关于党史学习教育开展情况报告【十五篇】

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这份报告被广泛使用。根据上级的部署或工作计划,每完成一项任务都要向上级报告,反映工作的基本情况、工作中的经验教训、存在的问题和今后的工作思路。 以下是为大家整理的关于党史学习教育开展情况报告的文章15篇 ,欢迎品鉴!

党史学习教育开展情况报告篇1

  根据市委的部署和xx公司党委关于党史学习教育专题组织生活会安排,在精心筹备基础上,xx党支部于xx月xx日召开了专题组织生活会。会议由支部书记xx同志主持,全体党员共xx人参加会议。大家围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标任务,认真开展批评与自我批评,剖析思想根源,明确努力方向。整个组织生活会气氛热烈、严肃认真,达到了统一思想、红脸出汗、增进团结的预期效果。现将有关情况报告如下:

  一、会议准备情况

  为开好这次专题组织生活会,我支部进行了充分认真的会前准备。

  一是认真组织学习。在集体学习习近平总书记“七一”重要讲话和《论中国共产党史》《中国共产党简史》《毛泽东邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等重要篇章的基础上,党员同志们都集中或自学了省、市和公司党委主要领导的讲话精神,撰写了心得体会,观看了专题片,进一步提高认识。

  二是广泛征求意见。以书面形式和召开不同层次座谈会的方式,征求了公司党员职工和有关单位部分同志对支部委员和党员的意见。共征集意见xx条,归纳为*类,主要的是改进作风密切联系群众、健全制度加强督促检查、改善服务提高经营管理水平等方面。

  三是积极开展谈心谈话。支部书记xx同志切实履行第一责任人的责任,带头与党员和群众谈心,支部委员也分头认真开展了谈心活动,当面听取干部群众的意见,普通党员之间、党员与群众之间也分别进行了谈心活动,沟通思想,为开好支部专题组织生活会奠定了良好的思想基础。

  四是认真撰写党性分析材料。及时下发通知,明确党性分析材料的基本要求、标准尺度。支部书记和支委成员亲自撰写材料的基础上,组织每个党员都结合自己的思想实际和工作实际进行深入思考,认真反思和检查,亲自撰写认识有高度、分析有深度的自我剖析材料。支部书记xx同志会前对党员的党性分析材料都进行了认真的审阅和把关。

  二、会议召开情况

  在专题组织生活会上,支部书记xx首先做了引导发言,强调这次专题组织生活会,一要坚持主线。紧紧围绕习近平总书记“七一”重要讲话精神和党史学习教育要求这条主线,围绕主题,认真对照检查,深挖根源,明确整改方向和措施。二要认真开展批评和自我批评。从百年党史中继承和发扬党的优良传统、从党的先进性的本质要求、从共产党员应有的胸怀和境界的高度,来认识和开展批评与自我批评,真正把批评与自我批评作为彰显自信力、提高战斗力、增强凝聚力、促进党内团结的有力武器。三要团结同志。以对党、对同志负责的精神,严于剖析自己,敢于批评别人,虚心接受意见,切实做到思想见面,加强沟通;开展批评,加强团结;增进友谊,促进工作。四要实事求是。讲实话、讲真话、讲心里话,大胆开展批评与自我批评,形成积极健康的党内生活氛围。

  随后,按照个人自我剖析、自我批评、大家一起帮的方式,由支部书记带头,每个党员在认真开展自我批评的基础上,开展了既严肃认真、又与人为善的相互批评。全体同志立足自身,敞开思想,畅所欲言,进行了认真的批评和自我批评。本次专题组织生活会,大家普遍认为效果很好,通过逐个开展批评与自我批评,更加全面、深刻地认识了自己,沟通了思想,交换了意见,增进了团结,明确了今后工作的努力方向,更有利于今后工作的开展。会议气氛融洽、热烈,开得比较成功,达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。

  此次活动虽达到了预期效果,但也还存在一些不足:一是因时间紧、安排满,批评与自我批评还不够十分彻底;二是有的同志在联系个人实际、剖析具体问题上还不够十分深刻,三是相互批评还不够全面和深入。

  三、会议效果及收获

  通过这次专题组织生活会,党员们普遍感到收获很大,主要是:

  一是坚定了理想信念。党员同志们紧密结合习近平总书记的“七一”重要讲话精神,自觉联系个人思想实际,查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到,通过这次活动,自己对很多方面有了比较清醒和正确的认识,党性观念有所增强、坚定了理想和信念。

  二是增强了宗旨意识。党员同志们牢记“江山就是人民、人民就是江山”,以“我将无我,不负人民”的情怀,坚持以人民为中心的发展思想,从关心群众疾苦和解决群众切身利益的责任心方面,从正确对待人民利益和个人得失方面,认真分析并查找了差距,增强了宗旨意识。

  三是端正了思想作风。党员们联系个人实际,就转变作风方面进行了认真的剖析。通过分析,大家一致表示要坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的工作作风;保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的工作作风。要解放思想、实事求是、一切从实际出发,正确处理好个人与集体、局部与全局、眼前与长远的关系,克服本位主义、小团体主义和极端个人主义。四是达到了会议目的。通过认真的批评与自我批评,从思想认识、政治意识、转变作风、廉洁自律等方面深挖根源、深刻反思,针对存在问题,明确了整改措施和今后的努力方向,达到了“团结-批评-团结”的目标,对今后更好地开展工作起到了促进作用。

党史学习教育开展情况报告篇2

  党史学习教育开展以来,我作为一名青年党员,认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等理论书籍,七一以来重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,对照上级指示精神,我做出了严格严肃的自我剖析,结合工作实际,现将各方面的情况向领导和同志们作一个汇报:

  一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。今年是中国共产党成立100周年,7月1日,习近平总书记在天安门广场发表了重要讲话,在观看过程中,我心潮澎湃、热泪盈眶。近几天我又反复研读了总书记讲话文稿,深刻领会讲话精神。我深刻认识到,伟大建党精神是我们党的精神之源,孕育了中国共产党人一脉相承、与时俱进的精神谱系,蕴含着强大的政治力量、真理力量、实践力量、人格力量,必须永远继承下去、发扬光大。我们要努力在坚持真理、坚守理想上当好表率,终身不停学真理、悟真理,脚踏实地去奋斗、去努力,把理想信念建立在对马克思主义的深刻理解、对历史规律的深刻把握之上,落实到做好本职工作、完成好党和人民交付的任务上。要从自身的思想和工作实际出发,把为什么和怎么样践行初心、担当使命这个终生课题想透彻、解答好,矢志不渝为实现人民对美好生活的向往、为实现中华民族伟大复兴的目标而奋斗。要把对党、对国家、对人民的责任永远挺在前面,把随时准备为党和人民牺牲一切的誓言永远记在心里,困难面前顶得上去,关键时刻冲得上去,危急关头豁得出去,解决好发展中的突出矛盾和问题,应对好前进道路上的风险挑战,体现出共产党人应有的风骨、气节、操守和胆魄。

  二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况。通过阅读习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等理论书籍,我深刻认识到实现中华民族伟大复兴是贯穿百年党史的鲜明主题,一百年前我们党因应这一历史使命而生而立,一百年来我们党肩负着这一历史使命不屈不挠、坚毅前行,历史在人民探索和奋斗中选择造就了中国共产党,中国共产党团结带领人民造就了中华民族伟大复兴的百年历史辉煌。学史明理、学史增信,很重要的一个方面就是要深明中国共产党和中华民族伟大复兴紧密相连、不可分割这个道理,就是要坚定对党的领导的自信、增强对实现中华民族伟大复兴的信心。我们要把这个理、这个信融入到思想、灵魂和血脉深处,不断锤炼历史定力、历史自觉、历史主动,雷霆起于侧而不惊,重压及于身而不避,艰险横于前而不退,永远都不能丧失党的初心使命这个原动力。

  三是对照党史学习教育目标要求,我能够坚定理想信念,以实际行动让党员和身边群众感受到理想信念的强大力量。能够增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼。能够坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”,对党忠诚老实、光明磊落。能够严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”。能够坚持民主集中制原则,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政。

  但是作为一名青年党员,我对自身学习抓的还是不够紧,理论基础不够扎实,学习的自觉性不高,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好,不是力求全面发展,有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容,在工作中自我要求不够严格。随着工作年限的增加,我的惰性也随之增长,不注重思考工作中的问题,工作一忙,有时会出现急躁情绪,降低了对自己的要求和标准。

  四是注重发挥党员先锋模范作用,能够立足岗位、履职尽责。在工作中,尤其是在急难险重问题面前勇于担当、冲在一线,不怕吃苦、不怕疲劳,发扬连续作战的优良作风,舍小家、为大家,为人民群众的生命财产安全牺牲个人利益,时刻牢记共产党员全心全意为人民服务的根本宗旨。

  但有时在实际工作中碰到新情况、新问题时,在努力学习新业务知识,拓展知识面方面,有些满足于过得去、差不多,对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

  综合以上情况,我还有很多问题和不足之处急需改进。今后要做到:1.加强学习提高素质,勤学习、勤动脑、勤动手,要学以致用,理论联系实际,努力适应新的形势,新的变化,与时俱进,开拓创新。

  2.对工作求真务实,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己,永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪,进一步增强工作积极性,树立强烈的自觉意识和责任意识,从我做起,从现在做起,少说空话,多办实事,树立工作中良好的党员形象。

  3.把全心全意为人民服务放在首位,为实现自我价值不断努力,始终保持共产党员的先进性,在精钻业务上狠下功夫,以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好工作,以良好的形象,一流的业绩做一名让同事、领导、人民群众满意的共产党员。

党史学习教育开展情况报告篇3

  自中央决定开展党史学习教育以来,xx市认真贯彻落实中央决策部署和自治区党委工作要求,从加强组织领导入手,注重调动全市党员干部的参与热情,重点提高党史学习教育质量,积极促进为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。

  一、提高政治站位,强化责任担当。

  市委将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神,研究安排工作任务。x月x日,市委召开党史学习教育动员会议,对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组,下设由市委宣传部部长任主任的办公室,拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组,向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任,强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措,为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。

  二、严格对标对表,推动学习教育深入开展。

  市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求,列出任务清单,明确责任主体、目标任务和时限要求,研究制定我市初步实施方案,并将工作任务、时间节点、步骤要求,细化为xx项具体举措,制定了“流程图”和“行事历”,实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后,各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求,在完善好规定动作的基础上,鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动,不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用,推动各成员单位各尽其责、密切配合,形成工作合力。

  三、科学统筹谋划,确保各项工作落到实处。

  为进一步扩大党史学习教育的广度深度,我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师,组建专职市委党史学习教育宣讲团,加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学,制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时,针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求,列出学习推荐书目,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流,力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导,积极引导干部群众正确认识、科学评价党的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行,树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求,制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划,引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点,将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次,发挥线上教育优势,开发制作一批易于传播的微党课、微网课,不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源,将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动,深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动,立足各行业各单位实际,切实为群众办实事解难题,把党的温暖送到人民群众心坎上。同时,让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获,更加坚定理想信念,更好地把学习成果转化为干事创业的动力。

  下一步,我市将在自治区党委的领导下,紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,严把标准关、质量关,进一步加大统筹协调、指导督导力度,坚持不达标不放过、不见效不松手,切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。

党史学习教育开展情况报告篇4

  党史学习教育开展以来,xx县xx镇新安村党支部牢牢把握实干效三字诀,结合迎花博、治五棚专项行动,推动党员群众从党史中汲取精神力量,将学习教育成果转化为特别行动的实际效果。

  坚持实字,党史学习教育活着。学习教育的形式很完整。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化走廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展览馆等党史学习教育红色路线,组织党员大众参观学习,在党组织生活中灵活插入党史知识竞赛、党史学习座谈交流等活动,提高党员大众学习参与感。同时,利用镇级下沉的26门党史精品课程,利用各种红书、红电影等在线资源和xxxx微信号公众信号的党史微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等在线资源,向很多党员大众学习党史,保护初心,担任使命学习教育复盖了一切。新安村党支部充分利用4D立体党建服务体系和党建叶脉工程的网脉状辐射模式,推进党史教育复盖全体党员群众,党员群众从党史中吸收的智慧和力量,继续投入迎花博、治五棚的特别行动。迄今为止,新安村已累计拆除旧五棚约5000平方,清理垃圾1000吨以上,建设精品三园100多户。

  坚持干字,党员群众动摇。挂图作战执行。新安村党支部每周召开学党史、迎花博、治五棚特别会议,明确工作内容和方向,根据检查时间,排列时间节点,总结各地区任务进展,上墙公示,促进地区负责人按进度、按要求完成整备任务。通过一户一户的方案,决定标准、时间、质量,引导村民用废砖、木材等建材在住宅前面的房子后面的xx小三园,鼓励农民积极行动,并对自立困难的弱势群体集中清扫,表现政府的关怀。细分区域压迫责任。结合实际,科学划分五棚整备的四个地区,设立工作专业班,村两委干部担任地区长,层层传导压力,压迫责任。同时,选择大众基础良好、威望高的老干部、优秀党员率先深入农户开展信息接触,数清、情况明确、数据准确,发挥党员先驱模范作用。广泛宣传营地的氛围。通过宣传单、易拉宝、田间小喇叭、海棠之声、海棠之星播客等多种载体,深入宣传xx籍优秀人物的事迹,引导大众积极向榜样学习,将党史学习教育和迎花博、治五棚的特殊行动宣传落实到全村各个角落,形成家人都知道、人人动手、家庭整备的良好氛围。

  坚持效字着力,激励机制建设。学习党史是思想、行动、长期的。新安村通过探索建立长期激励机制,引导党员大众积极投身迎花博、治五棚特别行动。建立特殊的积分制度。在每月党支部组织活动和户长工作例会上,交流五棚整备成果。建立迎花博、治五棚党员和户长服务专业要点,加深党员和户长的荣誉感、使命感,鼓励党员群众以主人公的姿态发扬担当精神。建立村规民约定。将迎花博、治五棚特别整备行动纳入村委长态化管理,制定二清一美相关村规民约,每月在墙上公布各地区每户整备进度和整备数据,树立榜样,统一思想,明确目标,使五棚整备成为大众行动自觉,形成村民自发的良好氛围。建立奖惩机制。对于积极拆除五棚和自己清扫住宅前后的污染现象的农家,积极配合村委会、整备成果突出的大众,通过农家的推荐、户初核、区域评定、村委会审查、上墙公示,确定优秀农家,给予家庭志愿者服务积分奖励,拒绝配合、整备后反复返潮的农家,通报户组和区域,取消年末相关福利待遇的实现,激发农家参与专业整备行动的热情。

党史学习教育开展情况报告篇5

  市委研究室(市委改革办)是市委工作机关,是政治机关,学习研究党的历史,树立正确党史观、历史观,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,从党史中探规律、观大势,既是机关性质的必然要求,也是高质量做好文稿服务、辅助决策、改革服务等工作的使命所需。我们坚持把开展党史学习教育作为一项重大政治任务,作为强化党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要抓手,作为工作上水平、事业开新局的难得机遇,理论学习中心组发挥头雁效应,先学一步、深学一层,以身作则、示范带动,推动党史学习教育走深走实。

  一、注重思想引领,持续激发党史学习的内在动力

  室(办)理论学习中心组始终坚持以政治学习为根本,把学习党的创新理论和光辉历史作为重中之重,作为理论学习中心组成员立身之本、强身之要、履职之基。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,全党集中开展党史学习教育正当其时、意义重大。室(办)理论学习中心组深入学习研讨习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,在原原本本研读习近平同志《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等著作中拓展,在完成我市党史学习教育有关文稿服务过程中深化,深刻领悟习近平总书记重要讲话精神实质,全面掌握党史学习教育的部署要求。召开党史学习教育部署会,主要负责同志紧密联系实际,进行深入思想发动,讲深讲透开展党史学习教育的时代背景和现实意义,说清说明学好党史对提高工作质量、履行岗位职责、促进干部发展的重要作用。理论学习中心组成员结合研究讨论文稿、推动工作落实、参加所在党支部组织生活,从具体工作、点滴细处进行熏陶引导,激发党员干部自觉学习、深入研究的内在动力,在全室(办)形成了党史学习的浓厚氛围。

  二、注重带学领学,持续丰富党史学习的载体形式

  理论学习中心组学习是单位学习的风向标。党史学习教育开展以来,室(办)理论学习中心组注重发挥示范引领作用,每月开展党史主题集体学习研讨,组织机关纪委书记和处室党支部负责同志列席,既共享学习成果、促进深入思考,带动党史学习教育往深里走;又以身示范、做出标准,推动机关各级党组织学习教育制度化规范化。理论学习中心组成员坚持每周深入分管处室党员中,积极参加所在党支部组织生活,与大家一同重温入党誓词、一同学习党史、一同领悟思考,带动全室(办)党员干部深学深思深悟。市委党史学习教育宣讲团成员、室(办)理论学习中心组成员、室副主任李清华同志潜心研学领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的事迹被我市主要媒体报道,我们请其围绕党史“学什么”“怎么学”“如何用”等内容,谈认识体会,教学习方法,帮助党员干部标定学习目标、明确学习路径。年轻干部承载着单位建设、事业发展的希望和未来。五四青年节前夕,召开年轻干部座谈会暨青年理论学习小组学习交流会,理论学习中心组成员与xx名年轻干部交流谈心、共享体会,室主要负责同志讲党的历史,讲红色故事,从先辈榜样、历史启迪中,引导年轻干部树牢革命理想,坚决对党忠诚,自觉强化本领,做到诚实老实、廉洁自律。丰富学习教育形式,理论学习中心组成员带头参加红色主题观展观影活动,参观天津市军管会和“奠基岁月”主题展、觉悟社纪念馆等,观看《建党伟业》等影片,并与身边党员干部交流观后感想,深化观展观影效果,通过把党史学习教育融入日常、抓在经常,让信仰之火更加炙热、红色基因更加强大、红色精神更加光芒。

  三、注重以宣促学,持续拓展党史学习的深度广度

  党史宣讲既是党史学习教育的重要内容,也是促进党员干部知史爱党的重要方式。室(办)理论学习中心组在党史学习教育中,坚持以研讨为基础、以宣讲为促进,扎实推动党史学习教育向更深层次挺进。李清华同志为市级机关讲党史x场,受众xxx余人。在全室(办)大力倡导“人人做党史研究员、人人当党史宣传员”,党员干部纷纷登上讲台,为所在党支部党员宣讲党史,大讲印象深刻的红色故事,大谈百年党建的历史启迪,大话接续奋斗的信心动力,并积极参加“百万志愿者服务群众大行动”志愿服务,开设党史宣讲志愿服务项目,接受基层点单,已为社区近百名党员群众宣讲党史,得到基层好评。组织xx名“入列轮值”党员干部、x名结对帮扶工作组成员、x名基层挂职锻炼的选调生,积极参加所在社村党组织活动,与基层党员共同交流党史学习认识体会,主动向居民、村民宣讲党史、宣传政策,推动党史学习教育向基层延伸。

  四、注重学以致用,持续深化党史学习的实践运用室(办)理论学习中心组及时将党史学习中获得的智慧力量、经验启示运用到工作实践中,在文稿服务、辅助决策、改革服务中,注重从历史长河、时代大潮、形势发展中分析演变机理、探究历史规律、提出对策建议,不断提高服务质量,发挥参谋助手作用。今年以来,参与完成全市农村工作会议、全市新冠病毒疫苗接种工作部署推进会、全市进一步优化营商环境工作会议、全市全域创建文明城市推动大会、市委深改委会议等重要会议文稿xx余篇;围绕市委工作大局、推进天津高质量发展开展调查研究,多篇调研报告得到市领导批示肯定,对策建议转化为实践成果;按照市委深改委领导要求,认真筹备市委深改委扩大会议,听取各区委书记、部分承担重点改革任务的市级部门主要负责同志抓全面深化改革工作述职评议,完成对各区2020年度全面深化改革绩效考评等重点工作,通过学以致用、用以促学、学用相长,使党史学习更加有的放矢,有力推动学思用贯通、知信行统一。

党史学习教育开展情况报告篇6

  市委部署党史学习教育以来,工委紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,坚持高起点谋划、高标准推进,广泛开展专题宣讲,持续用好红色资源,深入推进“我为群众办实事”,不断推动党史学习教育走深、走心、走实。

  一、突出动员宣讲,把党史学习教育往深里引

  党史学习教育开展以来,工委着力加强市直机关面上的服务指导,细化活动方案、成立领导小组、开展动员部署、落实主体责任。重点突出学习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《习近平在浙江》、“习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践”等专题,为市直机关配发党史学习教育必学读本9343册;举办4期市直机关处级干部政治理论轮训;充分发挥市直机关党务讲师团作用,开展“风雨百年路,奋进新征程”党史系列百场讲座活动,推动精品党史课程进机关、到基层。截止目前,已宣讲130余场次,受众达34000余人次。开展市直机关“党课我来讲”暨青年理论宣讲微党课比赛、庆建党“百年华诞”歌咏朗诵大赛等系列活动。成立市直机关青年“思•享”读书会,开展学党史、强信念线下读书日活动,引导机关青年读书、学思、践悟。开设“回眸百年征程、传承红色基因”系列现场教学云课程,把杭州党史制作成听得懂、拓得开、深得进的教学视频,让机关党员干部学有所得、学有所获。

  二、依托红色载体,带动党史学习教育往心里走

  把红色资源作为生动教材,充分利用家门口的红色资源开展党史学习教育。清明前夕,工委组织市直单位150余名党员干部到市烈士陵园开展“清明祭英烈”活动,近距离接受精神洗礼。工委和市委党史研究室联合举办了“追寻红色印迹、传承百年党史”教育基地巡展,推动了党史学习教育进红色纪念场馆。以90后机关青年结对90后老党员形式,联合市退役军人事务局开展了“走进革命岁月,传承红色基因”活动,唱响新时代青春之歌。市直各单位结合主题党日等开展了形式多样的教育实践活动,传承红色文化,砥砺初心使命。市委办公厅、市政府办公厅、市人社局、市统计局、市管城局、市邮政局等单位开展了祭奠英烈活动;市委政法委、西泠印社等单位赴南湖开展“六个一”主题教育;许多机关党组织还开展了“重温习近平同志在浙江”主题党日活动。

  三、着眼办好实事,把党史学习教育往实里做

  工委坚持把党史学习教育与“助万企、帮万户”、“走亲连心三服务”“我为群众办实事”等活动紧密结合起来,切实引导党史学习教育学深走心做实。集中组织400余名机关党员干部结合“杭州市民日”在湖滨步行街开展“我为群众办实事”“红色钱潮”志愿服务活动。组织开展“学党史、践初心、办实事”集中服务月活动,市直机关191个“助万企、帮万户”联合党支部,2000余名机关干部深入基层、企业和村社,开展党史宣讲,点对点开展服务,破解企业、群众生产生活中的痛点难点堵点。组织开展“今天我代言”市直机关青年实践活动,号召机关青年为乡村发展代言。工委持续深化“万名机关党员干部结对帮扶万户城乡困难家庭”活动,用心用情用力帮助解难题、办实事,用实际行动促进学习成果的转化。市政协机关启动“学党史、办实事——2021年市县两级政协‘六送’服务基层和群众”活动;市园文局大力推动城市小公园改造提升项目;市国资委屏门乡联合党支部深入乡村帮助农户增产增收等等,均受到基层、企业和群众的广泛好评。

  下一步,工委将认真贯彻本次会议精神和戚部长的讲话要求,继续加强机关面上学习教育指导,以“头雁”标准扎实推进“学党史、践初心、办实事”集中服务月活动,巩固深化“走亲连心三服务”、常态化开展“助万企、帮万户”和结对帮扶活动,不断营造市直机关学悟践行的浓厚氛围,推动党史学习教育持续走深走实,取得实效。

党史学习教育开展情况报告篇7

  8 月 14 日,X 镇党委根据党史教育活动办公室安排,经县委督导组同意,召开了专题民主生活会。县委书记 X 同志、县委常委、常务副县长 X 同志、县纪委副书记 X 同志、县第二督导组副组长 X 同志、第二督导组 X 同志、第二督导组 X 同志莅临会议并指导,X 镇党委全体成员及党员政府班子成员参加会议并逐个进行了对照检查,认真开展批评与自我批评。现将有关情况报告如下:
  一、会前准备工作 X 镇党委对召开此次专题民主生活会高度重视、精心准备,扎实开展党史教育活动,广泛征求意见建议,认真开展对照检查,深刻剖析原因,为会议的顺利召开奠定了基础。
  (一)加强党史教育,提升党性修养。一是每个党员干部在业余时间,自觉开展学习,认真做好学习笔记,并对学习笔记定期抽查检查。二是统一组织大家观看了如《焦裕禄》、《第一书记》、《苏联亡党亡国二十年祭》等教育影片,通过党员干部自学和集中学习相结合,多层次提升党员干部素质,为更好开展工作增启发、树模范。为了不让理论学习浮在面上吹在口中,坚持将学习应用于改变自己、服务工作之中。在学习结束之后,每人撰写心得体会并上墙公示,将自己在学习中的体会进行深入剖析,并通过学习,认识到自己在思想和工作中应改进的地方,使广大干部在学习中接受了教育,启发了思路,提高了认识,拓展了视野,进一步增强了全镇党员领导干部做好党史教育的自觉性和主动性,也在实践中增强了继续学习,服务百姓的理想信念,为开好
  民主生活会打牢了坚实的思想基础。
  (二)广泛征求意见,找准突出问题。首先在班子成员内部学习讨论的前提下自查自纠,收集起自身的问题,其次是广泛听取党员、干部、群众、离退休老干部、“两代表一委员”、村组干部的意见建议,通过走出去、请进来,面对面、个别听、集体谈,上级点、下级提等形式,集中听取和征集对班子集体及班子成员的“四风”问题意见和建议。共发放问卷调查 200 份、征求意见函 20 份、召开座谈会 21 次、个别座谈 16 次、设置了意见箱 17个,共收集到班子集体四风问题 24 条,收集到加强班子集体作风建设意见数 20 条,反应涉及群众切身利益和最后一公里数 26条,边查边改专项整治问题 4 条,真正做到了让自己照了镜子,红了脸。
  (三)深入交心谈心,达成思想共识。X 镇班子成员按照“四个必谈”和“五个谈透”的要求,深入开展交心谈心。个别谈话50 余人次,人均 5 余人次;班子成员之间相互交心谈心 70 余人次,人均 6 人次。交心谈心中,大家敞开心扉,坦诚相见,说真话、实话、心里话,班子成员之间沟通了思想,卸下了包袱,增进了理解,达成了共识,为开展批评和自我批评营造了良好氛围。
  (四)认真撰写材料,深刻剖析根源。X 镇将多层次收集的意见建议进行汇总梳理。主要体现有:(一)形式主义方面 1 条:基层调研不深入,听汇报、看材料较多,掌握情况不详,调研质量不高,效果不明显。(二)官僚主义方面 2 条:(1)部分干部工作作风飘浮,照搬硬套,措施不切实际;(2)部分同志对群众冷漠,对服务群众不热情,对群众咨询或者要求办理的合理事项,不能一次告知或者及时办理。(三)享乐主义方面(1 条)事业
  心、责任心不强,干部工作缺乏主动性,习惯于在办公室等指示,习惯当工作的“二传手”。(四)有关奢靡之风方面,没有收到对镇班子集体及其他干部的反映。另外在工作中收到了两点建议:(1)每月的计生例会及综治例会合并一起开;(2)加强文物保护,建议成立文物保护单位。结合征求到的意见及自身工作实际,围绕“四风”方面问题,X 镇党委成员通过自己找、大家提、相互帮、集体议、组织点等方式,进行认真查摆分析,亲自动手撰写个人对照检查材料。为了找准根源、触及灵魂、深刻反省,领导班子集体和成员个人的对照检查材料进行了先后多达 7 次的反复讨论修改,材料写得实,问题找得准,原因分析得透,为开好这次民主生活会做了充分准备。
  二、会议开展情况 根据县督导组审议通过的 X 镇民主生活会工作方案,会议按照五项议程顺利进行:党委班子进行对照检查并开展批评和自我批评;县委督导组副组长 X 同志点评;县委常委、常务副县长 X同志讲话;县委书记 X 同志讲话;X 镇党委书记 X 同志作表态发言。
  1、对照检查认真深刻。X 镇班子成员严格对照“四风”这面镜子,紧密联系思想、工作和生活实际,对照征求意见情况查摆存在的问题,客观地为自己画“像”。班子成员有的谈到“工作安排部署中重路边轻山沟偏远村。具体表现在新农村建设中,主要集中在公路沿线,而山沟村安排的很少”;有的谈到“反思自己存在‘四风’问题的一个深层次的原因,就是在抓自律不够。在享乐主义方面,总感觉到社会进步了,生活水平提高了,个人也应该跟上时代潮流,享受生活。在进农户才了解到我们还有相
  当一部分困难群众,生活很贫困,条件还很差,作为政府工作人员应急群众所急,想群众所需”;有的谈到“存在害怕麻烦,尤其是涉及到扯皮的事,比如遇到征地拆迁、田边地界等矛盾纠纷时,总是想到如何绕过,其结果是群众诉求不能及时解决,问题积累多,工作推进阻力大”;有的谈到“存在浪费现象,在公务接待中有追求菜品精美、接待超规现象,其结果是浪费了财物、滋长了坏习气,群众也对此深恶痛绝”。
  2、相互批评“辣味”十足。在互相批评中,班子成员开门见山、直言不讳、一针见血,知无不言、言无不尽,有什么说什么,真诚地交换意见,充分反映出班子成员之间政治上的关心和爱护,工作上的支持和帮助。如“分管工作要注意抓平衡”、“ 主动深入基层一线调研不够”、“ 工作中要克服怕得罪人思想,敢于担当”、“对机关干部培养管理不够”等等。通过相互批评,使每位班子成员对存在的问题有了更加清醒深刻的认识,进一步坚定了理想信念,加强了班子团结协作,提升了班子整体合力。
  3、领导评价客观中肯。会上,联系 X 镇的县委书记 X 同志、县委常委、常务副县长 X 同志以及督导组副组长 X 同志分别就这次专题民主生活会情况进行了点评,指出,这次民主生活会质量很高,互相批评很实在,存在的问题很共性。同时,与会县领导要求 X 镇要进一步提高思想认识,进一步明确 X 的发展思路,切实牢固树立服务群众的责任意识,结合党史党史教育立行立改,尽快完善整改方案,落实长效机制,做到能履职、善履职。
  4、表态发言态度坚决。为做好民主生活会成果转化,结合上级要求和 X 具体工作实际,X 镇党委书记 X 同志代表 X 镇党委作表态发言:X 镇党委将把这次专题民主生活会作为新的工作起
  点,认真消化、吸收、巩固民主生活会成果,做到思想不松懈、标准不降低、力度不削减,确保学习实践活动善始善终,取得扎扎实实的效果,并以党史教育为重大机遇,以更加务实的作风,抓好当前工作,促进 X 经济社会发展再上新台阶。
  三、整改方法措施 X 镇党委针对从民主生活会中发现的问题,和工作中存在的问题及不足也进行了认真反思,并迅速进行整理、分类、归纳,明确了今后努力方向,并制定了专项整改方案。
  (一)进一步加强理论学习,牢固树立群众观点。X 镇党委把学习作为班子集体和个人能力提升的有效途径,将继续把深入学习党的 X 大、X 届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神作为首要政治任务。明确要求,班子成员要带头结合 X 工作实际,切实做到学以致用、以用促学,不断增强为民服务能力。尤其要加强对旅游开发方面的学习研究,继续做大做强 XX 文化旅游。今后,X 镇党委将坚持每月两次集中学习制度,并逐步加大个人自学力度。
  (二)进一步改进工作作风,切实抓好整改。通过民主生活会的成功召开,X 镇党委将进一步增强抓作风建设的主动性和自觉性。将加大年度工作协调力度,加强建设的平衡力度,确保每个村都能兼顾到。坚持简约俭朴办会,有关会议要压缩会期和规模,精简与会人员和会议材料。创新会议组织方式,X 班子会要有准备的发言,讲真话、讲实话。要真抓实干,增强效能意识,做到说了就干,干就干好,不抓则已,一抓到底。要明确分工,规范程序,对各类问题超前考虑、积极应对,对各项任务不推不拖、竭尽全力,切实做到工作快节奏、办事高效率;加强对各项
  工作的督办检查,确保政令畅通。
  (三)进一步转变工作方法,促进干部作风转变。一是坚持把关注民生、促进民生改善贯穿于日常工作之中。在集镇建设、产业发展上,坚持从大处着眼、小处着手,加快推进 X 文化旅游建设和茶叶、核桃、山野葡萄、烟叶、设施菜等农业特色产业发展。二是力戒官僚主义和享乐主义思想,每月入户不少于 8 天。领导班子带头发扬不怕吃苦、甘于奉献的精神,多进村入户、到建设一线,多到困难多、矛盾多的地方进行实地了解情况,真真正正地为人民群众办好事、办实事。
  (四)进一步严肃政治纪律,增强拒腐防变能力。X 镇党委及班子成员带头严格执行中央、省、市、县相关规定,严格自律,从自身抓起,从细节抓起,始终把严格遵守政治纪律放在首位,坚持正确政治方向、站稳政治立场,保证不折不扣地贯彻执行中央、省委、市委、县委各项重大决策部署。严格遵守中央“八项规定”、省委“六条意见”、市委“实施细则”等,坚决做到不该说的话不说,不该做的事不做,不该去的点不去,营造风清气正的工作环境。
  (五)进一步完善规章制度,形成长效机制。进一步加强“三公经费”管理和办公室、后勤等制度建设,完善办公室工作制度,制定后勤考核细则等,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。用严明的制度、严格的纪律、严密的监督,形成作风建设的长效机制,全面提升镇党委在统领 X 经济社会大局的能力,以推动 X 各项工作迈上新台阶。

党史学习教育开展情况报告篇8

  根据县委党史学习教育的安排部署,我局精心组织,合理安排,扎实推进党史学习教育;现将我局开展党史学习教育活动阶段性工作相关情况汇报如下:

  一、工作进展

  (一)聚集主题主线,突出严格标准、务求实效。

  一是及时传达动员部署。按照全县党史学习教育动员部署大会统一部署,我局及时召开了支部委员会,研究制定了党史学习教育的实施方案,成立党史学习教育活动领导小组,组织全体干职工召开党史学习教育动员会,学习传达习近平总书记教育动员大会讲话精神、全县开展党史学习教育动员大会精神。

  二是制定学习计划,做到学习活动开展有序。按照要求,结合我局实际制定党史学习教育计划,明确时间节点、活动安排、学习内容安排,细化责任,硬化措施,确保环环相扣、取得实效。

  三是加强宣传引导。在醒目位置张贴宣传画、悬挂横幅标语,同时充分利微信工作群发布党史知识问题、电子显视屏滚动播放党史小视频等活跃学习氛围。

  四是坚持以上率下。局领导班子和党员干部坚持走在前、做示范,带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课,力争形成以“关键少数”带动“绝大多数”的良好局面。

  (二)聚集学习教育,突出学有所获、学以致用。

       一是紧扣学习主题。通过开展书记讲专题党课、党史宣讲暨专题培训活动、理论学习中心组新民主主义革命时期历史专题读书班、党员干部自学、观看红色电影等形式,读原文、学原文、悟原理,谈体会、找差距、强信念紧扣党史学习主题开展好党史学习教育活动。

  二是丰富载体促学。组织开展“学党史、祭先烈”活动,缅怀革命先烈,明记先辈们大无畏的革命精神,从温入党誓词激发对党忠诚、甘于奉献的激情。

  三是带着问题研学。给合党史学习开展“我为群众办实事”活动,带着问题深入基层调研40余人次,收集群众困难问题5个,解决问题落实问题4个;在研讨进程中,进一步强化了党员干部的使命意识、在新时代勇担当善于作为、甘奉献。

  四是强化指导督学。重点围绕抓好日常自学、书记讲专题党课、党史宣讲暨专题培训活动、理论学习中心组新民主主义革命时期历史专题读书班、党员干部自学、观看红色电影形式,派专人负责查看自学笔记、个人心得体会等学习内容落实情况,以查促学、督学,力争达到党史学习教育预期目标。

 存在的不足 

  (一)宣传氛围不浓厚。一是学习教育活动开展以来只局限于对本单位工作人员作宣传,而未在其它公共场所向群众作好宣传。二是积极撰写党史学习报道的主动性不够,到目前为止只上稿一报道。

  (二)组织学习形式单一。学习教育活动没有将单位实际日常业务工作相结合,而是脱离日常业务工作搞学习教育,导致形式不多,内容不活。

  三、下一步打算

  一是结合机关工作进一步开展好“我为群众办实事”活动。

  二是创新学习教育活动形式,开展红色走读活动。

  三是根据统一部署安排,分阶段举办党史学习专题学习班。

  当前,我局党史学习教育活动正按照县委党史学习教育领导小组安排有力有序开展各项工作,但是对照上级要求、群众期望还有一定不足。接下来,我局将按照上级要求,紧扣党史学习教育主题,密切结合机关事务业务工作开展,贯彻好、落实好党史学习教育。

                           奉新县机关事务管理局

                              2021年4月29日

党史学习教育开展情况报告篇9

自党史学习教育开展以来,我校党支部认真贯彻落实党中央的决策和部署,根据州委州政府及州教体局机关党委提出的工作要求,结合学校工作实际,积极安排部署,从加强组织领导入手,注重将党史学习教育与学校当前重点工作有机融合,注重调动全校党员干部的参与热情,重点提高党史学习教育质量,通过扎实推进党史学习教育有力有序开展,大力推进党史学习教育迅速升温和全面铺开。现将进展情况报告如下:

  一、开展党史学习教育基本情况

1、加强组织领导。

2021年4月2日,学校召开全校教职工例会,在会议中石邦周校长深入学习总书记动员讲话重要精神,领会党史学习教育核心要义,掌握思想方法,开展了学校党支部党史学习教育总动员。

2021年4月9日下午,学校党支部及时召开支委会会议,成立了党史学习教育领导小组,确定了组长、副组长及成员,明确工作职责,加强督导检查。初步确定 “保本色、抓引领、做实事” 学校党支部党史学习教育工作总基调。

2、做好安排部署

  2021年4月12日,召开党支部会议专题研究,制定了学校党史学习教育实施方案,明确学习目的、内容、方法和步骤,确定“七一”前以学党史为重点,“七一”后以学习习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神为重点,为学校开展党史学习教育提供坚实保障。

3、开展各类党史学习教育活动。

学史增信,3月25日下午,湘西自治州特殊教育学校召开例行会议,集中传达学习习近平总书记在全国两会期间的重要讲话精神和十三届全国人大四次会议、全国政协十三届四次会议精神。

2021年3月26日上午9时,根据州教体局党委办的统一安排和部署,组织广大师生集中收看了由中共湖南省党史学习教育领导小组办公室、湖南省教育厅指导长沙市创新推出的新时代大型融媒党史学习教育节目《就认这个理--百年一课〈恰同学少年〉》。

2021年4月2日,党支部组织全体教职员工集体观看了共产党员网发布的微电影《中国精神的追寻(1)——红船精神》,2021年4月9日,在召开学校例会前组织全体教职员工集体观看了共产党员网发布的微电影中国精神的追寻(2)——井冈山精神。2021年4月16日,组织全体教职员工集体观看了共产党员网发布的微电影《中国精神的追寻(3)——古田会议精神》。2021年4月23日,组织全体教职员工集体观看了共产党员网发布的微电影《中国精神的追寻(4)——长征精神》。

学史崇德,4月份的党史学习教育,通过组织开展观看“中国精神的追寻”为主要内容的微电影讲党课系列活动,不断深化“四史”学习教育, 增强干部思想自觉和行动自觉。

2021年4月15日,在党建室门前设置党史学习教育意见箱一个,拟定每周收集一次师生对开展党史学习教育的意见和建议,充分发挥密切联系群众作用,确保活动落地生根,行之有效。

学史明理,2021年4月23日,州特校党支部组织开展了理论学习第一次集体学习暨“学史明理”专题学习研讨会,全体党员参加,活动由副书记张贤波主持,学校党支部书记石邦周以《不忘长征史、奋勇向前行》为题,给全体党员上了一堂内容丰富的党课。活动中,大家开展了讨论:学了长征史后,你懂得了什么道理?并结合自身工作实际,说说怎样在实际工作中继承和发扬长征精神?

2021年4月24日,每个党员均按照“学史明理”、“学史增信”、“学史崇德”、“学史力行”四个学习主题,完成第一期“学史明理”学习心得,每个党员按期上交了一篇学习心得,并上学习墙进行了展示。

学史力行,2021年3月18日,制定了学校留守儿童、单亲女生帮扶方案,开展护蕾行动,在生活上和心理上开展了对留守儿童、单亲女生的特色帮扶。

  二、推进措施及特色亮点工作

  我校党支部注重将党史学习教育与教育教学重点工作有机融合,通过扎实推进党史学习教育,提升“学党史 强师德 育新人”、“听党话、感党恩、跟党走“、“我为师生服务”等党史学习教育重点工作的实效,从完善工作机制,拓展服务阵地,强化服务能力等方面着手,推动各项工作有力有序开展,以提升服务师生能力的具体实践,答好“为师生服务解难题”的时代之卷。

 

 

 

一、学(“七一”前以学党史为重点,“七一”后以学习习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神为重点)

1、自学

分“七一”前后侧重点

自觉开展

全体教师参与

自觉开展

2、校内培训(集训

观看24个系列教育片

例会上集中观看

全体教师参与

例会集中

3、宣读学习

围绕党的奋斗史、救国救民史、为民服务识、理论创新史、精神锻造史、自我革命史、湖南发展史、湘西发展史、湘西教育发展史9个专题开展

1、按照“学史明理”、“学史增信”、“学史崇德”、“学史力行”主题,每个党员写心得;2、由支部委员宣读

全体党员

党员大会

4、示范培训

上级规定

按照上级规定

指派专人

专班

5、赴红色基地

传承红色基因

集中开展,年内2次

全体教师参与

主题党日

 

6、看教育片

上级制定内容

 

 

 

 

二、听

1、听集中宣读

与“学3”同步开展

集中开展

全体党员

党员大会

2、听党课(宣讲)

以为什么“能”“行”“好”为主题开展

集中开展

全体教师

党员大会

三、议

听宣读后讨论

与“听1”同步开展

集中开展

全体党员

主题党日

 

 

四、做

1、收(收集意见)

充分发挥意见箱作用

每周收集一次

 

 

2、走(调查走访)

深入师生中、实地中

集中和分散开展

 

 

3、问(沟通了解)

经常性开展

集中和分散开展

 

 

4、为(服务解决)

“急难愁盼”的问题

用好条件、搞好服务

 

 

5、引(引领示范)

 

党员示范课3堂、1+1持续开展

 

 

五、评

活动开展

党史知识“学习达人”

 

 

 

  

  三、存在不足及下步重点工作安排

  (一)、存在不足

  1、党史学习教育力量不足。我支部党支部支委会成员和学校行政领导干部高度重合,均为双肩挑,缺乏足够精力和时间抓好支部党员学习教育工作,督促指导力度不大。

  2、学习教育与业务结合不够紧密。就学习开展的多,学用结合的少, 党员干部普遍存在重业务轻学习,党史学习和中心业务脱节,存在“两张皮”问题。

  3、党史教育活动经费不足。学习教育的形式单一, 活动场所有限,工作经费少,对开展各项教育活动有一定制约。

  (二)下一步重点工作安排

  1、强化示范引领。坚持把开展党史学习教育作为贯穿全年的一项重大政治任务, 牢牢把握党史学习教育的重大意义和目标要求,对全校开展好党史学习教育作部署安排,由领导干部带头组织学习, 营造良好氛围。

  2、加强人员配备,强化对党支部学习情况进行督导,层层快速传导,推动各项工作有序开展。组织开展纪念建党100周年党史知识“学习达人”竞赛、党员示范课、党建帮扶1+1和红歌比赛比赛活动, 促进学习交流。

  3、推动工作落实。持续深化制度改革,准确研判新动向、新问题、新矛盾,及时消除师生“急难愁盼”的问题隐患,引导学习创新发展。

4、营造浓厚氛围。在学校网站“党史学习教育”专栏继续推送每日学党史,及时宣传报道开展党史学习教育的新动态。

党史学习教育开展情况报告

学习教育主题活动开展以来,XXX结合实际,积极行动,注重将党史学习教育与当前重点工作有机融合,通过扎实推进党史学习教育,推动各项工作有力有序开展。现将具体情况汇报如下:

一、认真安排部署,做到“四个尽快”

全市党史学习教育主题活动会议召开后,XXX高度重视,做到四个尽快:一是尽快学习贯彻。X月X日,组织召开集体学习会议,深入学习XXX重要讲话精神,领会核心要义,掌握思想方法,研究贯彻落实措施,班子成员进行了深入学习研讨,对学习教育和当前工作进行了讨论交流。二是尽快明确责任。成立了学习教育活动领导小组,确定了组长、副组长及成员,负责对具体的组织领导,同时下设材料、宣传、综合组3个工作小组,明确了工作职责,负责活动的具体实施。三是尽快制定方案。X月X日,组织召开学习教育领导小组工作会议,组织力量草拟实施方案、动员部署会讲话等材料。四是尽快动员部署。X月X日,XXX同志组织召开了动员部署会,对启动学习教育作出具体安排。动员会议上,带领全体党员共同重温入党誓词,观看了爱国主义教育片《建国大业》,并组织开展了交流发言,提升了大家的思想认识。

二、集中开展学习,体现“四个注重”

机关党支部坚持党建引领,发挥党支部的阵地作用,坚持人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高的原则,体现四个注重:

一是注重集体学习。每周二下午固定集中学习,集中对《XXX》《XXX》等学习读本进行集中研学,机关党支部为每名党员购买了笔记本和书籍,确保学懂弄通悟透。二是注重结合工作。集中学习研讨中,班子成员围绕讲话精神,围绕历史知识,结合工作实际,进行了深入研讨交流,在思想碰撞交流中进一步坚定推动发展的信心,在思路探讨中进一步找到推动发展的路径,更加明确了全年的工作重点和目标。

三是注重创新载体。充分挖掘身边资源。开展“寻找身边优秀党员”等活动,了解身边人身边事,用小故事讲述大道理,通过身边的感人故事,激励党员向先进学习,向榜样靠拢。针对老党员行动不便的现实,实行“送学上门”,为老党员送上党史学习材料,并做相应辅导,提升学习效率,得到了党员们的点赞与认可。四是注重盘活资源。开拓思想顺应潮流,立足学习强国APP等平台,发动党员、群众积极参与线上学习活动,织密党史学习教育矩阵。积极组织党员参与基层治理,紧密结合社区防控和发展工作等,结合实际,开展党员下沉社区活动,广泛参与社区各类活动,拧成服务居民群众的“一股绳”,真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、服务居民。

党史学习教育开展情况报告篇10

  “党史”学习教育开展以来,xx县xx镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”,结合“迎花博、治五棚”专项行动,推动党员群众从“党史”中汲取精神力量,把学习教育成果转化为专项行动实际效果。

  坚持“实”字为要,党史学习教育活起来。学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线,组织党员群众参观学习;在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动,提高党员群众的学习参与感。同时,利用镇级下沉的26项“党史”精品课程,各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源,引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命,积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4D立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式,推动“党史”教育覆盖到全体党员群众,党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量,继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前,新安村已经累计拆除破旧“五棚”近5000平方,清理垃圾1000多吨,打造精品三园100余户。

  坚持“干”字当头,党员群众动起来。挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议,明确工作内容和方向,根据验收时间,倒排时间节点,收集汇总各片区任务进展并上墙公示,督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案,定标准、定时间、定质量,引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园,鼓励农户主动作为,另外,还对自理有困难的弱势群体,采取集中清理,体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际,科学划分五棚整治的四个片区,成立工作专班,由村两委干部担任片区长,层层传导压力,压紧压实责任。同时,选取群众基础好,威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸,做到底数清、情况明、数据准,发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体,深入宣传xx籍优秀人物事迹,引导群众主动向榜样学习,将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落,形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。

  坚持“效”字着力,激励机制建起来。学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制,引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上,交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分,加深党员和户长的荣誉感、使命感,激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理,制订“二清一美”相关村规民约,每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据,通过树立榜样、统一思想、明确目标,让“五棚”整治成为群众行动自觉,形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户,在户组和片区进行先进宣传;对于积极配合村委、整治成果突出的群众,通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示,确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励;对拒不配合、整治后回潮反复的农户,在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现,激发农户参与专项整治行动的热情。

党史学习教育开展情况报告篇11

  为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,认真落实省、市、区委党史学习教育工作部署要求,区统计局党组紧密结合部门工作实际,精心筹划,严密组织,扎实有效地推进了学习教育工作。现将党史学习教育工作开展情况汇报如下:

  一、工作开展情况

  自区委召开党史学习教育部署大会后,我局党组立即行动,3月19日上午召开了局党组党史学习教育动员大会,局主要负责人、党组成员、局机关党员参加会议。会上局党组书记传达学习了中央、省、市、区委党史学习教育动员大会会议精神,对全局党史学习教育工作进行了动员部署,要求全体同志要将党史学习教育作为贯穿全年的一项重大政治任务,专门成立了学习教育领导小组,拧紧压实责任、逐级传导压力,坚持做到“四个注重”。一是注重政治建设。始终把政治建设摆在首位,切实发挥党建的引领和教育作用,提升党员干部的政治判断力、政治领悟力和政治执行力。二是注重搞好结合。坚持把学习教育和本职工作结合起来,通过学习历史追寻红色记忆,引导党员干部干事创业、履职尽责,积极投身到统计服务高质量发展事业中去;把学习教育与服务企业结合起来,持续开展“统计服务千企行动”和“四送一服”活动,不断提升统计工作质量和效果。三是注重为民办事。要求在学习教育中坚持群众路线,在基层走访时敢于亮身份、树形象、显作用,积极发挥党员干部先锋模范作用。四是注重自身建设。坚持把学习教育与改进作风、提升形象结合起来,持续反对和纠治“四风”,倡导求真务实,担当作为。通过“四个注重”,班子成员主动担负起责任,各专业密切配合,全体党员积极参与,为学习教育开好局、起好步打下了基础。

  二、下一步工作打算

  下一步工作中,我局将按照实施方案第一阶段任务安排,以全面学习党史为重点,认真开展专题学习,贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,以高度责任感使命感开展学习教育,切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局,推动党史学习教育务求实效,以优异成绩为建党百年献礼。

党史学习教育开展情况报告篇12

  党史学习教育开展以来,xx新区xx町党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的主线,强调早、实、活、效、广泛的五个焦点,进一步推进党史学习教育深入、心、实。

  以早字为焦点抓住组织。党史学习教育开展之初,xx镇党委高度重视,由主要领导领导,成立了镇党史学习教育领导小组和办公室,明确了工作责任。制定镇级党史学习教育实施方案和推进方案,依靠工作目标、主要任务,细分明确工作措施,确保组织到达、措施到达、执行到达。第一时间召开党史学习教育动员部署会,全面部署全镇党史学习教育开展,要求各基层党组织紧密结合自身实际,制定学习教育计划,从思想、组织、工作力量保障做好充分准备,确保学习教育有序开始。

  以实字为焦点学习。围绕学什么,立即发行4张红名单,列出党史学习教育的必读性和可读性,形成书名单

  选择市内的红色遗迹、名人故居等,立足xx町的红色资源,定制2.4的红色旅游路线,形成了基地清单

  依托xx党员干部现代远程教育平台、学习强国等在线平台,整理在线党课件,形成课件清单

  利用区、镇社区党校课程和教师资源,形成可订购的个性化名单。围绕如何学习,发行任务清单,明确需要达成的目标量和任务数量,鼓励许多基层党组织和党员干部在完成规定动作的同时积极开展自由动作,推进党史学习教育学习。

  着重于活字的引导。对接不同层次、不同领域的基层党组织和党员的实际需求,以在线双线并行的方式,提高学习教育的目的性、有效性,使党史学习教育活起来。开展同读一本书,为各党支部分发《中国共产党历史》、《中华人民共和国简史》、《新中国70年》、《中国特色社会主义》、《中国共产党90年》等党史学习教育书,利用每次党建双日活动,一名党员选书领导

  上好的一堂课,结合七一节点,镇党委书记通过直播为全镇党员上一堂党史专题党课,镇班领导以传统授课方式上基层党课,同时要求各基层党支部书记结合支部活动为支部党员开展党课,以上率推进党史学习教育的全面开展

  做好一件事,引导全镇党员结合防疫、创城、创卫等工作,开展志愿服务活动,为大众做一件事,以实际行动实践初心使命。

  着重于效果这个词的推进。xx镇党委将学习党史与推进中心工作紧密结合,以人民城市人民建设、人民城市人民为发展理念,紧紧抓住主要责任主业,致力于解决大众最关心、最迫切的问题。为了解决果农销售桃子的问题,镇党委建立了田间党建联盟平台,以举办生产销售对接座谈会的形式邀请各党建联合建设机构参加,进一步整合党建联合建设机构资源,促进xx镇农产品销售。为了解决xx镇的困境,积极开展班长工程训练,以头脑风暴的形式,讨论疫情对策、乡村振兴、垃圾分类等重点工作,聚集各基层党组织的头雁智慧,进一步开拓工作思路。

  以广字为焦点抓住宣传。为了进一步扩大宣传范围,xx镇党委通过微视频的形式,拍摄了一系列红色微视频党课,以xx镇革命人物、历史事迹为脚本,展示了xx镇革命家吴仲超和革命夫妇盛幼宣、杨逸菲夫妇的故事,以身边的红色故事为真实生动的本土党史教材,拍摄了xx镇党史学习教育党政电影《不忘初心的实践为先》xx人讲xx事》,进一步提高了党史宣传教育的有效性和广泛性,形成了知史爱党、知史爱国的浓厚氛围。

党史学习教育开展情况报告篇13

  X是市委工作机关,是政治机关,学习研究党的历史,树立正确党史观、历史观,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,从党史中探规律、观大势,既是机关性质的必然要求,也是高质量做好文稿服务、辅助决策、改革服务等工作的使命所需。我们坚持把开展党史学习教育作为一项重大政治任务,作为强化党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要抓手,作为工作上水平、事业开新局的难得机遇,理论学习中心组发挥头雁效应,先学一步、深学一层,以身作则、示范带动,推动党史学习教育走深走实。

  一、注重思想引领,持续激发党史学习的内在动力

  室(办)理论学习中心组始终坚持以政治学习为根本,把学习党的创新理论和光辉历史作为重中之重,作为理论学习中心组成员立身之本、强身之要、履职之基。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,全党集中开展党史学习教育正当其时、意义重大。室(办)理论学习中心组深入学习研讨习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,在原原本本研读习近平同志《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等著作中拓展,在完成我市党史学习教育有关文稿服务过程中深化,深刻领悟习近平总书记重要讲话精神实质,全面掌握党史学习教育的部署要求。召开党史学习教育部署会,主要负责同志紧密联系实际,进行深入思想发动,讲深讲透开展党史学习教育的时代背景和现实意义,说清说明学好党史对提高工作质量、履行岗位职责、促进干部发展的重要作用。理论学习中心组成员结合研究讨论文稿、推动工作落实、参加所在党支部组织生活,从具体工作、点滴细处进行熏陶引导,激发党员干部自觉学习、深入研究的内在动力,在全室(办)形成了党史学习的浓厚氛围。

  二、注重带学领学,持续丰富党史学习的载体形式

  理论学习中心组学习是单位学习的风向标。党史学习教育开展以来,室(办)理论学习中心组注重发挥示范引领作用,每月开展党史主题集体学习研讨,组织机关纪委书记和处室党支部负责同志列席,既共享学习成果、促进深入思考,带动党史学习教育往深里走;又以身示范、做出标准,推动机关各级党组织学习教育制度化规范化。理论学习中心组成员坚持每周深入分管处室党员中,积极参加所在党支部组织生活,与大家一同重温入党誓词、一同学习党史、一同领悟思考,带动全室(办)党员干部深学深思深悟。市委党史学习教育宣讲团成员、室(办)理论学习中心组成员、室副主任李清华同志潜心研学领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的事迹被我市主要媒体报道,我们请其围绕党史“学什么”“怎么学”“如何用”等内容,谈认识体会,教学习方法,帮助党员干部标定学习目标、明确学习路径。年轻干部承载着单位建设、事业发展的希望和未来。五四青年节前夕,召开年轻干部座谈会暨青年理论学习小组学习交流会,理论学习中心组成员与XX名年轻干部交流谈心、共享体会,室主要负责同志讲党的历史,讲红色故事,从先辈榜样、历史启迪中,引导年轻干部树牢革命理想,坚决对党忠诚,自觉强化本领,做到诚实老实、廉洁自律。丰富学习教育形式,理论学习中心组成员带头参加红色主题观展观影活动,参观天津市军管会和“奠基岁月”主题展、觉悟社纪念馆等,观看《建党伟业》等影片,并与身边党员干部交流观后感想,深化观展观影效果,通过把党史学习教育融入日常、抓在经常,让信仰之火更加炙热、红色基因更加强大、红色精神更加光芒。

  三、注重以宣促学,持续拓展党史学习的深度广度

  党史宣讲既是党史学习教育的重要内容,也是促进党员干部知史爱党的重要方式。室(办)理论学习中心组在党史学习教育中,坚持以研讨为基础、以宣讲为促进,扎实推动党史学习教育向更深层次挺进。李清华同志为市级机关讲党史X场,受众XXX余人。在全室(办)大力倡导“人人做党史研究员、人人当党史宣传员”,党员干部纷纷登上讲台,为所在党支部党员宣讲党史,大讲印象深刻的红色故事,大谈百年党建的历史启迪,大话接续奋斗的信心动力,并积极参加“百万志愿者服务群众大行动”志愿服务,开设党史宣讲志愿服务项目,接受基层点单,已为社区近百名党员群众宣讲党史,得到基层好评。组织XX名“入列轮值”党员干部、X名结对帮扶工作组成员、X名基层挂职锻炼的选调生,积极参加所在社村党组织活动,与基层党员共同交流党史学习认识体会,主动向居民、村民宣讲党史、宣传政策,推动党史学习教育向基层延伸。

  四、注重学以致用,持续深化党史学习的实践运用

  室(办)理论学习中心组及时将党史学习中获得的智慧力量、经验启示运用到工作实践中,在文稿服务、辅助决策、改革服务中,注重从历史长河、时代大潮、形势发展中分析演变机理、探究历史规律、提出对策建议,不断提高服务质量,发挥参谋助手作用。今年以来,参与完成全市农村工作会议、全市新冠病毒疫苗接种工作部署推进会、全市进一步优化营商环境工作会议、全市全域创建文明城市推动大会、市委深改委会议等重要会议文稿XX余篇;围绕市委工作大局、推进天津高质量发展开展调查研究,多篇调研报告得到市领导批示肯定,对策建议转化为实践成果;按照市委深改委领导要求,认真筹备市委深改委扩大会议,听取各区委书记、部分承担重点改革任务的市级部门主要负责同志抓全面深化改革工作述职评议,完成对各区2021年度全面深化改革绩效考评等重点工作,通过学以致用、用以促学、学用相长,使党史学习更加有的放矢,有力推动学思用贯通、知信行统一。

党史学习教育开展情况报告篇14

  2021年7月5日,XXX党支部在农科楼301室开展了“党史学习教育专题”组织生活会。支部共有党员21人(其中一名预备党员),实到19名,2名党员请假,未参加。

  与会党员同志分别就学习党史,学习“习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话”精神的感悟和收获,以及“对照党史学习目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锻炼等方面还存在哪些差距和不足”和“党员先锋模范作用发挥怎么样,立足岗位、履职尽责做的怎么样,为身边职工群众做了什么事实好事,还有哪些差距”等问题进行了发言和总结。

  存在的差距和不足主要集中在1.学习政治理论的积极性、持续性、深度不够,而且缺乏一定程度的系统性;2.党性修养需要进一步锤炼,党员的先锋模范作用发挥不足;3.理论学习与实践不能够很好的结合,在知行合一方面需要进一步加强;4.做“好好先生”,对一些问题,原则性不强;5.工作中,求稳怕乱,缺乏开拓和创新的精神。

党史学习教育开展情况报告篇15

  自3月总站党委全面部署党史学习教育活动以来,计财处党支部把党史学习教育作为今年的重要政治任务和支部重点工作来抓。围绕党史学习教育活动一是开展党史读书班活动1次,集中学习了习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话精神及论中国共产党历史节选;二是开展支部书记上党课1次,以《百年辉煌铸大党》为题详细讲解了中国共产党一百年历程;三是组织开展主题党日活动4次,活动内容包括“清明祭英烈”、收看“云岭先锋”夜校访谈节目、参加街道组织的观影、参加社区组织的庆祝建党100周年活动;四是组织召开支部会议4次,会议内容主要包括部署学习教育相关工作,传达学习总站党委党史教育集中学习精神。五是组织党员集中学习3次,学习内容包括应急管理部党建工作简报、《论中国共产党历史》等。

  在党史学习教育活动开展中,计财处党支部有以下几方面做的较好:

  一是迅速响应。在总站党委部署党史学习教育活动后,计财处党支部积极行动,迅速召开支部会议,认真对照总站党史学习教育实施方案的有关要求,创新学习教育形式,推动各项学习活动有力有序开展。

  二是有机结合。计财处党支部坚持把党史学习教育与计划财务业务工作紧密结合起来,把开展活动与做好各项计财工作有机结合起来,统筹安排、同时推进,切实做到“两手抓、两不误、两促进”。

  三是拓宽学习方式。在完成规定学习内容的同时,我们积极与社区联系,参加社区的党史学习教育活动。听参加过抗日战争的老党员讲述了自己的革命经历,听革命烈士的后代讲述红色传承的故事,并向社区群众分享自己入党二十年的体会。

  通过高标准高质量开展党史学习教育活动,进一步强化了支部党员同志们务实肯干、业务精干、服务真干的精气神,真正形成了把学习教育成果转化为推动业务工作的强劲动力和实际成效的良好氛围。


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