聆听父亲的脚步声,父亲那富有旋律的脚步声,是那样坚定,那样悦耳……
  历史的车轮依然转动着,世界在变化,小树在成长,但父亲的脚步声不会变,永远是那样富有旋律,永远是我前进的动力,永远让我怀念……
  旋律在飞扬,我的思想在穿越,我的热血在沸腾,我的心灵在感动;旋律在飞扬,我的笑脸在张开,我的理智在升华,我的生活充满阳光。这是一股不可抵挡的力量,这是一段不可磨灭的记忆,这是一份不可遗弃的爱。
  旋律--音乐?旋律--脚步声?旋律--爱?
  作者围绕父亲的脚步声写了哪几件事?
  (2)文章三次写到父亲的脚步声是悦耳的旋律,这三次的顺序能不能调换?为什么?
  (3)文章第二段作者为什么说旋律是如此熟悉又是如此令我伤感?
  (4)父亲的脚步声具有什么特点?
  (5)文中“旋律”的真正含义是什么?
  (1)参考答案:主要写了三件事:①小时候父亲外出回来送“我”玩具。②上学后父亲对“我”的奖励与鼓励。③现在父亲对“我”的安慰与鼓励。
  (2)参考答案:不能调换,是按时间顺序来叙述的,它表示父亲的脚步声伴随“我”成长,影响“我”一生。
  (3)参考答案:熟悉是因为这旋律就像父亲的脚步声,伤感是因为父亲不能经常在身边陪伴“我”、鼓励“我”。
  (4)参考答案:父亲的脚步声是富有旋律的、是坚定的、是悦耳的。
  (5)参考答案:文中“旋律”指父亲对“我”的关爱。


慢吞吞的近义词

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