本人述职 本人述职教师

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述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况,进行总的回顾,找出内在规律,以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。作为综合性较强的公文,属于报告的一种,又与总结和讲话稿相似。本站今天为大家精心准备了本人述职 本人述职教师,希望对大家有所帮助!

  本人述职 本人述职教师

  一学年的工作结束了。本学年我担任一年级(1)班的语文、美术,五年级的英语及一年级(2)班的音乐教学工作,现将一学年的工作总结如下:

  一、思想方面

  本人拥护党的方针政策,忠于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,认真学习邓小平理论以及江泽民总书记“三个代表”的重要思想以及科学发展观;认真学习,深入领会,记好学习笔记,并运用到自己的工作中。本人教育思想端正,师德良好;遵纪守法,敬业爱岗,积极向上,服从安排,团结关心周围的同志,认真履行岗位职责。同时,本着对教育事业负责的态度,利用课余时间,我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。

  我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。

  二、教学方面

  本学年担任一年级语文及五年级英语教学工作。工作中,我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢,顺利完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研 1

  教材教法、学习课程标准,并根据学生的基础实际,编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点。课前,我积极钻研教材、教法、学生、学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课。课上,本人以素质教育为导向,积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维;在教学中采用灵活多样的教学方法,生动了课堂教学,优化了教学质量;此外,本人还以新课标提出的:“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导,积极开展课堂教学改革。通过改革,转变了教师的地位和角色,课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度,调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。课外,本人认真批改作业,对学生所有的作业(包括各种练习)面批,发现问题,及时指导改正。课下积极反思教学,认真写好教学反思,通过总结得失,争取不断提高自身的业务能力。

  针对一年级识字量大的问题,我在阅读教学的各个环节,注意激发识字兴趣,让生字多次复现,在复现中巩固识字。如:在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字;在连、涂、画、拼、摆等活动中,巩固汉字,在课后练习和语文园地中,大量采用“我会读”“我会写”“我会说”“我会画”等形式,激发学生的学习兴趣,培植识字的信心。教学中,我们从教材实际出发,依据儿童年龄特征,精心设计教法,激发儿童的识字兴趣,教给识字方法。又如:利用新旧知识联系法进行随机识字。在教学过程中,我常常利用儿童已经学过的笔画、部首、熟

  字,采取加加、减减、换换、编字谜的方法来引导学生随机识字。学生对生字词掌握的都比较好。

  教学中我引导学生反复朗读课文,随课文识字,即在语言环境中识字,做到字不离词,词不离句,便于理解字词的意思,有助于建立字词在音、形、义上的统一联系。

  在教学工作中,仅仅把课上好是不够的,因为学生的素质不一样,接受知识的程度也不一样。因此,在教学中,我特别注重做好培优扶困的工作。对于班中的优等生,我额外给他们“加餐”,教育他们不要骄傲,帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的,能够锻炼思维的题目给他们做。对于学困生,我鼓励他们不要灰心泄气,尽力挖掘出他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的信心,帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们“开小灶”,利用空闲时间给他们辅导没有学好的知识,以使他们获得进步。同时,我还充分发挥优等生的作用,开展“一帮一”助学促学活动,以加速后进生的转化,强化优等生的能力。我通过不懈地努力,每学期,我都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步,提高了整体教学效果。

  三、学习研究方面

  俗话说得好:要想学生有一杯水,自己必须有一桶水。为了更好地做好本职工作,为了适应教育形势的发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,以提高自身的业务能力。本人经常阅读《甘肃教育》、

  《小学语文教师》等,另外,本人还经常利用网络上一些教育教学网,了解最新的教育教学动态,并申请了博客,将自己的一些计划、总结、学习心得以及学校开展的各项活动发在博客上,做到了资源共享。我也从中学习了他人的先进经验,提高了自身的知识水平。积极参加区市级组织的教育教研活动,认真做好业务笔记,对于学校的公开课,我积极认真去听(听课节数达40节以上),多向有经验、教法新颖的老师学习,做到取长补短。通过学习,我获得了更多的知识,提高了自己的业务能力。

  当然还利用课余时间研读一些教育名著和职业有关的作品,摘抄有关的名言警句,,写写心得体会,收益匪浅。

  由于工作勤勤恳恳、踏踏实实,我在工作中也取得了一些成绩,但是不足之处还很多,争取在今后的工作中取长补短,取得更大的成绩。

  本人述职 本人述职教师

  本年度,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义,思想上始终与党中央保持高度的一致,忠诚党的教育事业,遵纪守法、爱岗敬业、为人师表、勇于奉献,对工作认真负责、兢兢业业。 服从领导安排,工作积极肯干,教书育人,以德为先,年年工作出满勤,刻苦钻研教学,不断提高自己专业知识水平与业务能力,因此成为学校骨干教师。坚持教书育人的宗旨,关心爱护学生,对他们言传身教,循循善诱,从不训斥、侮辱、体罚学生,真诚对待学生,细心挖掘学生身上闪光的,在全班同学面前放大这个闪光点。

  作为一名教师,深知责任重大,不敢有丝毫松懈,工作放在首位,积极主动的进行学习与研究。认真钻研教材,研读近几年各地试题,紧跟试题节奏,把握脉搏。在教育工作中,本人把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,把提高教学效益当作首要任务。

  教学首先要有正确先进的教育思想和观念,教育必须为社会和人的发

  展服务,即为社会主义现代化和提高国民素质服务,在实际教学中,注意教书育人,其中育人是根本,让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。数学学科的知识性决定了数学教师应有"专"与"博"的知识结构,一直在继续学习数学专业知识、文化科学知识,以广博的知识开拓学生的视野,以传神的语言拨动学生的心弦,以先进的理论促进实践。本人坚持有目的、有计划地学习、再学习,经常通过报刊杂志书籍等网络资源了解最新发展动态,不断更新自己的教学教育方式,广采与有关的知识。

  本人签名:张三

  本人述职 本人述职教师

  热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,模范遵守国家的法律、法规,认真贯彻国家的教育方针。一年来,积极参加政治学习,不断提高自己的政治思想素养。本年度认真学习了中国共产党第十九次全国代表大会有关精神,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,使自己的政治思想觉悟得到了进一步提高。关心时事,及时了解国家的重要方针政策,使自己的思想、言行随时和党中央保持一致。

  遵守劳动纪律,服从组织安排,教学和教研工作从无迟到和缺席。本年度担任的主要教学工作有:在教学工作中不断探索,不断改进,不断提高,勤于备课,乐于备课,精于备课,坚持认真钻研教材,力求吃透并灵活处理教材,精心设计教案和制作课件,随时了解学生的学习情况,因材施教,做到有针对性的教学,认真批改作业,特别是物理化学实验,精心准备,认真指导,让学生每个实验都能取得比较满意的效果。指导的国家级大学生创新创业项目二取代苯基二硫代磷酸乙醇铵的合成与缓释性研究已结题。

  本年度听了学院组织的学术报告3次,8月份参加了第21届全国物理化学理论和实验教学研讨会。

  主持的四川省教育厅项目已结题,撰写的一篇论文发表,为SCI收录。申报的获得四川省高校重点实验室开放基金项目立项。

  总之,本年度认真履行了自己的岗位职责,较好的完成了教育教学任务,在工作和学习中取得了一定的成绩,在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己。


小学教师述职报告

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