两位数除以一位数

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篇一:[两位数除以一位数]2016-2017三年级数学下册第二单元测试题(人教版)

两位数除以一位数_2016-2017三年级数学下册第二单元测试题(人教版)


  一、请你填一填。(每空1分,共11分)
  1. 63是(   )的9倍,(   )的4倍是128。
  2. 54里面最多有(   )个6,64里面最多有(   )个8。
  3. 从245里连续减去8,最多能减(   )几次。
  4 一个数的6倍是78,这个数的8倍是(   )。
  5. 一个数除以9,商是17,余数最大是(   ),当余数最大时,被除数是(   )。
  6. 一个数的3倍是300,这个数是(   )
  7. 0除以6等于(   )。
  8. 16□÷7=23……6。这道算式中,□里应填(   )。
  二、对错我判断。(对的打“√”,错的打“×”)(10分)
  1. 0×8=0÷8 (   )
  2.一个三位数除以一个一位数,商不一定是三位数。 (   )
  3.8410÷7,商的末尾一定有一个0。 (   )
  4.任何不是0的除数除以0,都得0。 (   )
  5.在除法算式里,余数有时比除数小。 (   )
  三、快乐ABC。(将正确的答案序号填在括号里) (4分)
  1. 4800÷6,商的末尾有(   )个0.
  A.1 B .2 C.3
  2. 下面各数被2除余数都为0的一组是(   )。
  A.98,45,301 B.39,48,52 C.42,980,66
  3.一位数除以三位数,商是(   )
  A.两位数 B.三位数 C.可能是两位数也可能是三位数
  4.小红做了36朵花,是小翠所做的花的3倍,小翠做了(   )朵花。
  A.9 B.12 C.108
  四、开心计算。(40分)
  1.直接写得数。(16分)
  68÷4= 840÷4= 220×4= 180÷3=
  480÷3= 9000÷3= 3×500= 1800÷3=
  70÷5= 360÷5= 360×0= 4500÷5=
  91÷7= 280÷2= 200×9= 0÷180=
  2.估算。(4分)
  71÷8≈ 323÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈
  3.列竖式计算,并检验最后两小题。(14分)
  306÷3 517÷5 783÷6
  420÷3 209÷3 676÷4
  4.脱式计算。(6分)
  (390+30)÷7 2340÷5÷3 2065+4675÷5
  五、在□里填上适当的数。(4分)
  (189-9)÷□=20 (549+81)÷□=90
  45÷5+□=20 280×2-□=500
  六、解决生活中的数学问题。(31分)
  1.公园运来180盘花,准备摆在3个花坛里,平均每个花坛摆多少盘?(4分)
  2.三年级学生去农场劳动,女生去了156人,男生去了124人,4人分一组,一共可以分多少组?(4分)
  3.学校买回6?y书,每?y40本,把这些平均分给8个班,每个班可分图书多少本?(4分)
  4.小军读一本故事书,已经读了84页。剩下的页数是已经读了的两
  倍,如果要把剩下的页数在8天内读完,平均每天读多少页?(4分)
  5.猴妈妈买回23个桃,尽量的平均分给4只小猴,每只小猴得几个桃?剩下的留给自己吃,猴妈妈吃了几个桃?(5分)
  6.一年有365天,一个星期有7天,一年有多少个星期?还剩几天?(5分)
  7.希望小学三年级共有49人,平均分成8组,每组多少人?还剩下几人?
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篇二:[两位数除以一位数]2017小学数学三年级下册知识点汇总

两位数除以一位数_2017小学数学三年级下册知识点汇总


  相信大家对数学的知识点不是很清楚吧,那么百分网小编为大家搜集了三年级数学的期末考试知识点,希望能帮助到大家提高考试成绩!
  第一单元 位置与方向
  1、① (东与西)相对,(南与北)相对,(东南—西北)相对,(西南—东北)相对。② 清楚以谁为标准来判断位置。③ 理解位置是相对的,不是绝对的。
  2、地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的。( 做题时先标出北南西东。)
  3、会看简单的路线图,会描述行走路线。一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。
  4、指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一端永远指向(北方)。
  5、生活中的方位知识:① 北极星永远在北方。② 影子与太阳的方向相对。③ 早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。④ 风向与物体倾斜的方向相反。
  第二单元 除数是一位数的除法
  1、口算时要注意:(1)0除以任何数(0除外)都等于0;(2)0乘以任何数都得0;(3)0加任何数都得任何数本身;(4)任何数减0都得任何数本身 。
  2、没有余数的除法: 被除数÷除数=商,商×除数=被除数,被除数÷商=除数
  有余数的除法:被除数÷除数=商……余数,商×除数+余数=被除数,(被除数—余数)÷商=除数
  3、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。
  4、基本规律:(1)从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位;(2)三位数除以一位数时百位上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就是两位数;(最高位不够除,就看两位上商。)(3)哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除;(4)哪一位上不够商1,就添0占位;每一次除得的余数一定要比除数小。
  5、课外知识拓展:2、3、5倍数的特点2的倍数:个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。5的倍数:个位上是0或5的数是5的倍数。3的倍数:各个数位上的数字加起来的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
  6、关于倍数问题:两数和÷倍数和=1倍的数,两数差÷倍数差=1倍的数
  7、和差问题(两数和-两数差)÷2=较小的数,(两数和 + 两数差)÷2=较大的数
  第三单元 复式统计表
  1、把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表,这个统计表就是复式统计表。
  2、观察、分析复式统计表要先看表头,弄清每一项的内容,再根据数据进行分析,回答问题。
  第四单元 两位数乘以两位数
  口算乘法
  1、两位数乘一位数的口算方法:(1)把两位数分成整十数和一位数,用整十数和一位数分别与一位数相乘,最后把两次乘得的积相加(2)在脑中列竖式计算。
  2、整百整十数乘一位数的口算方法:(1)先用整百数乘一位数,再用整十数乘一位数,最后把两次乘得的积相加。(2)先用整百整十数的前两位与一位数相乘,再在乘积的末尾添上一个0。(3)在脑中列竖式计算。
  3、一个数与10相乘的口算方法:一位数与10相乘,就是把这个数的末尾添上一个0。
  4、两位数乘整十数的口算方法:先用这个两位数与整十数十位上的数相乘,然后在积的末尾添上一个O。
  笔算乘法
  1、先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘,再与第二个因数十位上的数相乘(积与十位对齐),最后把两个积加起来。
  2、凡是问“够不够,能不能”等的题,都要三大步:①计算、②比较、③答题。→ 别忘了比较这一步。
  3、相关公式:因数×因数 = 积,积÷因数 = 另一个因数。
  4、两位数乘两位数积可能是( 三 )位数,也可能是( 四 )位数。
  第五单元 面积
  面积和面积单位:
  1、常用的面积单位有:(平方厘米)、(平方分米)、(平方米)。
  2、理解面积的意义和面积单位的意义。
  面积:物体表面或封闭图形的大小,叫做它们的面积。边长是1米的正方形,它的面积是1平方米。边长是1分米的正方形,它的面积是1平方分米。边长是1厘米的正方形,它的面积是1平方厘米。
  3、区分长度单位和面积单位的不同。长度单位测量线段的长短,面积单位测量面的大小。
  4、正确理解并熟记相邻的面积单位之间的进率。① 进率100:1平方米 = 100平方分米,1平方分米 = 100平方厘米② 相邻两个常用的长度单位之间的进率是( 10 )。相邻两个常用的面积单位之间的进率是( 100 )。
  背熟公式1、周长公式:长方形的周长 = (长+宽)× 2,长 = 周长÷2-宽,或者:(周长-长×2)÷2= 宽,宽 = 周长÷2-长,或者:(周长-宽×2)÷2=长 ;正方形的周长 = 边长×4,正方形的边长 = 周长÷4
  5、面积公式:长方形面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,长方形周长=(长+宽)×2,正方形周长=边长×4,已知面积求长:长=面积÷宽,已知面积求边长:边长=面积开平方,已知周长求长:长=周长÷2 - 宽。
  第六单元 年、月、日
  年、月、日
  1、常用的时间单位有:(年、月、日)和(时、分、秒)。
  2、熟记每个月的天数:知道大月一个月有31天,小月一个月有30天。平年二月28天,闰年二月29天,二月既不是大月也不是小月。一年有12个月(7大4小1特殊)
  3、熟记全年天数:平年2月28天,闰年2月29天。平年365天,闰年366天。上半年多少天(平年181天,闰年182天),下半年多少天(所有年份都是184天)。
  4、经过的天数的计算:公式:结束时间—开始时间 + 1
  5、给出一个人出生的年份,会计算这个人多少周岁;给出一个人的年龄会计算他是哪一年出生的。
  6、通常每4年里有( 1 )个闰年, ( 3 )个平年。
  24计时法
  1、普通计时法又叫12时计时法,就是把一天分成两个12时表示,普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。(如凌晨3时、早上8时、上午10时、下午2时、晚上8时)
  2、24时计时法:就是把一天分成24时表示,不加前缀
  3、普通计时法转换成24时计时法时,超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12,去掉前缀。
  4、反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻,超过13时的时刻就减12,并加上下午,晚上等字在时刻前面。
  5、计算经过时间,就是用结束时刻减开始时刻。结束时刻-开始时刻=时间段(经过时间)★(计算经过时间时,一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算)
  6、认识时间与时刻的区别:(时间是一段,时刻是一个点)
  7、时间单位进率:1世纪=100年,1年 =12个月,1天(日)=24小时,1小时=60分钟,1分钟=60秒钟,1周=7天
  第七单元 小数的初步认识
  1、小数的意义:像3.45,0.85,2.60,36.6,1.2和1.5这样的数叫做小数。小数是分数的另一种表现形式。
  2、小数的认、读、写:限于小数部分不超过两位的小数。整数部分按整数的读法(几百几十几)。小数部分每一位都要读,按读电话号码的方法读,有几个0就读几个零。
  3、小数与分数的关系、互换。小数不同表示的分数就不同。
  4、把“单位1”平均分成10份,每份是它的十分之一,也就是0.1,把“单位1”平均分成100份,每份是它的百分之一,也就是0.01。
  5、分母是10的分数写成一位小数(0.1),分母是100的分数写成两位小数(0.01)。
  6、比较两个小数的大小:先比较小数的整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同就比较小数的小数部分,小数部分要从小数点后最高位比起。
  7、比大小的两种情况:跑步是数越少越好;跳远、跳高是数越大越好。
  8、计算小数加、减法时,小数点对齐,也就是相同数位对齐,再相加、减。
  9、小数不一定比整数小。(如:5.1 >5 ;1.3 > 1等)
  第八单元 数学广角-搭配(二)
  简单的排列:有序排列才能做到不重复、不遗漏。
  简单的组合:组合问题可以用连线的方法来解决。
  组合与排列的区别:排列与事物的顺序有关,而组合与事物的顺序无关。
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两位数除以一位数竖式

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