雁门太守行翻译

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(1) [雁门太守行翻译]九年级语文雁门太守行知识点

雁门太守行翻译_九年级语文雁门太守行知识点


  九年级语文雁门太守行知识点主要为考生提供了雁门太守行诗歌、译文、注释以及作者简介、中考练习题等,大家要做好知识点的笔记。以下是小编给你推荐的九年级语文雁门太守行知识点归纳,希望对你有帮助!
  九年级语文雁门太守行的诗歌赏析
  “雁门太守行”系乐府旧题。此诗共八句,前四句写日落前的情景。后四句写驰援部队的活动。一般说来,写悲壮惨烈的战斗场面不宜使用表现?艳色彩的词语,而李贺这首诗几乎句句都有鲜明的色彩,其中如金色、胭脂色和紫红色,非但鲜明,而且?艳,它们和黑色、秋色、玉白色等等交织在一起,构成色彩斑斓的画面。
  九年级语文雁门太守行的译文
  敌兵滚滚而来,犹如黑云翻卷,想要摧倒城墙;我军严待以来,阳光照耀铠甲,一片金光闪烁。
  秋色里,响亮军号震天动地;黑夜间战士鲜血凝成暗紫。
  红旗半卷,援军赶赴易水;夜寒霜重,鼓声郁闷低沉。
  只为报答君王恩遇,手携宝剑,视死如归。
  九年级语文雁门太守行的注释
  ⑴雁门太守行:古乐府曲调名。雁门,郡名。古雁门郡大约在今山西省西北部,是唐王朝与北方突厥部族的边境地带。
  ⑵黑云:此形容战争烟尘铺天盖地,弥漫在边城附近,气氛十分紧张。摧:毁。甲光:指铠甲迎着太阳发出的闪光。金鳞:是说像金色的鱼鳞。这句形容敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
  ⑶甲光:铠甲迎着太阳闪出的光。甲,指铠甲,战衣。向日:迎着太阳。亦有版本写作“向月”。向:向着,对着。金鳞开:(铠甲)像金色的鱼鳞一样闪闪发光。金:像金子一样的颜色和光泽。开:打开,铺开。
  ⑷角:古代军中一种吹奏乐器,多用兽角制成,也是古代军中的号角。
  ⑸塞上燕脂凝夜紫:燕脂,即胭脂,这里指暮色中塞上泥土有如胭脂凝成。凝夜紫,在暮色中呈现出暗紫色。凝,凝聚。“燕脂”、“夜紫”暗指战场血迹。
  ⑹临:逼近,到,临近。易水:河名,大清河上源支流,源出今河北省易县,向东南流入大清河。易水距塞上尚远,此借荆轲故事以言悲壮之意。战国时荆轲前往刺秦王,燕太子丹及众人送至易水边,荆轲慷慨而歌:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”不起:是说鼓声低沉不扬。
  ⑺霜重鼓寒:天寒霜降,战鼓声沉闷而不响亮。声不起:形容鼓声低沉;不响亮。此句一作“霜重鼓声寒不起”。
  ⑻报:报答。黄金台:故址在今河北省易县东南,相传战国燕昭王所筑。《战国策·燕策》载燕昭王求士,筑高台,置黄金于其上,广招天下人才。意:信任,重用。
  ⑼玉龙:宝剑的代称。君:君王。
  九年级语文雁门太守行的作者简介
  李贺(约公元791年-约817年),字长吉,汉族,唐代河南福昌(今河南洛阳宜阳县)人,家居福昌昌谷,后世称李昌谷,是唐宗室郑王李亮后裔。有“诗鬼”之称,是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。著有《昌谷集》。李贺是中唐的浪漫主义诗人,与李白、李商隐称为唐代三李。有“‘太白仙才,长吉鬼才’之说。李贺是继屈原、李白之后,中国文学史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人。李贺长期的抑郁感伤,焦思苦吟的生活方式,元和八年(813年)因病辞去奉礼郎回昌谷,27岁英年早逝。
 

(2) [雁门太守行翻译]株洲市2018年初中毕业学业考试语文模拟题及答案

雁门太守行翻译_株洲市2018年初中毕业学业考试语文模拟题及答案


  2018年中考临近,相关的中考模拟试题也陆续公布了,下面是百分网小编整理的2017年株洲中考模拟试题,希望能帮到你。
 
  株洲市2018年初中毕业学业考试语文模拟题
  (一)单项选择题(共8分,每小题2分)
  1.下列词语中加点字的注音有错误的一组是
  A.庇护 (bì) 青睐(lài) 一曝十寒(pù)
  B.痴心 (zhī) 真谛 ( dī ) 泉水淙淙(cónɡ)
  C.湍急(tuān) 亲昵(nì) 风流倜傥(tǎnɡ)
  D.滂沱(pānɡ) 拯救(zhěnɡ) 怒发冲 冠(fà)
  2.下列词语中有错别字的一组是
  A.妥帖 商榷 国粹 动辄得咎
  B.针灸 萎靡 崛起 脍炙人口
  C.拖踏 醇香 搪塞 廖廖无几
  D.荟萃 裨益 踊跃 无事生非
  3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是
  ①他的发明使生产成本大大降低,所以被各大企业 。
  ②在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为,说明他 能力太低。
  ③分别在即,老师,我们如何才能报答您三年来 的关爱?
  A.采用 鉴赏 无微不至 B.采用 鉴赏 无所不至
  C.沿用 鉴定 无所不至 D.沿用 鉴定 无微不至
  4.下列句子中没有语病的一句是
  A.这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。
  B.中国和美国是世界上最大发达国家和最大发展中国家,两国关系需要稳定。
  C.在“创建文明城市”活动中,使我市文化环境有了很大的改变。
  D.面对改革,我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。
  (二)按原文默写(共6分,每空1分)
  5.(1)我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
  (2) ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
  (3) ,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
  (4)黑云压城城欲摧, 。(李贺《雁门太守行》)
  (5)了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子》)
  (6)恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发,强大起来;安逸的环境容易消磨人的意志,导致最终衰亡,所以孟子说“ ”。
  (三)按要求答题(共6分)
  6.根据下面提供的情境,按要求回答问题。(2分)
  中考前夕,学校准备举行一次爬山活动。你正想放松一下,爸爸知道后,对你说:“中考一结束,随你想去哪儿玩都可以。”
  “爸爸”的意思是:
  为了说服爸爸,你说:
  7.阅读下面材料,回答问题。(4分)
  表一:2010-2013年全国城镇居民人均可支配收入(元)
  2010年 2011年 2012年 2013年
  19109 21810 24565 26955
  表二:全国城镇居民五等份收入分组人均可支配收入(元)
  高收入组 中偏上收入组 中等收入组 中偏下收入组 低收入组
  2012年 51456 29814 22419 16761 10354
  2013年 56389 32415 24518 18483 11434
  资料来源:国家统计局
  (1)根据表一,可以得出这样一个结论:近年我国城镇居民人均可支配收入 。
  (2)根据表二,可以得出这样一个结论:我国城镇居民人均可支配收入 。
  二、阅读下面白话文,回答问题(共24分,每小题2分)
  (一)葡 萄 汪曾祺
  四月,浇水。
  葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎!葡萄藤的组织跟别的果树不一样,它里面是一根一根细小的导管。浇了水,不大一会,它就从根直吸到梢,简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。浇过了水,你再回来看看吧:梢头切断过的破口,就嗒嗒地往下滴水了。
  施了肥,浇了水,葡萄就使劲抽条、长叶子。真快!原来是几根根枯藤,几天功夫,就变成青枝绿叶的一大片。
  五月,浇水,喷药,打梢,掐须。
  葡萄一 年不知道要喝多少水,别的果树都不这样。别的果树都是刨一个“树碗”,往里浇几担水就得了,没有像它这样的:“漫灌”,整池子地喝。
  喷波尔多液。从抽条长叶,一直到坐果成熟,不知道要喷多少次。喷了波尔多液,太阳一晒,葡萄叶 子就都变成蓝的了。葡萄抽条,丝毫不知节制,它简直是瞎长!几天功夫,就抽出好长的一节新条。这样长法还行呀,还结不结果呀?因此,过几天就得给它打一次条。拿起树剪,劈劈啦啦,把新抽出来的一截都给它铰了。
  葡萄的卷须,在它还是野生的时候是有用的,好攀附在别的什么树木上。现在,已经有人给它好好地固定在架上了,就一点用也没有了。卷须这东西最耗养分,因此,长出来就给它掐了,长出来就给它掐了。
  五月中下旬,葡萄开花了。有人说葡萄不开花,哪能呢!只是葡萄花很小,颜色淡黄微绿,不钻进葡萄架是看不出的。而且它开花期很短。很快,就结出了绿豆大的葡萄粒。
  六月,浇水,喷药,打条,掐须。
  葡萄粒长了一点了,一颗一颗,像绿玻璃料做的纽子。硬的。
  葡萄不招虫。葡萄会生病,所以要经常喷波尔多液。
  七月,葡萄“膨大”了。
  掐须,打条,喷药,大大地浇一次水。追一次肥。追硫铵。在原来施粪肥的沟里撒上硫铵。然后,就把沟填平了,把硫铵封在里面。
  八月,葡萄“着色”。
  你别以为我这里是把画家的术语借用来了。不是的。这是果农的语言,他们就叫“着色”。
  下过大雨,你来看看葡萄园吧,那叫好看!白的像白玛瑙,红的像红宝石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。一串一串,饱满、结实、挺括,璀璨琳琅。
  可是你得快来!明天,对不起,你全看不到了。我们要喷波尔多液了。一喷波尔多液,它们的晶莹鲜艳全都没有了,它们蒙上一层蓝兮兮、白糊糊的东西,成了磨砂玻璃。我们不得不这样干。葡萄是吃的,不是看的。我们得保护它。
  过不两天,就下葡萄了。一串一串剪下来,把病果、瘪果去掉,妥妥地放在果筐里。葡萄装上车,走了。
  去吧,葡萄,让人们吃去吧!
  (节选自汪曾祺《葡萄月令》)
  8.本文以时间为序,将 和 两方面的内容融合在一起说明。
  9.“葡萄抽条,丝毫不知节制,它简直是瞎长!”“不知节制”与“瞎长”幽默地写出了葡萄的 。
  10.“(卷须)长出来就给它掐了,长出来就给它掐了”,作者反复写“长出来就给它掐了”,既说明了卷须生长快的特点,也写出了果农的 。
  11.口语的成功运用,是本文的特点之一。请根据你的阅读感受,说说它的好处。
  (二)落 日 朱启平
  一九四五年九月二日上午九时十分,我在日本东京湾内美国超级战舰“密苏里”号上,目睹日本代表签字,向联合国投降。
  “密苏里”号舰的主甲板有两三个足球场大,灰色的舰身油漆一新,十六英寸口径的大炮,斜指天空。这天天阴,海风轻拂。海面上舰船如林,飘扬着美国国旗。
  签字的地方在战舰右侧将领指挥室外的上层甲板上。签字桌上铺着绿呢台布,每边放一把椅子。桌子靠里的一面是联合国签字代表团站立的地方,靠外的留给日本代表排列。桌前左方将排列美国五十位高级海军将领,右方排列五十位高级陆军将领。桌后架起一个小平台,给拍电影和拍照片的摄影记者们专用。其余四周都是记者们的天下。我站在一座在二十毫米口径的机关枪上临时搭起的木台上,离签字桌约两三丈远。在主甲板的右前方、紧靠舷梯出入口的地方,排列着水兵乐队和陆战队荣誉仪仗队,入口处又排列着一小队精神饱满、体格强壮的水兵。
  八点半,乐声大起,联合国签字代表团到。八时五十分,乐声又响彻上空,盟军最高统帅麦克阿瑟将军到。他是坐驱逐舰来的。军舰的主桅杆上,这时升起一面美国国旗。
  联合国代表团在签字桌靠里的一面列队静立。以中国徐永昌将军为首的五十位海军将领和五十位陆军将领,也分别排列在预先安排好的位置上。这时,日本代表团乘一艘小艇来到。乐队寂然。日本代表团外相重光葵在前,一共十一个人,到上层甲板后,即在签字桌向外的一面,面对桌子列成三行,和联合国代表团隔桌而立。
  九时整,麦克阿瑟昂首走到扩音机前,极清晰、极庄严、一个字一个字对着日本代表团说:“我现在命令日本皇帝和日本政府的代表,日本帝国大本营的代表,在投降书上指定的地方签字。”他说完后,重光葵挣扎上前行近签字桌,在两份投降书上分别签了字。
  麦克阿瑟继续宣布:“盟国最高统帅现在代表与日本作战各国签字。”麦克阿瑟坐到椅子上,签完字后,回到扩音器前。这时我转眼看看日本代表,他们像木头人一样站立在那里。之后,美、中、英、苏、澳、加、法、荷等国代表在麦克阿瑟宣布到自己时,先后出列签字。各国代表在签字时的态度以美国最安闲,中国最严肃,英国最欢愉,苏联最威武。
  全体签字毕, 看表是九点十八分。我猛然一震,“九一八”!一九三一年九月十八日日寇制造沈阳事件,随即侵占东北;一九三三年又强迫我们和伪满通车,从关外开往北平的列车,到站时间也正好是九点十八分。现在十四年过去了,没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻,在东京湾签字投降了!
  按预定程序,日本代表应该随即取了他们那一份投降书(另一份由盟国保存)离场,但是他们还是站在那里。原来加拿大代表在日本那份投降书上签字时签低了一格,占了法国签字的位置,法国代表顺着签错了地方,随后各国代表跟着也都签错了。麦克阿瑟的参谋长于是依着规定的签字地方予以更正,旁边附上自己的签字作为证明。倒霉的日本人,连份投降书也不是干干净净的。
  (节选自《中外记者笔下的第二次世界大战》,东方出版社,1987年)
  12.本文标题“落日”的意思是 。
  13.日本向联合国投降的仪式,麦克阿瑟为什么安排在美国军舰上、美国国旗下举行?
  14.麦克阿瑟是坐驱逐舰来的,日本代表团则是乘小艇来的,为什么?
  1 5.投降书“签错了”,日本代表为什么不要求重新签一份而接受了“不干净”的投降书?(假设日本有权要求重签,盟国同意重签)
  16.作者对签字仪式结束的时间点“九一八”的强调,对侵略者有何警示作用?
  (三)
  (晁盖)一行人上岸,王伦领着一 班头领 出关迎接。晁盖等慌忙施礼,王伦答礼道:“小可王伦,久闻晁天王大名,如雷贯耳。今日且喜光临草寨。”晁盖道:“晁某是个不读书史的人,甚是粗鲁,今日事在藏拙,甘心与头领帐下做一小卒,不弃幸甚。”山寨里宰了两头黄牛、十个羊、五个猪,大吹大擂筵席。晁盖心中欢喜,对吴用等六人说道:“我们造下这等弥天大罪,哪里去安身!不是这王头领如此错爱,我等皆已失所,此恩不可忘报!”吴用只是冷笑。
  次早天明,只见人报道:“林教头相访 。”七个人慌忙起来迎接,邀请林冲入到客馆里面。吴用便动问道:“不知谁荐头领上山?”林冲道:“柴大官人(柴进)举荐到此。”吴用道:“柴大官人名闻寰海,声播天下,教头若非武艺超群,他如何肯荐上山?非是吴用过称,理合王伦让这第一位头领坐。此天下之公论,也不负了柴大官人之书信。”
  辰牌已后,三四次人来催请。晁盖和众头领却来赴席。王伦等都出来相接,分宾主坐定。王伦便起身把盏,对晁盖说道:“感蒙众豪杰到此聚义,只恨敝山小寨,是一洼之水,如何安得许多真龙?聊备些小薄礼,万望笑留。非是敝山不纳众位豪杰,奈缘只为粮少房稀,恐日后误了足下,众位面皮不好,因此不敢相留。”说言未了,只见林冲双眉剔起,两眼圆睁,坐在交椅上大喝道:“你前番我上山来时,也推道粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨,你又发出这等言语来,是何道理?”吴用便说道:“头领息怒。自是我等来的不是,倒坏了你山寨情分。请头领息怒,我等自去罢休。”林冲大怒道:“量你(王伦)是个落第腐儒,胸中又没文学,怎做得山寨之主!”……可怜王伦做了多年寨主,今日死在林冲之手。
  (以上第十九回)
  宋江(对招降钦差太尉宿元景)道:“小可水洼,自从王伦上山开创之后,却是晁盖上山,今至宋江,已经数载,附近居民,扰害不浅。” (第八十二回)
  (节选自《水浒传》,人民文学出版社,1997年)
  17.吴用夸赞林冲武艺超群,应坐第一把交椅,目的是什么?
  18.林冲说王伦是“落第腐儒,胸中又没文学”,所以不能做山寨之主。林冲的理由为什么不能成立?
  19.作为梁山的后来者,宋江能够承认王伦对梁山有开创之功,除了他比较实事求是以外,你觉得还有什么原因?(答出1条理由即可)
  三、阅读下面文言诗文,回答问 题(共16分,其中第26小题4分,其余每小题2分)
  (一)桃花源记(节选) 陶渊明
  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
  既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
  20.解释下面句中加点的词。
  ①便要还家 ②乃不知有汉
  21.翻译下面的句子。
  太守即遣人随其往,寻向所志。
  22.有人说:“天下兴亡,匹夫有责。陶渊明在作品中却让老百姓躲起来,这是不对的。”如果你是陶渊明,如何为自己辩护?
  (二)
  北村郑苏仙,一日梦至冥府,见阎罗王方录囚(囚:指去世的人)。有一官公服昂然入,自称所至但饮一杯水,今无愧鬼神。王讥曰:“设官以治民,皆有利弊之当理,但不要钱即为好官,植木偶于堂,并水不饮,不更胜公乎?”官又辩曰:“某虽无功亦无罪。”王曰:“公一身处处求自全,某狱某狱避嫌疑而不言,非负民乎?某事某事畏烦重而不举,非负国乎?三载考绩之谓何,无功即有罪矣。”官大狼狈,锋棱顿减。
  (选自纪昀《阅微草堂笔记》卷一)
  23.解释下面句中加点的词。
  ①所至但饮一杯水 ②植木偶于堂
  24.翻译下面的句子。
  畏烦重而不举,非负国乎?
  25.根据上文,作者认为做官不但要 ,更要 。(每空不超过4个字)
  (三)柳枝词 (宋)郑文宝
  亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。
  不管烟波与风雨,载将离恨过江南。
  26.诗中将无形的愁思具体化,并表现出愁思很多的一个字是 ;作者埋怨船“不管烟波与风雨”都要出发,“烟波与风雨”既指自然的现象,也指 。
  四、作文(共40分)
  请将下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名,否则扣分。
  题目: 哦,原来这才是
  (哦:表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等)
  株洲市2018年初中毕业学业考试语文模拟题答案
  一、语言文字积累与运用(共20分)
  (一)1. B 2. C 3. A 4. D (每小题2分)
  (二)5.(每句1分,句中出现错别字,该句不得分)
  (1)随风直到夜郎西
  (2)感时花溅泪
  (3)山回路转不见君
  (4)甲光向日金鳞开
  (5)赢得生前身后名
  (6)生于忧患而死于安乐;或生于忧患,死于安乐;或生于忧患而死于安乐也。
  (三)6.不要参加活动(抓紧时间学习)(1分);
  从减轻精神压力,更利于迎考的角度作答。(1分)
  7.(1)增长较快或逐年增长。(2分)
  (2)差距过(太,很)大。(2分)
  二、现代文阅读(共24分,每小题2分)
  (一)8.葡萄生长(过程)(1分); 葡萄生产(管理)或培育葡萄等(1分)
  9.旺盛生命力(意思对即可)(2分)
  10.辛勤(苦)或辛劳、勤劳等 (2分)
  11.亲切(娓娓动听);生动(活泼)等。(合乎情理即可)(1点1分,答2点即可)
  (二)12.日本(战败)投降。(2分)
  13.凸显美国的地位(重要性、强大等)。(2分)
  14.要点:可以让胜利者尽显胜利的骄傲(尽享胜利的喜悦),(1分)让失败者尽显渺小(屈辱)。(1分)
  15.签投降书是耻辱的,再签一次等于双重耻辱。(所以哑巴吃黄连,自认倒霉)(2分)
  16.要点:搬起石头砸自己的脚;或玩火者必自焚等。(言之成理即可)(2分)
  (三)17.挑拨林冲与王伦的关系。(2分)
  18.王伦正因为仕进无途,才落草为寇,(何罪之有)。(1分)梁山非(创作研究)“文学”之地;或落草为寇不需要“文学”;或晁盖也没有“文学”等。(1分)(言之成理即可)
  19.宋江不是当事人,因此能相对中立,不偏不倚;或可以制衡(约)(或打压)晁盖派势力。(2分)(言之成理即可)
  三、文言诗文阅读(共16分,每小题2分)
  (一)20.①邀请或通“邀”(1分) ②竟然(1分)
  21.太守立即(随即)派人跟随他前往,寻找以前所做的标记。
  (2分,译错一个字扣1分)
  22.要点:①政治黑暗;②寄托理想;③报国无门。(1点1分 ,答出2点即可)
  (二)23.①只(1分) ②树立(竖立)(1分)
  24.害怕事情烦重而(就)不做,(难道)不是辜负国家吗?(2分)
  25.廉政(廉洁)(1分) 勤政(务实,做实事)(1分)
  (三)26.载;(2分)社会的险恶,人生的困难、坎坷等。(意思对即可)(2分)
  郑重说明:主观题意思对即可;有一定道理,酌情给分。
  四、作文评分标准
  一 类(36 ~40分)
  中心突出,材料充实,感情真切,有较强的说服力或感染力,语言流畅,结构严谨,600字以上。
  二 类(30~ 35分)
  中心明确,材料具体,语言流畅,层次分明。
  三 类(24~ 29分)
  文章有中心,材料较具体,语言基本通顺,条理较清楚。
  四 类(16 ~ 23分)有下列情况之一者:
  1.语句不通,明显病句在8处以上;
  2.中心不明确,内容空泛;
  3.层次不分明,条理不清;
  4.不足300字。
  五 类(16分以下)有下列情况之一者:
  1.生搬硬套,文不对题;
  2.有明显观点错误;
  3.文理严重不通;
  4.结构非常杂乱。
  说 明:
  1.本评分标准所列各项要求,兼顾除诗歌以外的各种文体。
  2.三个错别字扣1分,重现的不计,最多扣2分。
  3.字体端正、美观,卷面整洁,酌情加1至2分(但总分不能超过40分);字迹潦草,卷面不整洁,酌情扣1至2分。
  4.对不足600字,但已比较完整或大致成篇的文章,每少40字扣1分。

(3) [雁门太守行翻译]中考语文模拟试卷及参考答案


  中考语文总复习是初中语文教学的终结环节,做试卷是备考中考语文的一个好方法。以下是小编给你推荐的中考语文模拟试卷及答案,希望对你有帮助!
  中考语文模拟试卷
  一、语文知识积累与运用(27分)
  1.下列词语中,汉字书写全部正确的一组是 ( )(3分)
  A. 安详 烦燥 迫不及待 一愁莫展 B.赃物 蔓延 因地治宜 融会惯通
  C. 荟粹 惩戒 察颜观色 不计其数 D.畸形 斑斓 责无旁贷 举一反三
  2.古诗文名句填空。((1)至(8)题选做六题,(9)(10)两题必做,)(10分)
  (1)今夜偏知春气暖, ▲ 。(刘方平《月夜》)
  (2)过尽千帆皆不是, ▲ 。(温庭筠《望江南》)
  (3) ▲ ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
  (4) ▲ ,只有香如故。(陆游《卜算子 咏梅》)
  (5)少壮不努力, ▲ 。(汉乐府《长歌行》)
  (6) ▲ ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
  (7)大漠孤烟直, ▲ 。(王维《使至塞上》)
  (8) ▲ ,塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)
  (9)苏轼《水调歌头》中的“ ▲ , ▲ ”,表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。
  (10)诸葛亮《出师表》中表达自己临危受命的句子是:“ ▲ ,
  ▲ 。”
  3.名著阅读。(6分,每空1分)
  【A】“小家伙,算你有福!”他笑了起来,笑的非常温和:“唉,你太可怜了,你姥爷那家伙没命的抽!”他使劲的吹了一下鼻子,像马似的。我觉得他很单纯,很可爱。我把这感觉告诉了他,他说:“啊,我也爱你啊,正是因为这个原因我才去救你的!”
  选段出自高尔基的《 》,文段中的“他”是谁? ▲
  请再简述一个有关“他”的故事。 ▲
  【B】我走进了另一间屋子,但是马上就要退出来,差点儿被一种可怕的臭气熏倒。我的向导催促我走进去,悄悄地告诉我:不要得罪他们,他们会恨你入骨。因此吓得我连鼻子都不敢堵。这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者,他的面孔和下巴都是淡黄色的;手上、衣服上都涂满了污秽。我被介绍给他的时候,他紧紧地拥抱了我,当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。他自从到科学院工作以来,就是研究怎样把人的粪便还原为食物。
  选段出自 写的名著《格列佛游记》,这是主人公在 国时遇到的情形。这个国家的“设计家”还有很多“科学研究”?请再举出一个例子。
  4.语文综合性学习。(8分)
  国学经典是中华文化的集中体现,千百年来,它像雨露一样,滋润着炎黄子孙的心田;像土壤一样,培育着中华民族的自强精神。让我们一 起“走进国学,分享智慧”吧。
  A.【诵经典华章】经典不厌百回读,熟读深思子自知。(2分)
  《弟子规》中有句经文:“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻;见人恶,即内省,有则改,无加警。”《〈论语〉十则》中也有与之相近的阐述: ▲ , ▲ 。
  B.【扬国学精神】为营造活动氛围,请你为学校的电子显示屏原创一条宣传语。要求宣传语中含有“经典”一词。(3分)
  示例:(1)书香溢满校园,经典伴我成长。(2)用国学经典开启智慧人生。
  ▲ 。
  C.【晒百家观点】对于“学习国学经典”活动,人们看法不一。有人认为国学经典是人类文化的精华,应该要广泛阅读;但也有人认为现在是快餐文化时代,应该要多都流行作品。你赞成哪一种观点,为什么?(3分)
  ▲
  二、现代文阅读(30分)
  (一)幸 福 盲(毕淑敏)(19分)
  ①若干年前,看过报道,西方某都市的报纸,面向社会征集“谁是世界上最幸福的人”这个题目的答案。来稿很踊跃,各界人士纷纷应答。报社组织了权威的评审团,在纷纭的答案中进行遴选和投票,最后得出了三个答案。因为众口难调,意见无法统一,还保留了一个备选答案。
  ②按照投票者的多寡和权威们的表决,发布了“谁是世界上最幸福的人”的名单。记得大致顺序是这样的:
  一、给病人做完了一例成功手术,目送病人出院的医生;
  二、给孩子刚刚洗完澡,怀抱婴儿面带微笑的母亲;
  三、在海滩上筑起了一座沙堡的顽童,望着自己的劳动成果。
  备选的答案是:写完了小说最后一个字的作家。
  ③消息入眼,我的第一个反应仿佛被人在眼皮上涂了辣椒油,然而十分怀疑它的真实性。这可能吗?不是什么人闲来无事,编造出来博人一笑的恶作剧吧?还有几分惶惑和恼怒,在心扉最深处,是震惊和不知所措。
  ④也许有人说,我没看出这消息有什么不对头的啊?再说,这正是大多数人对幸福的理解,不是别有用心或是哗众取宠啊!是的,是的,我都明白,可心中还是惶惶不安。当我静下心来,细细梳理思绪,才明白自己当时的反应,是一种深入骨髓的悲哀。原来我是一个幸福盲。
  ⑤为什么呢?说来惭愧,答案中的四种情况,在某种程度上,我都一定程度地拥有了。我是一个母亲,给婴儿洗澡的事几乎是早年间每日的必修。我曾是一名医生,手起刀落,给很多病人做过手术,目送着治愈了的病人走出医院的大门的情形,也经历过无数次了。儿时调皮,虽然没在海滩上筑过繁复的沙堡(这大概和那个国家四面环水有关),但在附近建筑工地的沙堆上挖个洞穴藏个“宝贝”之类的工程,肯定是经手过了。另外,在看到上述消息的时候,我已发表过几篇作品,因此那个在备选答案中占据一席之地的“作家完成最后一个字”之感,也有幸体验过了。
  ⑥我集这几种公众认为幸福的状态于一身,可我不曾感到幸福,这真是莫名其妙而又痛彻的事情。我发觉自己出了问题,不是小问题,是大问题。这个问题如果不解决,我所有的努力和奋斗,犹如沙上建塔。从最乐观的角度来说,即使是对别人有所帮助,但我本人依然是不开心的。我哀伤地承认,我是一个幸福盲。
  ⑦我要改变这种情况。我要对自己的幸福负责。从那时起,我开始审视自己对于幸福的把握和感知,我训练自己对于幸福的敏感和享受,我像一个自幼被封闭在洞穴中的人,在七彩光线下学着辨析青草和艳花,朗月和白云。体会到了那些被黑暗囚禁的盲人,手术后一旦打开了遮眼的纱布,那份诧异和惊喜,那份东张西望的雀跃和喜极而泣的泪水,是多么自然而然。
  ⑧哲人说过,生活中缺少的不是美,而是发现美的目光。让我们模仿一下他的话:生活中也不缺少幸福,只是缺少发现幸福的眼光。幸福盲如同色盲,把绚烂的世界还原成了模糊的黑白照片。拭亮你幸福的瞳孔吧,就会看到被潜藏被遮掩被蒙昧被混淆的幸福,就如美人鱼一般从深海中升起,哺育着我们。
  5、文中第⑥段说“我发觉自己出了问题,不是小问题,是大问题”,请问这个“问题”是指什么?是什么导致了这个问题的产生?(4分)
  ___________________________________________________________________
  6、文中的“我”是怎样改变“幸福盲”这一状况的?(4分)
  答:____________________________________________________________________
  7、文章就“谁是世界上最幸福的人”这个题目给出了三个答案和一个备选答案,请你根据自己的认识,联系生活实际,再另给三个答案。(4分)
  答:
  8、请联系你自己的实际谈谈你对“幸福”的理解。并说说你在未来的人生征途中想要追求一种怎么样的幸福人生?请把它精彩的描绘下来。(7分)
  答:___________________________________________________________________
  (二)雾霾来袭 (11分)
  【现况直播】
  2013年1月9日以来,全国中东部大部分地区陷入严重的雾霾和污染天气中,中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警,13日10时北京甚至发布了北京气象史上首个霾橙色预警。一月中旬,北京的空气污染指数接近于1000。从东北到西北地区,从华北到华中地区,都出现了大范围的重度污染现象。
  【资料助读】
  霾也叫雾霾(烟霞),是一种特殊的天气现象。指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等非水成物使大气混浊,视野模糊并导致能见度恶化,如果水平能见度小于10000
  米时,会造成视程障碍。人们称这种现象为霾(Haze)或灰霾(Dust-haze),香港天文台称烟霞(Haze)。
  春天暖湿气流加强,冷空气减弱,在冷暖气团的影响下,常常可见浓雾弥漫,能见度极差的现象。雾气中的有毒有害物质对呼吸系统疾病患者危害很大。当浓雾弥漫时,人们切莫到室外进行体育锻炼,特别是患有心血管疾病、慢性支气管炎、慢性哮喘病的老年人更应暂停到室外晨练。
  【网络声音】
  一楼:十面“霾”伏,我们都成“人肉吸尘器”了,真是:“空气如此糟糕,引无数美女戴口罩”。 ——网友“蓦然回首”
  二楼:中国人喜欢快,“超高速、跨越式、全方位、多层次”的快,现在,中国人要十分明显地还债了,而且是用有损生命健康的代价还债。中国人必须慢下来了,否则,身体健康、代谢平衡、生态平衡都会被打破。 ——网友“暗香盈袖”
  三楼:“减少污染源,削减大气污染物是解决雾霾的根本之道。”
  ——中国科学院大气物理研究所研究员王庚辰
  四楼:“雾霾中也蕴涵着希望,让我们激发正能量,自我防护,减少出行,合力应急,同时监督污染源减排。” ——公众环境研究中心主任马军(微博)
  【资料链接】
  材料一:
  1952年伦敦烟雾事件是1952年12月5日至9日发生在伦敦的一次严重大气污染事件。这次事件造成多达12000人因为空气污染而丧生,并推动了英国环境保护立法的进程。
  材料二:
  网友(温州)@芦-柴棒连续28天(2月),每天9时许在温州市区鑫业大厦15楼对着天空和远方拍下一组照片。从这组照片中可以清晰地发现:2日、3日、5日、6日、7日、10日、14日、18日、24日、25日、26日、27日,这12天温州灰蒙蒙一片。其中18日当天简直是伸手不见五指。记者从市气象台了解到,2月份除了16日外,其余27天均有雾,与往年同期相比有雾天气偏多。
  9.什么是雾霾天气?请用一句话概括。(3分)
  10.阅读“现况直播”和“资料助读”部分,选出下列说法符合文意的一项( )(3分)
  A.雾气中的有毒有害物质对呼吸系统疾病患者危害不会很大。
  B.2013年1月份,全国中东部地区陷入雾霾和污染天气中。
  C.当浓雾弥漫时,人们千万不能到室外进行体育锻炼。
  D.一月中旬,北京的空气污染指数为1000。
  11.请仔细阅读“网络声音”和“资料链接”部分,并联系实际生活,请你说说该如何改善温州的雾霾天气状况?(5分)
  三、古诗文阅读(28分)
  (一) 孤 雁 (5分)
  杜甫
  孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云?
  望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。
  【注】此诗是杜甫于安史之乱期间流落夔州时所作。
  12.颔联运用对比手法,用“一片影”与“万重云”对比,有什么表达效果?(2分)
  13.诗人通过“孤雁”这一形象表达了自己怎样的思想感情?(3分)
  (二)曹刿论战(12分
  十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未?蹋?窀ゴ右病!惫?唬骸拔??癫??ジ壹右玻?匾孕拧!倍栽唬骸靶⌒盼存冢?窀ジR病!惫?唬骸靶〈笾???洳荒懿欤?匾郧椤!倍栽唬骸爸抑?粢病?梢砸徽健U皆蚯氪印!
  公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
  14、解释下列句中加点词语的意思。(4分)
  (1)肉食者鄙,未能远谋 鄙( ) (2)忠之属也 忠( )
  (3)小惠未? ?? ) (4)彼竭我盈 盈( )
  15、翻译下列句子:(3分)
  小大之狱,虽不能察,必以情。
  16、根据上文有关内容,发挥合理想像,在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经过(可以运用文中原有的字词灵活组合或用自己的话叙述)。(2分)
  17、结合文段内容,说说作战要想取得胜利需要做到哪些?(3分)
  (三)(11分)
  范蠡事越王勾践,与勾践深谋二十余年,竟灭吴,报会稽之耻,北渡兵於淮,以临齐、晋,号令中国,以尊周室。勾践以霸,而范蠡称上将军。还反国,范蠡以为大名之下,难以久居,且勾践为人可与同患,难与处安,乃装其轻宝珠玉,自与其私徒属乘舟浮海以行,终不反。
  范蠡浮海出齐,变姓名,耕于海畔,父子治产。居无几何,致产数十万。齐人闻其贤,
  以为相。范蠡喟然叹曰:“居家只致千金居官则至卿相此布衣之极也。久受尊名,不祥。”乃归相印,尽散其财,以分与知友乡党,间行以去,止于陶,自谓陶朱公。
  18、下面句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”标出来。(断两处)(2分)
  居 家 只 致 千 金 居 官 则 至 卿 相 此 布 衣 之 极 也
  19、下列句中的“以”与“以尊周室”中的“以”的意义和用法相同的一项是(3分) ( )
  A.不以物喜 B.可以一战
  C.令辱之,以激怒其众 D.策之不以其道
  20、解释下列句子中加点的词。(4分) .
  ①范蠡事越王勾践 事:
  ②还反国反 反:
  ③布衣之极也 布衣:
  ④间行以去 去:
  21、下列对文段内容的理解有错误的一项是(2分) ( )
  A.文段主要写范蠡两次辞官的经过和原因。
  B.范蠡离勾践而去,是因为勾践是个不能与大臣共患难同享福的人。
  C.范蠡归还相印,散尽家财,是个淡泊名利的人。
  D.范蠡从商经营有方,治国深谋远虑,颇负盛名。
  四、写作(60分)
  22.根据要求作文。(60分)
  你是挫折,为我的世界荡开圈圈涟漪;你是拼搏,为我的世界激起朵朵浪花;你是追梦,为我的世界犁出段段航程。你是呵护的春风,是关爱的雨露,是友善的阳光;你是思辨的春雨,是求索的夏风,是奉献的秋实,是感恩的冬雪……那些人,那些物,那些事,让我的世界显得如此亮丽。
  请以“我的世界因你而亮丽”为题,写一篇文章。
  要求:(1)文体自选;
  (2)不少于600字(写成诗歌不少于16行);
  (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
  中考语文模拟试卷答案
  一、语文知识积累与运用(27分)
  1.D(3分)
  2.古诗文名句填空。((1)至(8)题选做六题,(9)(10)两题必做,)(10分)
  (1)虫声新透绿窗纱 (2)斜晖脉脉水悠悠 (3)莫道不消魂 (4)零落成泥碾作尘
  (5)老大徒伤悲 (6)采菊东篱下 (7)长河落日圆 (8)角声满天秋色里
  (9)但愿人长久,千里共婵娟 (10)受任于败军之际,奉命于危难之间。
  (评分标准:每空1分,有错、漏、添字者,则该空不得分。)
  3. (6分,每空1分)
  A.《童年》小茨冈 舅舅们让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去,而小茨冈因为摔倒而被十字架压死;小茨冈和外祖母一起跳舞唱歌。
  B.斯威夫特 飞岛国 从黄瓜里提取阳光;将冰煅烧成火药;造房子先从房顶造起,自上而下一路到地基;用猪耕地;以养蜘蛛代替养蚕来纺丝织线;用吹风器打气给人治病;用谷壳来播种;软化大理石做出枕头、针毡;用感觉和嗅觉区别颜色。
  4.语文综合性学习。(8分)
  【诵经典华章】(2分)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
  【扬国学精神】(3分),没有“经典”一词不得分)
  示例:(1)品国学经典,展中华风采。 (2)与经典同行,和圣贤为友。
  (3)诵读国学经典,开启智慧人生。 (4)经典进课堂,诵读成风尚。
  (5)腹有诗书气自华,最是经典能致远。 (6)读国学经典,塑高尚人格。
  (7)朗诵国学经典,品味中华文化,传承民族精神。(8)让国学经典走进我们的生活。
  【晒百家观点】(3分,观点鲜明,有理有据即可)
  示例一:我赞成阅读经典著作,这样既可以传承文化、启迪智慧,又有力于我们树立正确的为人处世观、生命观。
  示例二:我赞成阅读流行作品,这样更有利于我们开阔视野,把握时代脉搏。
  二、现代文阅读(30分)
  (一)幸 福 盲(毕淑敏)(19分)
  5. (4分)我是一个幸福盲(我不懂得什么是幸福)。 生活中也不缺少幸福,只是缺少发现幸福的眼光。
  6. (4分)要对自己的幸福负责,开始审视自己对于幸福的把握和感知,训练自己对于幸福的敏感和享受。(意思相近即可)
  7. (4分)示例:①收完最后一堆垃圾的清洁工;②放学时送走最后一个孩子的门卫;③在公共汽车上给老人让座的乘客。(句意合理即可)
  8. (7分)示例:幸福就是: 我饿了,看别人手里拿个肉包子,那他就比我幸福,我冷了,看别人穿了一件厚棉袄,他就比我幸福。其实,幸福就在我们身边,只要我们用心感受,就一定能够感觉到我们拥有很多幸福!(言之成理,有正确的价值观即可)
  (二)雾霾来袭 (11分)
  9.(3分)雾霾指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等非水成物使大气混浊,视野模糊并造成水平能见度小于10000米的视程障碍的天气现象(3分)(评分标准:能说清楚雾霾天气的形成及特点即可,但缺少“导致水平能见度小于10000米”一句扣1分)
  10.(3分)C
  11.(5分)参考示例:①减少出行,非要出行尽量不开车;②人人从我做起,从身边的小事做起,不做污染环境的事;③看到别人做污染环境之事要及时劝告、阻止;④建议政府加
  大宣传力度并努力监督污染源减排。(评分标准:答出1点得2分,答出3点即得满分,其他建议符合要求的也给分)
  三、古诗文阅读(28分)
  (一) 孤 雁 (5分)
  12. (2分)用“一片影”与“万重云”对比,突出了在高远浩茫的天空中,这小小的孤雁的渺小单薄(或“形单影只”)。(意思表达相近即可得满分。)
  13. (3分)诗歌通过孤雁表达了诗人对战乱中颠沛流离的亲人和朋友的思念之情,对自己漂泊生涯苍凉的感慨。(意思表达相近即可得满分,如答出一点给2分。)
  (二)曹刿论战(12分)
  14.(4分)(1)目光短浅 (2)尽力做好本分的事
  (3)通“遍”遍及 (4)充满,这里指士气正旺盛
  15.(3分) 大大小小的案件,即使不能一一明察,也要根据实情去处理。
  16.(2分) 示例:公鼓之,鲁军士气旺盛。
  17.(3分)(1)政治上取信于民;(2)军事上抓住战机,知己知彼;(3)注重观察调查。
  (三)(11分)
  18.(2分)居 家 只 致 千 金/居 官 则 至 卿 相 /此 布 衣 之 极 也
  19.(3分 ( C )
  20.(4分) ① 事:侍奉,辅佐 ②反同“返”,返回
  ③ 布衣:平民 ④去:④离开
  21. (2分) ( B )
  四、写作(60分)
  22.作文评分标准如下:
  评分标准 文章 诗歌
  一类
  60~54分
  符合题意,立意深刻、新颖,中心突出;有自己的生活体验,感情真切;选材有个性,内容充实;层次分明,结构紧凑;表达精当,语言富有文采。 符合题意,感情真挚,意象具体,意境优美,语言精练。
  二类
  53~45分
  符合题意,立意正确,中心明确;有一定的生活感受,感情较真切;选材合理,内容具体;层次清楚,结构完整。 符合题意,感情真切,有较具体的意象和意境,语言较精练。
  三类 44~36分 符合题意,有一定感情;内容较具体;层次较清楚,结构基本完整。 符合题意,感情较真切,有一定诗意,语言较通顺。
  四类 36分以下 不符合题意,中心欠明确;内容空泛;结构混乱;不成篇或字数不足300字。 不符合题意,感情虚假,无诗意且行数不足8行。
  说明:
  1.评卷以47分为基准分,酌情增减。鼓励给好文章打高分。42分以下的评分应慎重。
  2.符合以下情况中的任何一条,可酌情加1—3分,加至满分为止。
  (1)情感真实,充满心灵的感动。(2)具有想象力,能引发人们的联想与思考。(3)体现出较为深厚的文化底蕴,有一定的思辨能力。(4)构思新颖,有创意。(5)语言优美而不空泛,富有独特的个性。
  3.缺少题目扣2分;错别字每三个扣1分(重现者不计),不足3个字不扣,扣完2分为止。
  4.不足600字,酌情扣分;不足400字降一个等级评分。若写诗歌,不足20行,酌情扣分。
 


雁门太守行翻译和原文

本文来源:https://www.dmdh.net/riji_387310/

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