引路人6篇

|周记200字   |

【www.dmdh.net--周记200字】

(1) [引路人]我的引路人

我的引路人是一位语文老师,他可是一位“怪”老师。他的教学方法很特别,跟别的老师不同,也正是这样一位“怪”老师成就了我的人生。
这位“怪”老师气宇轩昂,剪了一个短短的平头,看上去很精神。但他的外表看起来也很严厉,发起脾气来更像一只“老虎”。他个子有点矮,胖胖的,皮肤黝黑。
他的教学方法很“怪”。其他老师都说好作文是写出来的,靠思维去思考,必须努力下功夫写才行。可他却并不这么认为,他说好作文是“改”出来的,必须认真地推敲,反复地修改。许多老师曾经告诉我们,写作文时严禁抄袭,那样做是“文贼”。可他却告诉我们要学会“偷”,还教给大家“偷”作文的方法,就是把别人用过的好词、好句、好段加以理解和吸收,并运用到作文中去。
我的这位“怪”老师批评时更“怪”。那是一堂语文课,老师教我们写作文,老师正在兴致勃勃地讲人物外貌描写。这时,只听见“哗啦”一声,一个同学的文具盒掉到了地上。老师停下来,批评了这位同学的文具盒,说与这位同学本人无关。他这几句幽默风趣的话语把这位同学“夸”得满脸通红,引得同学们哈哈大笑。
他让我觉得“怪”得可爱,“怪”得可敬。他启迪了我的思想,教会了我写作文的方法。他是我的引路人,是他把我引进了文学的宝库,让我在里面自由的翱翔。

(2) [引路人]我的引路人

合上厚厚的书本,一个高大勇敢的形象立刻浮现在了我的眼前,那就是鲁滨孙。十七世纪,一个叫鲁滨孙的英国人,在一次海难中孤身一人流落到了一个无名的、没有人居住的荒岛,在艰苦的环境中,靠着从船上找到的仅有的生活、工作资料同大自然展开了顽强的抗争,最终战胜了孤独和死亡,在经历了28年的努力后终于被一位船长搭救回国。《鲁滨孙漂流记》告诉我们只要坚信自己的信念,并为此而作出不懈的努力就能获得胜利这个道理。
现实中的我,正所谓人生不如意事十之八九,工作上杂乱的琐事,身体上偶尔的小疾,生活上的磕磕碰碰,一路上跌跌撞撞,伤痛阵阵,为什么总是事与愿违,人与人之前的关系怎么这么难处?生活中的麻烦一个叠着一个,按下葫芦,却浮起了瓢。麻烦往往如影相随,让人无法彻底甩掉。我开始怨声载道,我迷茫了,找不到前进的方向。
《鲁滨孙漂流记》恰似一盏明灯,给我指明了方向,我们所遇到的困难与鲁滨孙比起来是渺小的。我学会了正视困难。我不再是一只只会躲避海浪的企鹅,因为我知道大海不可能永远风平浪静;我不再是一只在屋檐下生活的家雀,因为我知道天空不可能永远万里无云;我不再是一只被妈妈保护的袋鼠,因为我知道时间不可能永远停留在儿时。我将是一只会搏击长空的鹰,不惧怕眼前的障碍,广阔的天空是展示自我的舞台。
我醒悟了:人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
我懂得了:人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。
感谢《鲁滨孙漂流记》,让我在人生的低谷与你相遇,相识,相知,让我意识到人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的人生之路。
我的人生也会随着这本书启航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃!

(3) [引路人]我的引路人

我的引路人是刘慈欣。他就是《三体》的作者,久负盛名的科幻作家,中国科幻发展的基石!普通的中山装里,一颗澎湃的心在跳动;细细的笔尖下,涌动着思维与智慧的火花。是他,将中国科幻文学推至新高潮;是他……
“宇宙就是一座黑暗森林,每个文明都是带枪的猎人,像幽灵般潜行于林间,轻轻拨开挡路的树枝,接力不让脚部发出一点声音,连呼吸都小心翼翼。在森林中,没有真诚,没有友情。只有亘古不变的宇宙图腾,这是真正的费米悖论,真正的猜疑链,真正的阿特金森循环……”三体如一幅恢弘壮丽的画,没有过多的修饰,只有伟大与壮丽。
刘慈欣,著名科幻作家,第一位获得“雨果奖”的亚洲作家。这是非英语国家首次夺得“雨果奖”,也是中国科幻走出国门走向世界的重要一步。“雨果奖”是科幻界的一座“灯塔”,这是刘慈欣的评价。《三体》三部曲,被誉为是迄今为止中国当代最杰出的科幻小说,是中国科幻文学的里程碑之作,将中国科幻推向了世界的高度。
我要学习刘慈欣,并不只是单纯学习他那行云流水般的文笔,天马行空般的想象,引人入胜的故事情节,栩栩如生的人物刻画,而是充满了对宇宙未来的深刻看法。他的作品是真正的硬科幻——不是一味地幻想,而是加入了人文,宗教,社会,自然科学等,这是他的文学作品有一种生机,一种活力,一种前所未有的魅力以及一种百读不厌的吸引力。这,才是中国科技实现“质”的飞跃的关键所在。
刘慈欣更教会了我怎样对待功名与成功。他在得知自己的作品获得星云奖之后,没有过分的惊喜,而是一如既往的平静。他淡定地说:“中国科幻有希望了。”笑了笑,便从此不提此事。
我从刘慈欣身上,学会了许许多多的优秀品质,可以说,他是我的引路人——是我人生的航标。

(4) [引路人]我的引路人作文600字

【篇一:成长中的引路人】
在我的人生道路上,有无数条路可走,却只有一条是通往光明的,之所以我会走在这条大道上,是因为我有一个引路人---妈妈。
妈妈是我生活中的引路人。她教育着我怎样做人。三年级有一段时间,掀起了玩溜溜球的热潮。我就被溜溜球深深地吸引住了,可我妈不肯我买,我只能望“球”兴叹了。但我每次看到别人开心地玩属于自己的溜溜球时,我的心就痒痒的,恨不得现在就抢过来痛痛快快地玩个够。于是回家后,我偷偷地从储蓄罐里拿出10元放在书包里。第二天就买了一个溜溜球玩了起来。唉,要想人不知,除非己莫为。晚上,我刚想拿出溜溜球就被妈妈发现了,妈妈问我溜溜球哪来的。我支支吾吾地说:“是---是同学借我的!”妈妈不相信,一查储蓄罐,发现少了10元。这时,我只好如实招来。妈妈听后,语重心长地说:"你想买玩具,我不反对,但是你犯了一个错误---撒谎。要知道一个人做错事不可怕,可怕的是他不承认。”我听了,才知道自己犯了一个很大的错误,也深深记住了这次教训。
妈妈是我学习上的引路人,指导我不会的难题。每次有思考题,妈妈都会耐心地讲解给我听,直到弄懂为止。渐渐地,我学会了独立思考。现在,思考题也成了我的拿手好戏。要知道,这些都少不了妈妈的良苦用心。
妈妈是我的……
如果我是游客,妈妈就是导游;如果我是迷失方向的人,妈妈就是指南针;如果我是船,妈妈就是帆……
妈妈,你永远是我最好的引路人。
【篇二:我的引路人】
哦!妈妈,在您的引路指导下,我这艘小船才能在知识的海洋中畅通无阻地遨游!
——题记
自打我一出生,妈妈就是我人生道路上指引方向的明灯。三岁之前,懵懂无知的我总是瞪着好奇的眸子观察着这多姿多彩的世界。您总是耐心地告诉我“这是勤劳的小蜜蜂,那是美丽的花蝴蝶……”我的启蒙教育就这样开始了。
上幼儿园后,我学会了更多的知识。每天跟在您屁股后问各种稀奇古怪的问题,而您总能不厌其烦地给我讲解。您还鼓励我走上了学琴的道路——当发现我对音乐有特别的兴趣后,您就领着只有4岁的我来到了艺术中心,老师从来没有收过年龄这么小的学生,当看到我已能准确无误地弹奏出《两只老虎》时,居然破格“录取”了我。从此您每天监督我练琴,春夏秋冬,风雨无阻。在我想打“退堂鼓”时,您给我激励;在我获得进步时,您给我赞许;我得奖时,您告诫我不能骄傲……正是您的不懈努力,才造就了一个做事果敢、不怕任何困难与挫折的好女儿。
幼儿园的时光一晃就过去了,我也背上小书包走进了小学的大门。当我因为环境的陌生而感到恐惧时,您给了我莫大的支持,我每天的家庭作业您都认真检查并耐心讲解,我的学习成绩也在飞速进步着。年末,当我把三张奖状举到您面前时,您欣慰地笑了……
四年级结束了,这时我已拿到了电子琴十级的证书,为了保证我的学习不受影响,我不再参加特长班。在那两年中,我惬意地在知识的海洋中汲取着营养。毕业考试之前,当我在堆积如山的作业堆里奋笔疾书时,是您一直无悔无怨,默默陪伴我熬过那段最艰难的时光……小升初考试,我以优异的成绩回报了您的付出。
如今我已是一名中学生,生活节奏也更快了,每当我感到力不从心的时候,总会看到前方有一盏灯在若隐若现,于是我便有了前进的勇气和动力。
我想,如果将来这盏灯不再亮在我身边陪伴我左右,但它永远会在我的心中亮起,指引我走向花开遍地的成功之路……
【篇三:我的引路人作文】
记得那是一年夏天,夏天的北海就像英勇的战士是不会轻易地掉“金豆豆”。但是,那天却下起了雨,在着急回家的我眼里,这哪里是雨,分明就是磅礴大雨嘛!
由于我着急回家,管它个三七二十一,一头便钻进了雨里,跑着跑着“哎呀!”一声,我和一位老大爷同时摔倒在地上,先爬起来的我连忙把老大爷扶起来,我细细地端详着他:浓眉,高挺的鼻子,暗红的嘴唇,那脸上布满沧桑,而那写满岁月的脸上一双空洞的眼睛直盯着前方使人怜惜……这是,我才知道他是一位盲人。
也许出于同情,也许出于悔过,也许出于天真,我不由自主地脱口说道:“老爷爷,您家住哪里呀?我送您回去!”
那位老大爷思索了一会儿说:“好吧!”
我们走着走着,谁知道我被下水沟的盖子绊到了差点摔一跤,我情不自禁地破口大骂起来:“谁怎么无聊,玩下水沟的盖子!”说罢,我对老爷爷毕恭毕敬地说:“您请走这边”
老大爷小心翼翼地过去后,突然转身跪在地上像是在寻找什么东西似的,当他摸到下水沟的盖子是,脸上洋溢着喜悦之情,接着小心谨慎的将盖子盖好。
泪水模糊了我的视线,脸上,早已分不清哪里是泪,哪里是雨……
在雨中,我是盲人叔叔的引路人,而在人生成长的道路上,盲人叔叔却是我的引路人啊!他是在用行动告诉我:要学会关爱他人。
关爱如此美好,我们为何不去关爱他人呢?
【篇四:母亲是我的引路人】
我的母亲眼睛极度近视,如果不戴眼镜,她那双大大的眼睛就是摆设,什么也看不清楚。但是,她心中的那双明眸始终没有被她眼前那混沌的世界所遮蔽,而且成为我前进的一面明镜,时刻照出我心灵的污垢,催我自新。
记得那是一个夏天的傍晚,我挽着母亲在夕阳下的大路上散步。正走着,我们来到卖冰棍的面前,母亲拿出一块钱,让我买两根冰棍解渴。我将钱递给了那个卖冰棍的老太太,老太太给了我两根冰棍,又递给了我4元钱。我心中感到一阵诧异,又一阵窃喜。原来那个老太太多找了我4元钱.我掩饰住自己的表情,不动声色地慢慢扶母亲向前走。然后,我将钱递给母亲,得意地说:“妈妈,那个老太太眼神不好,把1元钱看成了5元,多找了我4元钱。”我原想,母亲听到这些,即使不会夸我,至少也不会责备我的。谁料想,母亲原来那微笑的脸一下子严峻了起来.那双苍白无神的眼睛紧紧地盯住我,仿佛两支利箭,要穿透我的外表,射中那个渺小的我。我猛然感到浑身发冷。“孩子,你也不小了,又是少先队员,你认为这样占人家的便宜,应该吗?”她坚定地推开了我的手。我的脸火辣辣的……
当我将这4元钱交还给那位老太太时,听着老太太的感谢之词,我的脸更烫了。回头看我的母亲,在夕阳的照耀下,母亲那双本已苍白无神的双眸此时也似乎放射出夺目的光彩。
在散步的时候,我是母亲的引路人;但在人生的旅途中,母亲永远是我的引路人!

(5) [引路人]引路人

如果说老师传授知识教给学生以真,那么老师情感的流露则教给学生以善,老师的行为则教给学生以美。粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。入校已是有了一个春秋,这一年,老师陪伴我们的时间比亲人还要多许多,于是,你便不得不相信了什么是日久生情。
我的语文老师,他是位很传统的老师,是喜欢用黑板白字的方式给我们传授知识,黑白的碰撞,你能看到一种叫做真诚的东西。在他的课上,你的回答没有是与非的分明,他的眼神可以触到你的心底,温暖的流动,是一种鼓励,每个人都会在他这得到认可。
我的数学老师,是我们高中级部的唯一的女班主任,她有让我们为之自豪的高质量教学水平,能很好的管理班级,我们的班级在入学后,多次取得一等奖,优胜奖……这个年轻的母亲,她的孩子可以从教室这一头数到那一角,她每天如一日的早来晚走,陪我们成长,这个班级,你只能看到和谐与幸福,再无其他。而这些,正是她给予的。
我的英语老师,第一印象并没有多好,是眼神中的那份凌厉,严肃感油然而生,但有时你不得不屈服于时间,接触越来越多,对他的喜爱也是越来越重的。他是一个像孩子的老师,有时会偷笑般的扬起嘴角,他的课,会让人上了瘾,提到这个人,便会从心底泛起微笑。
我的物理老师,是个朋友,他不注重我们的成绩,他要我们体会过程,说的最多的一句话便是要我们像科学家那样解题。他怕我们一事无成,怕我们将来有了后悔,他将他的经历告诉我们,要我们努力;将别人的经历告诉我们,要我们进取。他是一位用心善待每个学子的老师。
我的化学老师,是位老教师了,是能用“桃李满天下”这个词形容的,自他手下走出的学生,更是有许多走入了高等学府。他的课是让人忘记时间的,一堂课,会让你有了知识的充实感,有了方向,他将自己所知所懂源源不断的给他的学生,将你的那片未知领域捏出个形状放入你的心里。
我的政治老师,虽是位老师,却更多时候是像极了哥哥的。他是喜欢以交流的方式传递知识,我喜欢他的语言,是能触到生活的那种真实,你会相信“政治”这个词是可以和枯燥有了距离的,他以最通俗的语言向我们展示一个国家,一个世界。是一个幽默且内敛的年轻老师,你会爱上他的课,以及这个人。
我的历史老师,也是位深入生活的人,他将客观存在的事实描绘成一幅画,带你了解你不知道的曾经,那些在时间里留下重笔墨的源远流长及波澜壮阔,历史是用良心书写未来的考证,历史是无法叠加个人感情的,我的老师只是将过去的事实交付于我们,一种心的交付。
我的地理老师,是个单纯到底的人,是一种对生活对世界本质的完全相信,相信痛苦的背后会有幸福,相信背叛和欺骗的背后会有善良,相信在这个宣泄的的庞杂的背后总有些支撑着世界运转的东西。他的简单明了会让你一堂课都在围着他转,思绪飞快的运作,黑板上画满了他即兴的作品,名字叫《知识的涂鸦》。
我的生物老师,是个追求生活的女性,她洞悉世间万物,让我们认识自己,了解自己,理解这个生物圈。善待自己,善待自然。她的课,会让人对这个世界有惊奇,对人类有了无限的可能遐想。她让人有亲切感,有依赖感,她教会我们怎么保护自己,我们感谢她。
唱不尽的“园丁之歌”,抒不尽的“红烛颂”,不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。我敬爱的老师,你们,成就了世间最伟大的职业,给它们注入了灵魂与生命。三年的时间,我们会用一生去回顾,回眸这段青春。
老师,我们爱您!

(6) [引路人]人生的引路人

人生就像一杯茶水,需要慢慢泡,而泡茶的人不是自己,也不是陌生人,而是自己的父母……
人们常说父爱如山,母爱如水。而山水之间,最温暖、最安全的地方就是你待的地方啊!
爱,也许是母亲的一声叮咛,你是否听过,是否听过母亲那听似唠叨的话语。你是否和母亲因为一点儿小事,而跟母亲争执……我相信我们都有过。你是否会想起当你还在呀呀学语时,母亲正跟在你身后,生怕你碰着、摔跤,捧在手你怕掉了,含在嘴你怕化了,这些我们都考虑过吗?
爱,也许是父亲一次次轻抚,你是否在意过,是否理解过父亲因怒上了极点,才不忍心的打你几下,你是否憎恨过,你有没有因父亲打了你而离家出走过,我相信我们都有过。你是否会想起你小时候坐在沙发上和父亲戏弄的情景;你是否因为玩腻时,你嚎啕大哭起来,父亲用各种方法安慰你,你思考过这一切的一切吗?还要继续任性下去吗?
是的,我们欠父母的:我曾经因打扫室内卫生,做家务而向妈妈列个清单索要报酬,然而正当我要睡觉时,发现枕头前有一份我的“报酬”,“报酬”里装着一封信,我打开信封“你十二年来的生活费0元,十二年来的衣食住行0元,总计0元”
爱,是润滑剂,是人世间最精美的语言,而爱的奉献着是父母啊!
我们难道还不能从这体会到什么吗?我从现在开始,不和父母拌嘴,不管每天作业多还是少,自己是累还是轻松,争取每天给父亲泡泡脚,给妈妈梳一下头发,看看妈妈为了自己白了多少头发,额头上增加了多少皱纹……
时光匆匆,人生的12年光阴已被甩在地下,随风飘动,而人生的引路人依旧不离不弃的陪伴着我们,让我们尽情的为他们歌唱吧……


黄泉引路人

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